我要生二年级写作文

~ 1. 我升二年级了作文
我升二年级了我升二年级了 我升入了二年级，我看着一年级了小不点们，心中暗暗好笑，他们身上有我当时的影子，懵懵懂懂的一副不知所措的样子。

升入二年级意味着我从第一个台阶迈上了第二个台阶，一年的小学生生活使我变成了新生们的小哥哥，我将认识更多的生字，读爱听的故事，唱好听的歌，了解未知的世界。我想告诉新来的小朋友，你们刚到学校可能不适应，和我当初一样，但现在我和同学们都成了好朋友了。

我们一起晨读、上课、学习，画画、游戏、吃饭、写作业、打扫卫生、看漫画开心地度过每一天。告诉你们一个秘诀，首先要学会独立，因为学校和幼儿园完全不同，早睡早起才能不迟到，按课程表收拾书包才能不出错，上课专心听讲，积极发言，下课多交朋友多运动，回家认真做作业，注意安全保护好自己。

来吧！小朋友，不要害怕，让我拉着你的手迈上成长的新台阶。

2. 我想要什么样的二年级生活怎么写作文
我想要的生活其实是很简单的，很单纯。

我不喜欢每天朝六晚十的匆匆忙忙。

我不喜欢每7一个今天都在重复昨天的故事。

我不喜欢考试总是不及格的自己。

我还不喜欢爸爸妈妈的唠唠叨叨，即使我知道那是为我好。

我喜欢在夜深人静的胡思乱想。

我喜欢在梦中的海阔天空。

我喜欢在网络上的真情留露。

我还喜欢爸爸妈妈看到我成绩优异的那份满足，

但我终没有让他们忘我的兴奋一次，那怕一刻都没有。

我想要的生活其实就如此的简单，但偏偏那么多的扰人烦心的之事一刻都没有离开过我，想想

我到底为了什么而活着，为了谁而活着，不知？不，也许我就这样如此这般如此那般地浑浑浊浊放

纵光阴。是为了逃避，一些东西。一些与生俱来的任凭我怎样努力都无法抹去的东西
3. 我要写作文小学生二年级作文主题,急用
我爱爸爸！

我的爸爸个子很高，在家里我最瘦，第二瘦的就是我爸爸。

爸爸早晨上班，中午下班，虽然时间短，但是非常累。我们家有一台电脑，爸爸一下班就回家去玩电脑游戏。除了玩游戏，爸爸还在电脑上看股票。他给自己买了好几个股，还给我买了一个。

有一次，我在他的旁边看一看他在做社么，爸爸说：“一边去！”我说：“看一看也不行吗？”爸爸说：“不行，赶紧走！”我无奈地走了。看起来我爸爸有些凶，其实他很乐于助人。那次，我在太子河边放风筝，他在旁边帮助我，我们俩玩得很开心。突然，看到别人的风筝卡在树上，爸爸飞快地跑了过去，费了很大劲帮助她们把风筝摘了下来，她们谢过了爸爸，于是我们高高兴兴地回家了。

这就是我的爸爸，高大、顾家、乐于助人。我爱爸爸！
4. 一年级升二年级作文怎样写一年级生二年级作文怎么写
人的文章，要先确定这个人的特点，你想写他的哪个方面。

举个例子吧。比如你想写你的一个好朋友。

写他这个人很热心，爱帮助人，那就先构思一些例子，比如如何帮助隔壁邻居家的小孩，如何帮助你还有你班上的同学，如何帮助马路上遇上的正要过马路的老人等等。记住！举例子是个好方法，既会让你的文章饱满丰富，又不会给人空洞的感觉，还能在瞬间使字数增加。

写的时候要有详有略，详细的写一件事情，然后再略写几件事，一笔代过。采用最讨巧的结构——总分总，就可以了。

总体把握小学生写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。

反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。

学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。

运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。

丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。 （二）、句子训练。

只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。

可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。

以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。

它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

（四）、篇章训练。篇是由段组成的。

通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。

通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。

学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。

从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。

学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。

在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。

旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。

“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。 应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，。
5. 二年级作文《我的三年级生活》
站在微风中等待着公交车的来临，昂首挺胸，双目有神的面对着来往的车辆与人们，开始了我新一天的早晨。

来到学校，我微笑着向老师同学们问好，然后拿起书本，开始用最洪亮的声音早读。

下课后，你总能看见我趴在桌上，咬着笔杆，勇敢的与作业作斗争。最后，我被打败了，只好拿着作业找班长。

中午，用过午餐后，要想找我的话，肯定在图书馆，看我那勤奋的样，认真的看着我最喜欢的文学书和历险故事，偶尔也会在操场上漫步，和我的好朋友嘻嘻哈哈的打成一团，然后躺在地上捂着肚子哈哈大笑。

