语文七下课计划木兰诗答案

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语文七下课计划答案第二单元综合测评答案~

从百草园到三味书屋
〔自主性探究〕
1. 略2. B3. ①这里指秘密。②少有人来。③形容人声喧闹。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出声响。4.《朝花夕拾》散文周树人文学思想革命《呐喊》《彷徨》
5.记叙了作者在百草园游戏和在三味书屋读书的情景。6. 三种看法:一种认为是对比关系,用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥的读书生活相对比,一个表现儿童生活广泛的生活乐趣,充满无限热爱;另一个则妨碍儿童身心的发展,充满了对它的厌恶。一种认为是衬托关系,用自由快乐的百草园生活来衬托枯燥乏味的三味书屋生活,以此来批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。还有一种认为是并列关系,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻 通:唯)
  问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(一作:愿借明驼千里足)
  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。(贴 通:帖;惊忙 一作:惶)
  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

答案:一
一、⑴对着;门 ⑵织布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多数,不是确数 ⑺为此;买 ⑻早晨 ⑼战争 ⑽过 ⑾北方
二、⑵①买;   ⑵①军机军事    ⑶①买 
   ②集市    ②织布机      ②雇,租
三、不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。
四、⑴阿爷无大儿,木兰无长兄
 ⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。
 ⑶将军百战死,壮士十年归。
 ⑷万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
 ⑸万里赴戎机,关山度若飞。
 ⑹朔气传金柝,寒光照铁衣。
五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C
答案:二
一、⑴记功;勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级 ⑵有余 ⑶想 ⑷希望 ⑸外城;扶持 ⑹穿 ⑺动弹 ⑻眯着眼 ⑼并排跑 ⑽怎么
二、⑴①文告        ⑵①带兵的人
   ②通“贴”       ②搀扶
三、可汗/问/所欲,木兰/不用/尚书郎
四、⑴爷:古义指父亲 今指爷爷,即父亲的父亲。
  ⑵走:古义为跑,双兔傍地走;今义行走。
五、⑴①夸张 ②对偶 ③排比 ④对偶
  ⑵磨刀霍霍;扑朔迷离
  ⑶A
  ⑷天子“策勋十二转,赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足,送儿还故乡。”
  ⑸动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。
  ⑹赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
  ⑺木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可)
  ⑻ 排比;更能突出家人闻归讯的喜悦心情。
  ⑼反问。双兔傍地走,不能辨我是雄雌。
  ⑽①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
  ②策勋十二转,赏赐百千强
  ③同行十二年,不知木兰是女郎。
  ④可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
  ⑤愿驰千里足,送儿还故乡。
  ⑾①A “走”古汉语中,做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”,意思是浮光掠影,很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。 
   ②B “安能”、“安敢”中的“安”,都是表反问的疑问代词,解为“怎么”。A、C、D、中的“安”,依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。 
   ③B “当护织”和“当着大家”中的“当”,都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。
⑿扑朔迷离 形容事情错综复杂,不易看清底细。

不知道是哪个版本,
建议你自己先做再对照

照个图


七年级语文下册《木兰诗》教案设计
4、学习北朝乐府民歌语言精练、丰富多彩、灵活多变的特点。教学重点和难点:1、教学重点:(1)当堂背诵课文。(2)疏通文意,整体把握故事情节。(3)体会诗中表达的爱国情怀和对和平生活的向往之情。2、教学难点:学习北朝乐府民歌语言精练、丰富多彩、灵活多变的特点。教学过程:一、创设情境:《木兰诗》...

七年级下册木兰诗全文翻译七年级下册木兰诗原文及翻译
1、木兰诗 \/ 木兰辞唧唧复唧唧,木兰当户织。2、不闻机杼声,惟闻女叹息。3、(惟闻 通:唯)问女何所思,问女何所忆。4、女亦无所思,女亦无所忆。5、昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。6、阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。7、东市买骏马,西市买鞍鞯...

七年级下册语文.木兰诗 词翻译 快
唧唧的织布声,木兰在对着门织布。听不到织布的声音,只听见木兰的叹气声。问木兰在想什么,在思念什么呢?(木兰说)我没有想什么,也没有思念什么。昨夜看见军中的文告,知道皇上(正在)大规模地征兵,征兵的名册有很多卷,每一卷(都)有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有兄长,(我...

人教版七年级下册语文作业本《木兰诗》答案
【答案】: 1、南北朝 宋 郭茂倩 乐府诗集 2、(1)文告 (2)通“贴”,粘贴 (3)买 (4)集市 3、(1)征战多年.战斗无数,许多将士战 死沙场,木兰等终于胜利归来。(2)对着窗前的镜子,整理云鬓,粘贴 花黄。4、比喻事物错综复杂,不易辨别 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 5、...

