草船借箭怎么演课本剧
演草船借箭的课本剧如下：
草船借箭课本剧台词：旁白：话说周瑜对诸葛亮的才华心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，诸葛亮欣然赴约，来到周瑜军帐中。周瑜：我们就要跟曹军交战了。水上交战，你觉得用什么兵器最好？诸葛亮(摇摇扇，想了想)：用弓箭最好。
节选部分台词：
周瑜：(点点头)对，看来先生跟我想得一样呀！(皱眉)不过，现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支箭。(故作严肃)这是公事，希望先生不要推卸。诸葛亮(拱手)说：都督委托，当然照办。不过不知十万支箭什么时候用？周瑜：十天能造好吗？诸葛亮：(想了想，算了算)既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
周瑜：(好奇)先生预计几天可以造好？好诸葛亮（摇了摇扇子，伸出三根手指）只要三天。周瑜：（吃惊）军情紧急，可不能能开玩笑啊。
草船借箭历史典故：
据《三国志·吴主传》裴松之引注《魏略》记载：濡须之战时，孙权屡屡向曹操军挑战，曹操坚守不出。孙权就亲自坐大船，从濡须口进入曹操军水寨前。曹操一看，就知道孙权来了，是孙权要亲自来看看曹军的阵势，下令射箭。结果万箭齐发，都射在了孙权的船上，船就向一边倾斜，于是孙权便下令掉头，使“箭均船平”，然后安然回去了。
这件事后来被罗贯中移花接木，变成了赤壁之战前诸葛亮“草船借箭”。再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。
《草船借箭》 剧本
表明：周瑜并不相信诸葛亮在三天内会造出10万枝箭。诸葛亮告辞以后，周瑜就让鲁肃到诸葛亮处查看动静，打探虚实。诸葛亮一见鲁肃就说：“3日之内如何能造出10万枝箭?还望子敬救我!”忠厚善良的鲁肃回答说：“你自取其祸，叫我如何救你?”诸葛亮说：“只望你借给我20只船，每船配置30名军卒，...
草船借箭课本剧剧本100字草船借箭课本剧剧本
关于草船借箭课本剧剧本100字，草船借箭课本剧剧本这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。2、借箭由周瑜故意提出（限十天造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要...
(028)课本剧《草船借箭》
高乾源组的道具准备最充分，不仅有弓弩，还有羽扇。拿着这些道具的学生，仿佛置身于三国的烽烟之中，谈笑间，借到了十多万支羽箭。魏浩宇同学表演最到位。不仅把曹操的多疑和上当以后的懊悔通过自己的动作、神态、语言传达给了观众，且对课本中的人物进行了解读，加入了自己理解，对曹操进行了再创作，这是...
草船借箭课本剧
这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我...
草船借箭
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草船借箭课本剧的道具要什么?怎要做?
首先，第一幕，桌子椅子啥的我就不说了，军令状这么细小的环节就拿废纸充当吧，第二幕，借箭的准备，不需要什么东西，纯诸葛亮和鲁肃的对话。第三幕，借箭，一个教室就这么大，也别摆个船，来几个酒杯足够，箭来几个做样子就可以。最后周瑜自叹不如的戏嘛，也不需要什么东西。没了 弓很简单，拿...
《草船借箭》课本剧
《草船借箭》就是根据《三国演义》第四十六回的内容改写的。在《三国演义》这本书里,诸葛亮是被作为杰出的政治家、军事家来歌颂的,作者对他是崇敬和赞美的,特别对他的智慧,更是着力进行渲染,当然不都符合历史真实。周瑜字公瑾,三国时东吴名将,总督东吴兵马。鲁肃字子敬,三国时东吴名将,周瑜死后,他总督东吴兵马。
草船借箭课本剧1至3自然段怎么写还有他们的态度
写周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十天造十万支箭来陷害他,诸葛亮将计就计,立下军令状,三天造好十万支箭鲁肃将信将疑周瑜:春风得意课文结构严谨。故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果─...
草船借箭课本剧?