下午有两节自习课，当同学们都在安安静静得写作业时，而我却在那写字的刷刷声中呼呼大睡，这我已经习惯了，改不了了，为此，妈妈费经心思让我改，结果还是没用，所以妈妈就懒得管我了。
6. 小学二年级作文：我的生日
[小学二年级作文：我的生日]今天是我的生日，我一大早起来吃晚饭，就和妈妈去买蛋糕，打了超市，我和妈妈终于找的熬了蛋糕店，蛋糕店里有五颜六色的蛋糕，我做悄悄又看看，找到了一个大蛋糕，蛋糕上面放着花边和水果好看极了，小学二年级作文：我的生日，小学二年级作文《小学二年级作文：我的生日》。

我和妈妈就买了这个蛋糕回到家我迫不及待的想吃……到了晚上我拿起蛋糕等爸爸奶奶爷爷吃了起来。他们终于来了妈妈切开蛋糕 我想给了奶奶 有给了爸爸妈妈 我今天过得非常长高兴 急切盼望下一次生日 早早到来。
7. 小学作文：二年级的我
我，一个聪明活泼可爱的我，特别爱好上网，踢球。

虽然你不了解我，可是，你可以通过我写的日记来发现我，了解我。虽然我是一个外向的女孩，可是，我该正经的时候正经，玩的时候就玩，虽然我的性格不倔强，但是我好羡慕我的姐姐，她的性格很倔强，而且，又属蛇，我特别想属蛇，可是，谁叫我是属牛的呢！我特别爱开玩笑，正经的时候有一点开玩笑的感觉。以前我上大班的时候，写语文总是抄别人的，而且，我没有买书包，那时侯我根本不知道哪个是书包，抄完语文的时候，给老师去改，得到60分，当初我还以为可以得到一百分，就因为我坐在最上排，老师上课的时候总是盯着我看，我到现在还不知道一个问题：为什么我抄别人的语文的时候，别人得到100分，为什么我总是得到60分呢？不是因为我写字不好看，是因为老师知到我是抄的啊！上学前班的时候，我的语文成绩特别好，总是得到100分，错了老师也装做没有看见，所以得到100分，哈哈！我要知道，我要比以前更强，做的更好。学前班，数学有点不好，老是得到70多，有一次数学道我是抄的，所以就给我60分。改到60分的时候，我还以为是100分，因为老师改的时候有点……，60分我却看成100分，所以当初就很高兴，别人呢看住我，我一看分数，原来是60分。我当初我害羞测试，放学了，我还没有做完。幸好，当时的老师对我特别好，所以放我一马。一年级我特别害羞：我准备升到一年级的时候，我剪了头发，人家以为一年级在2楼，全部人都涌到那边去，只有我一个人躲在一个角落那里，盯着我最讨厌的男生，等到老师说在1楼的时候，我才站出来，面对面的对着他们。那时侯我被别人当成最新的话题，在讨论我剪头发的事情。我也好害羞啊！一直盼着上课，让他们不能说我。二年级的时候我很骄傲：在二年级我是全班最差的一个，因为考试有点难，所以考试成绩50分，这个是我有生以来第一次考到一个50分，最后的第三节课，我被人家嘲笑，被骂，还被人家说成苯猪，我当时好无助啊好无奈啊！最后二年级我冲刺了最后，尽了我最大的努力，我得到了全班第一名，语文90分，数学90.5我没有想到我会得到这么高分。我得到一个称号，三好学生，我当时真的好开心啊！不知道用什么语言来形容我的当时的高兴。三年级，我考试数学特别的不好，第一次得到90分，后来通通都是不好，很差的。经过二年级的经验，大家也没有怎么说我。最后的大考，我得到了70多分，我以为我不能升级了，后来我还是升级了……
8. 二年级生活作文怎么写
今天早上，妈妈给我做好了早饭，然后就上班去了。

我起来一看，桌子上有一碗粥和两个鸡蛋，我喝完了粥，就转着两个鸡蛋玩了起来，转着转着，我发现一个鸡蛋转得快，一个鸡蛋转得慢，我就感到很有意思。可是我一不留神，一个鸡蛋掉到了地上，我发现掉下去的是转得快的，它没有破，它是熟的。当我收拾桌子的时候，那个转得慢的鸡蛋也掉下来了，它是生的，妈妈怎么搞的。我打电话问妈妈，妈妈说她也不知道。没有办法，只好上网查一查，网上说生鸡蛋的蛋壳、蛋清和蛋黄不是一体，转起来就比较慢，而熟的鸡蛋壳、蛋清和蛋黄是一体的，所以转起来就比较快。

