二年级简单的日记

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　　日记，可以记录生活中的点滴，看似是一件小事，但多年之后的回首将会变得无比有意义。给大家分享了二年级日记，一起来看看吧！

　　二年级日记1

　　10月4日 星期日 晴

　　昨天下午，我和爸爸妈妈一起到荷塘边散步。秋天的荷塘 凉 风习习，河岸上柳树变黄了，圆圆的荷叶和几片浮萍漂在水面上，河水清澈，在阳光下波光粼粼。

　　爸爸走到河边，仔细地看了看，说：“快来，这儿有许多虾！”我赶紧跑了过去。在河岸的石壁边，还真发现了几只可爱的小虾呢！爸爸童心未泯，说：“我们捉几只虾吧！”只见他卧下身，趴在岸边，小心翼翼地伸出手，还弓起了手背，在虾的后面挡住，很快就捉住了一只虾。不一会儿，一只只活蹦乱跳的虾就被捉了上来。

　　我仔细观察，发现这种虾比市场上卖的虾来得大而壮。虾是透明的，青绿色，长着两条长长的触须和几对细足。我把虾放在手掌上，它就会不停地弹动，一不小心，就逃到了地上，真是可爱极了！

　　听爸爸说，这种野生的河虾，已经很少见了呢！爸爸小时候，小河的水很清澈，捉虾只要用米淘箩随手捞就可以了。可后来，水被污染了，像河虾、河鲫鱼等生活在水里的动物就快要绝迹了。现在，环境保护行动使河水又变清了，野生的鱼虾也逐渐增多起来。

　　我真希望生态环境越来越好，野生的鱼虾越来越多。

　　二年级日记2

　　5月15日                    星期日                        小雨

　　2015年12月6日，老师推荐我参加“和谐之音中国钢琴比赛”。我心里很紧张，因为这是我第一次上台参加钢琴比赛，而且这首曲子以跳音为主，每个小节又快又短，要求衔接得很好，更让我感到不安的是，我的手指又细又长，指尖的力度比一般的选手弱，用到五指弹的时候总勾不好指头，要跟上节奏就更难了。这可怎么办呢？余老师教我每天在琴盖上抬指，这个方法让我手指勾好了，可是手指没有力量怎么办呢？后来我想到了一个好办法，每天双手抓装满水的矿泉水瓶。经过一段时间的训练，我的手指力量有了飞跃的提升，更让我惊喜的是，曲子弹得又快又有节奏感。

　　参赛那天，老师让我们很早就到比赛现场抽签，我抽到了8号，在儿童组的中间。前面的选手开始弹了，看到别人精彩的表演，我心里紧张极了！我心里问自己：“万一忘记了曲子怎么办？”这时，我想起了余老师的话：“不要紧张，你很棒的！”我定了定神，迈着稳健的步子，自信地走上台，礼貌地向评委和观众们鞠了一个躬，坐上琴凳，我聚精会神地弹起来，一首流畅的《杂耍表演》从我指尖弹出。弹完了，我听到雷鸣般的掌声。果然，“功夫不负有心人！”我获得了这次比赛儿童组的铜奖。

　　这件事让我懂得了遇到困难时，要善于思考，多动脑筋，多动手，就会取得成功的道理。

　　二年级日记3

　　5月15日                    星期日                 小雨

　　今天，我在家里用勾线笔画了一只水桶。

　　画着画着，忽然，一大滴墨水滴在我正准备画手柄的地方。我一看，画被毁了，急得哇哇大哭起来，妈妈听见了我的哭声，跑过来问：“怎么啦，宝贝，为什么哭呀？”我边哭边说：“妈妈，我的画毁了，这可怎么办呀？”妈妈看了看画纸，对我说：“别哭了，别哭了，我们来想想办法吧。”

　　我听了妈妈的话，擦干眼泪，开始认真地思考起来了，眉头皱成一座“小山峰”。忽然，眼前一亮，我想出了一个金点子。我用勾线笔在墨汁上方画了一个手摇柄，又勾画几笔，一口水井跃然纸上，接着，我在旁边画了一个小男孩在摇动手柄，仿佛在井边打水呢。

　　妈妈看着我改过的画，对我竖起了大拇指说：“这真是一个神奇的水桶啊！”我听了妈妈的话，咧开嘴，笑得像盛开的荷花。原来，只要善于动脑筋思考，坏事也能变成好事！

　　二年级日记4

　　4月12日   星期日   阴转多云

　　春天是放风筝的好季节。下午，风和日丽，我和妈妈来到教场山公园放风筝。

　　广场上空已经有许多漂亮的风筝，有色彩斑斓的“蝴蝶”，有身手敏捷的“章鱼”，还有平凡朴实的三角风筝……我赶紧拿出心爱的QQ风筝，跃跃欲试。妈妈帮我拿着风筝，我拿起线轴，往风吹来的地方跑。随着一声“放”，妈妈就松开了手，风筝迎风而上。

　　风筝晃晃悠悠的，忽高忽低，忽左忽右，好不容易上去了。不料，一阵强风吹来，风筝被吹得晕头转向，我心里担心极了，它会不会摔下来呢？我紧张地又拉又拽，可风筝就是不听我的使唤。妈妈鼓励我：“耐心一些，别乱拉乱拽。眼睛盯着风筝，风大时，风筝稳住了，就要放线，风筝要摔下来了，就收线，想办法稳住它！”我小心地拽了拽风筝线，调节风筝上下的节奏。风筝果然又稳稳地飞到了天上。