校园课本剧《草船借箭》
演古典名著,品百味人生——课本剧表演
五年级下册第二单元“名著阅读”单元，《草船借箭》、《景阳冈》、《石猴出世》、《红楼春趣》，对小学生来说阅读起来的确难度很大。这一单元的读对学生来说是难点，大致读明白，猜测词语的意思，单猜测词语的意思对孩子们来说也不容易。怎么让学生对名著产生兴趣呢？仅就课堂所讲，看那懵懵懂懂的...
弘龚头孢： 课本剧《草船借箭》 史德林 时间:三国时代地点:东吴都督周瑜军帐、草船上人物:诸葛亮、周瑜、鲁肃第一幕[幕启.东吴大都督周瑜军帐中,周瑜坐主帅位,诸葛亮、鲁肃一旁坐陪议事.]周瑜 诸葛军师,我们就要跟曹军交战了,你...
察哈尔右翼前旗17245103201： 草船借箭课本剧的道具要什么?怎要做? - ？
弘龚头孢： 首先,第一幕,桌子椅子啥的我就不说了,军令状这么细小的环节就拿废纸充当吧, 第二幕,借箭的准备,不需要什么东西,纯诸葛亮和鲁肃的对话. 第三幕,借箭,一个教室就这么大,也别摆个船,来几个酒杯足够,箭来几个做样子就可以...
察哈尔右翼前旗17245103201： 课本剧《草船借箭》的剧本? - ？
弘龚头孢： 旁白: (背景)东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战.周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌. 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事; 周瑜: 我们就要和曹军交战.水上交战用什么兵器最好...
察哈尔右翼前旗17245103201： “草船借箭”的剧本怎么设计? - ？
弘龚头孢： 第一场 大帐下 人物 诸葛亮 鲁肃 周瑜 时间 三国赤壁之战时 [曹操已和孙,刘联军相持多日,周瑜便将众将召于营下商议] 周瑜(面对诸葛) 即日便要与曹军交战,请问先生,以何兵器为先? 诸葛亮 大江之上当以弓箭为先. 周瑜 先生之意正合我...
察哈尔右翼前旗17245103201： 五年级下册语文,草船借箭改写成剧本 - ？
弘龚头孢： 三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹.孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干.因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立...
察哈尔右翼前旗17245103201： 五年级语文下册(人教版)中第五单元中的口语交际.老师让我们演课本剧,有将相和、草船借箭、武松打虎、猴王出世选,哪个好?怎么演?请简要说明就... - ？
弘龚头孢：[答案] 演武松打虎好,刚开始表现出武松喝酒后的醉意,再然后写出打虎时的威猛,和老虎最初的凶猛以及被打的奄奄一息的狼狈样
察哈尔右翼前旗17245103201： 怎么编课本剧啊?？
弘龚头孢： 草船借箭 (剧本) 第一幕 地点:周瑜大营 人物:周瑜、诸葛亮 周瑜(轻蔑地):诸葛亮,水战急需弓箭,本都督限你10天造10万支箭. 诸葛亮(气愤):竟对本相公如此无礼,你小子欠揍呀?10天,你想打败仗啊!3天就够了! 周瑜(目瞪...
察哈尔右翼前旗17245103201： 如何写教学札记? - ？
弘龚头孢：[答案] “教学札记”写什么呢?许多教师都觉得无从下笔.其实,可写的内容很多. (一)教学中的疏漏、错误. “金无足赤,人无完... 用得不好,适得其反.教《草船借箭》时,笔者参考优秀教案,搞课本剧表演.由于学生缺少训练,又未能掌握人物特点,课...
察哈尔右翼前旗17245103201： 小学四年级课本剧表演剧本 - ？
弘龚头孢： 课本剧《谁的本领大》 地点:小明家客厅 时间:一天下午 人物:洗衣机 电冰箱 第一场 洗衣机:(不屑一顾)你看你人高马大的整天站在角落里无事可干.你别看我个儿比你小,可是我事儿比你干得多得多,我每天帮主人把衣服洗得干干净净...
察哈尔右翼前旗17245103201： 怎样改编课本剧 - ？
弘龚头孢： 草船借箭 背景:东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战.准备在赤壁大败曹军. 旁白:周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌,希望除掉他.有一天,周瑜请诸葛亮与诸将商议军事 诸葛亮...