我顿时感觉自己十分伟大，因为这是我自己发现的问题，所以我很在成就感，并且我知道了世界上有很多有趣的事，就看你能不能发现呦！
9. 二年级作文《我》
我的收获

转眼间就到期末了，

我这个学期的收获

可真不少呢。在语文课上，我会认了

400

个

生字，会读会写了

300

个生字；我背出了四

首古诗，六篇课文，也学会了写日记、写作

文，能写一百多个字呢；我还从语文课上学

到了许多做人的道理。在数学课上，我学会

了表内除法，认识了克、千克……我这个学

期收获不少吧！

我的打算

暑假快到了，

怎样度过一个既愉快又充

实的暑假呢，我打算这样度过：一、按时完

成老师布置的假期作业；

二、

看十本课外书，

每天给爸爸妈妈讲一个书中的故事；三、看

一些有益的少儿节目，增长知识；四、跟爸

妈去一些地方旅游，增长见识；五、让爸爸

教会我游泳。我期待着暑假的到来
10. 小学二年级作文大全
老天爷总算知道悔改了，很知趣的在下了n天雨后给我们放了一个大晴天，迎着扑面而来的暖暖的，湿润的小南风，我们开始了两天一夜的天生林艺之旅。

风景如画记

莺啼婉转，鸟鸣啾啾，苍天的古木夹道欢迎着我们，混着泥土气味儿和淡淡的花香的空气沁入心脾，令人五脏六腑都感到愉悦，远山含黛，岗峦起伏，浓雾像个淘气的小娃娃，把太阳利剑般的光芒藏了起来。漫山遍野蓬蓬勃勃的小草迎风跳起了舞，玫瑰园里姹紫嫣红，争芳斗艳，一朵笑的比一朵灿烂，大好春光尽收眼底，美不胜收。

食堂吃饭记

虽说秀色可餐，可“人是铁饭是钢”走了这么多路，胃早就唱起了“空城计”，排完了长龙般的队伍，可一接到餐具就惊的目瞪口呆，前任使用者一定没有好好清洗干净（八成是个男生）一粒又大又圆的米粒正骄傲的与我对峙着，钢盘上点点饭渍琳斓满目，干瘪的胃已被气冲的鼓鼓的，真想仰天长啸：“谁这么没有公德啊！”匆匆刨了最上面的几口饭，菜也是又油又腻，便再没有胃口了，那就喝汤吧，我刚搅了一下，一只惨死的苍蝇的遗骸就浮出水面，胃猛烈的抽絮着，五脏六腑翻江倒海，我下意识的捂住了嘴，还好今天戴了眼镜，看得清。天哪，这是什么地儿，怎么比十字坡母夜叉孙二娘的酒店还……

宿舍战虫记

总算可以好好休息了，我全身瘫在了床铺上，就不想起来了。大家津津有味聊着天儿，“嗡嗡翁”哪个不知廉耻的，偷听姑娘们谈话？一只饥肠辘辘的蚊子像直升飞机一样在我的头顶盘旋呼啸着，好像一逮着机会就要把我咬成大花脸，我故造声势，把巴掌拍的“叭叭”响，它却熟视无睹，直冲我脑门冲，我索性操起枕头，蒙住了头，好长时间不见动静，突然耳边的虫鸣声更大了，原来它求援去了，把它四对翅膀八条腿的怪物“朋友”都带进了宿舍，瞬间尖叫声此起彼伏，我义无反顾的担起了灭虫的重任，可是我在家连一只蚂蚁都不会杀啊，只好赶鸭子上架了，我左手“降龙十八掌”右手“九阴白骨爪“向它们的要害攻击，可他们毕竟小巧，还比我多了一双翅膀，成败与否看我脸上的脓包就是了。呜呜呜，没脸见人了。

我们还玩了惊险刺激的水上乐园活动，划艇和实践活动，（剪纸的老师好厉害哦，熟能生巧阿）。您要想体验我的经历，体会我的感受，就请到天生林艺来吧！（玩得那么开心，帮天生林艺做做宣传也无妨。）