　　放风筝可真是一件既辛苦又开心的事，我都有些筋疲力尽了，可还是意犹未尽。以后，我一定要亲手把QQ风筝放得很高很高！

　　二年级日记5

　　星期六的上午，爸爸妈妈带着我来到东吴公园放风筝。

　　一大早，我们便乘兴而去，而这艳阳晴和的`好天气又使我们的心情增添了不少的欢乐。来到卖风筝的摊前，爸爸和妈妈让我挑一只风筝，我便挑了一只普通的三角形风筝。

　　在东吴公园，真是热闹：有的老人在晨练，有的中年人在三三两两地散步，还有的人在放风筝......而树上的白玉兰也已经开花了，淡淡的香气随风散去，使人感到心旷神怡，我挑了处空旷的地方准备放风筝。

　　终于开始放了，我拉出几米的线，爸爸帮我在后面托着风筝。我飞快地跑了起来，爸爸也跟着我跑了起来。过了一会儿，他见时机成熟，便放开了风筝，我见状立刻把线一拉，风筝便飞上了天空。“哦耶！风筝飞起来了！”我高兴地喊到。可是，谁能料到下一秒会发生什么呢？由于我的一时分心，风筝就掉了下来。“哦，不，瞧瞧我都做了些什么！”我有些沮丧地说。可很快我又打起精神，准备第二次放风筝。第二次开始还是比较顺利的，成功地放上了天空。可到后面时，我一心求快，心里太急了，竟险些把风筝挂到树上，幸好爸爸及时抢救，才没有酿成这场“悲剧”。第三次时，我不求快，而是求稳，努力不让自已分心。呀，我终于成功了！爸爸妈妈都为我高兴。

　　这次放风筝，不仅让我感到玩耍的欢乐，还让我明白了：做好事不能分心，而且也不能只求快，还得求稳。

　　二年级日记6

　　9月6日 星期日多云转晴

　　“怎么又这样了？”妈妈指着我锈迹斑斑的衣服生气地说。我心里感到委屈极了：今天，我又没有抱大门上的铁杆子，这个锈迹是怎么来的呢？我把想法告诉了妈妈，妈妈也感到很奇怪，非要探究个明白。

　　带着满肚子的疑问，我去问爸爸。还没来得及开口，老爸就先责问我了：“怎么回事，又冒出了小锈迹？是不是又抱铁杆了？”我急忙接上：“我也不知道怎么了，就一下子蹦出了两个锈斑，可是我绝对没抱铁杆！”爸爸又问：“到家后，你玩过哪些东西？”“只摆弄过像爱心一样的叶子。”我指着围墙边上的一丛绿色植物说，“我发现叶子上有水珠在滚来滚去，像在荷叶上一样，就折了一片大叶子，到水龙头那边研究研究。可谁知道会发生这样的事呢！”老爸走过去一看，拍拍我的肩膀，自信地说：“那就找到原因了，你摘的是芋艿的叶子。当它的茎被折断时，会分泌出像铁锈般颜色的汁水。”一旁的老婆婆很有经验地说：“衣服沾上了芋艿的汁水，是洗不掉的。”

　　真相大白了，我真佩服老爸，学过科学就是不一样！妈妈也不再责怪我了，只是惋惜地说：“嗨，又浪费了一件好端端的衣服。上次那套巴拉巴拉新衣服也是毁在这芋艿汁上的。看来，你只能多穿几件旧衣服了。”

　　哎，都是好奇心惹的祸！

　　二年级日记7

　　5月24日 星期日 多云

　　我家楼上养着一只两个月大的小狗，我们叫它“乖乖”。它浑身雪白，像个毛绒绒的大雪球。两只三角形的耳朵一只总是精神抖擞地竖立着，另一只却懒洋洋地垂下来。眼睛虽然一大一小的，但是炯炯有神。它的鼻子湿漉漉的，像一个小小的黑纽扣。

　　乖乖活泼又可爱。每当我们去给它喂食，一打开门，它就会热情地迎上来，“咕咕咕”地叫着，好像在说：“我饿了，主人给我吃东西，真是太好了！我今后也会报答你们的。”乖乖一有空就会在地上打滚，在花草间蹦来蹦去，还和我玩捉迷藏呢！

　　乖乖还很顽皮。有一次，我正和它玩着，它却从门缝里钻了进来，直奔房间，在桌子下拉了一团臭烘烘的大便，还若无其事地回到自己的“老巢”。爸爸又好笑又生气地说：“它真是个捣蛋鬼！”昨天下雨了，我们把小狗从阳台上特制的狗窝里放出来，让它躲躲雨。没想到重获自由的它竟然淋得全身湿透，还踩了菜园里的瓜藤。呜，害惨了我的白皮菜瓜！

　　看来，我和爸爸要好好地调教调教这只小狗，让它乖一些了！

　　二年级日记8

　　5月13日          星期五          晴

　　放学回到家，我津津有味地看着从好朋友那里借来的《笑猫日记》。突然觉得有些口渴，便走进厨房，顺手把书放在桌上，倒起水来。一不小心，水溅出来了，洒到了书上，皱起的纸张就像好朋友皱着眉，噘着嘴，生气地看着我。我着急地说：“完了，这下怎么还人家书呢？”

　　就在我手足无措时，突然想起来看过的一本科学书上有个“湿书还原法。”于是我连忙照着书上的步骤去做。先把湿书整理平整，然后放进冰箱的冷藏室里，等待三至五天。三天后，我半信半疑地拿出那本书，呀！书真的变得好平整呀，真神奇！那本书很顺利地物归原主了。

　　通过这件事，我实实在在地体会到了读书的好处。知识给了我智慧和力量！

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