七年级下册语文,《木兰诗》中赞颂木兰的诗句是
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

人教版七年级下册语文《木兰诗》教案
下面是我为大家整理的人教版七年级下册语文《木兰诗》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。 人教版七年级下册语文《木兰诗》教案 [教学目标及重点] l.诵读课文,理解文章内容。 2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。 3.学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充...

苏教版语文七下木兰诗全文!!!
唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě),可汗(kè hán)大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān)...

部编版初中七年级下册语文《木兰诗》教案范文
第四部分(第7段)结尾附文。 四、重点、难点的学习与目标完成过程 1.背景介绍 关于《木兰诗》产生的年代,有多种说法。从诗中的地名看,诗的时代背景,当与北魏和柔然的战争有关。而游牧民族强悍尚武的社会风气则是它产生的社会基础。 2.诗的结构是按时间发展的先后顺序安排的。 3.分析第一部分,写木兰决定替父...

木兰诗不是文言文
1. 语文七年级下册木兰诗是不是文言文 木兰诗严格的来说属于古诗,不属于文言文。附:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷...

七年级下册语文书上的《木兰诗》的内容是什么?
《木兰诗》最早著录于陈释智匠所撰的《古今乐录》。宋郭茂倩编的《乐府诗集》把它归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。 一首著名的北朝民歌,又名《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上(《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”)。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父...

长葛市18844723509: 但闻黄河流水鸣溅溅,溅溅意思语文7下木兰诗但闻燕山胡骑鸣啾啾,啾啾意思卷卷有爷名,卷卷意思木兰代父从军的原因,课文中句子 -
宗政畏夏天:[答案] 溅溅意思是水流声 啾啾意思是马叫的声音 卷卷意思是古代书写在纸上,卷起来,因此书的数量论卷 代父从军原因:昨夜见军帖……木兰无长兄

长葛市18844723509: 语文七年级下册方法指导丛书 第十课 木兰诗 答案 拜托了 -
宗政畏夏天: 1.南北朝 宋 郭茂倩 乐府诗2.文告 通“贴” 买 集市3.(1)战士们身经百战,有的战死沙场,有的凯旋而归.(2).对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物.4.事情错综复杂,看不清底细 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离5.万里、赴戎机,关山、度若飞.朔气、传...

长葛市18844723509: 语文七下学习方法指导丛书木兰诗这一课的《十五从军贴》文言文答案
宗政畏夏天: 木兰诗原文:唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖(tiè),可 汗大点兵,军书十二卷,...

长葛市18844723509: 木兰诗学案的答案 -
宗政畏夏天:[答案] 题目是什么啊? 试下这个 原文 唧唧①/复唧唧,木兰/当户织②.不闻/机杼声③,惟④闻/女叹息. 问女/何所思⑤,问女/何所忆... (美丽)的头发,对着镜子(在前额)贴上花黄. [编辑本段]相关背景 作者资料 《木兰诗》是一首北朝民歌. 郭茂倩,字德粲...

长葛市18844723509: 七年级下册语文第10课《木兰诗》题 -
宗政畏夏天: 1 爱国,孝顺 勇敢 坚强2 项羽 刘邦3 原意:(见七下语文书注释) 今义:比喻事物错综复杂4写木兰代父从军的事5 互文 排比6 十分形象生动的说出了①行军速度快②战争紧迫③作战勇敢④胜利在捷

长葛市18844723509: 七年级下册语文评价《木兰诗》的[课后练习]的答案 -
宗政畏夏天: 是这练习吗? 木兰离家后从军的一个场景:第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声.第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾...

长葛市18844723509: 七年级下册语文同步练习(人教版)第10课木兰诗答案 -
宗政畏夏天: 随堂演练1.zhù kè hán pèi jiān yān jì jiū2.惟 戎 朔 著 鬓 驰3.(1)对着 (2)只 (3) 买 (4)早晨 (5)战争 (6)有余 (7)外城 (8)动弹 (9)眯着眼 (10)并排 (11)怎么 (12)只4.答案见课本.课内探微5.第一部分(1—3段):叙述木兰...

长葛市18844723509: 七年级下的经典文言文及答案
宗政畏夏天: 、《木兰诗》 1.出处:又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这首诗后经文人加工润色,被历代传诵,与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”,二者异曲同工,互相辉映,对...

长葛市18844723509: 语文基础训练《木兰诗》答案 -
宗政畏夏天: 1.木兰从军原因:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.2.面对可汗大点兵,木兰做出的决定是:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征3.出征前紧张的准备:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭4....

长葛市18844723509: 创新练习七年级下册语文木兰诗答案 -
宗政畏夏天: 唧唧复唧唧,木兰当( )户( )织.不闻机杼声,惟( )闻女叹息. 问女何所思( ),问女何所忆( ).女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖( ),可汗大点兵( ),军书十二( )卷,卷卷有爷( )名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为...

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