---

新宁县19823927075： 我想要什么样的二年级生活作文怎么写 - ？
纳婕特拉： 我想要的生活其实是很简单的,很单纯.我不喜欢每天朝六晚十的匆匆忙忙.我不喜欢每7一个今天都在重复昨天的故事.我不喜欢考试总是不及格的自己..我还不喜欢爸爸妈妈的唠唠叨叨,即使我知道那是为我好.我喜欢在夜深人静的胡思乱想.我喜欢在梦中的海阔天空.我喜欢在网络上的真情留露.我还喜欢爸爸妈妈看到我成绩优异的那份满足,但我终没有让他们忘我的兴奋一次,那怕一刻都没有.我想要的生活其实就如此的简单,但偏偏那么多的扰人烦心的之事一刻都没有离开过我,想想我到底为了什么而活着,为了谁而活着,不知?不,也许我就这样如此这般如此那般地浑浑浊浊放纵光阴.是为了逃避,一些东西.一些与生俱来的任凭我怎样努力都无法抹去的东西

新宁县19823927075： 我长大后想做什么作文二年级(我长大后想做什么作文二年级100字) ？
纳婕特拉： 我长大后想做什么作文二年级:我有一个小小来的梦想,那就是当一名医生.这个梦想在我的心里生根、发芽……我期待着有一天我的梦想能够开出五彩的花朵.啊!我终...

新宁县19823927075： 一篇小短文:我的收获和打算二年级40个字 - ？
纳婕特拉： 我是一名二年级的小学生.在二年级,我收获了很多.在学校,我学会了算术,学会了写周记和写作文,还学会了画画、跳绳、唱歌和安全用眼.我还认识了很多新同学,交了很多了新朋友,如李妍、杨如玥、余慧珍、蒙婉怡等.我最喜欢和蒙...

新宁县19823927075： 作文,二年级,我想成为… - ？
纳婕特拉： 我想成为这样的人 从小到大,我想过许多“我以后要成为这样的人”.但现在,我时常想成为一名教师! 我想成为一名教师,我一定不会板着脸,让学生们怕我.不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师. 我想成为一名教师,...

新宁县19823927075： 二年级作文我的好朋友怎么写 - ？
纳婕特拉： 提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生.她就是刘彦孜.她有一张娃娃脸,一排整齐的留海,一双小眼睛却炯炯有神,她经常笑眯眯的,走起路来腰板挺得直直的,可精神了.说起她的第一个特点,她的字写得非常工整、漂亮.每学习一...

新宁县19823927075： 小学生二年级作文题目怎么写 - ？
纳婕特拉： 一、作文拟题的要求: 1 标题范围尽量要小,力求新颖、简洁.如果标题过虚,则采用副标题的方式加以限制. 2 标题不能过长,标题过长则显得松散. 3 标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中. 4 标题必须暗示文章的体裁及主体视角(叙...

新宁县19823927075： 我是二年级学生作文,不知怎样写,红领巾在我心中 - ？
纳婕特拉： 红领巾在我心中还没有上小学时,每当看到大哥哥大姐姐胸前的红领巾时,我心里充满了羡慕之情,我总是想:“什么时候,我也能戴上红领巾呢?”上一年级了,终于有一天,学校批准我们一年级的同学加入少先队了,我也可以拥有一条梦...

新宁县19823927075： 小学生二年级作文过生曰一百字以上怎么写 - ？
纳婕特拉： 今天是我的生日,全家都弥漫着喜庆的空气.为了庆祝我的生日,怀孕的姑姑不远千里的赶回了抚顺;妈妈给我买了香甜的蛋糕;爸爸为我买了好遥控车;爷爷奶奶送我美好的祝愿……下午3点20分,妈妈剪开包装,把蛋糕拿了出来,爷爷把炒好的菜端了上来.等人都坐到座位上,我把八根蜡烛小心翼翼的插在了漂亮的蛋糕上,爸爸点燃了蜡烛,闭了灯,大家一起为我唱好听的生日歌,紧接着我吹灭了蜡烛,又闭上眼睛许了愿……吃完蛋糕后,我向窗外望去,天仿佛格外的蓝;阳光仿佛更加灿烂.我忘不了这一天,忘不了我快乐的生日

新宁县19823927075： 我马上就是二年级的小学生了为了让老师更加了解你现在我要写一篇作文介绍自己 - ？
纳婕特拉： 那时的你,很乖巧也很投入,就象那美丽是你想要的一种解答.你在目不转睛的凝看,仿佛那美给你带来了无穷的美丽回忆.一个动作,一个眼神,就会注定终身.而我是逃脱不了你美丽的注视,从那一刻开始,你的精神和魂魄就象被我掌控...

新宁县19823927075： 我长想做什么,二年级作文50字数 - ？
纳婕特拉：[答案] 我长大了,想做一名教师,一名优秀的教师.我要把我所学的全部知识教给我的学生,让他们学到更多的知识,成为对国家有用的人.上课时,我会严格要求我的学生,下课后,我会和他们一起做游戏,一起唱歌,带他们去游玩,参观科技馆...