《雷锋,向你学习不容易》为作文题，结合当今社会现象，思考我们小学生要不要学雷锋，该不该学雷锋，在做

学习的含义是什么？~

学习的含义是：指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
引证解释
小鸟学飞。《礼记·月令》：“鹰乃学习。” 陈澔集说：“学习，雏学数飞也。”
《史记·秦始皇本纪》：“士则学习法令辟禁。”

拓展资料有关于学习的名言警句：
学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中　
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

人生在勤，不索何获－－张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 －－王充
非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
敏而好学,不耻下问。(孔子)
锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)
生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)
学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
学而不厌,诲人不倦。(孔子)
学然后知不足。(礼记)
学无止境。(荀子)
少壮不努力，老大徒伤悲。
劝君惜取少年时，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。白了少年头，空悲切。 业精于勤，荒于嬉。——韩愈

应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在

学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

不知则问，不能则学。——董仲舒

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

读书百遍，其义自见。——陈遇

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德


喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

—— 孟德斯鸠

地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗

虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴金

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦?凯勒

历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔

没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

雷锋精神已伴随着我们走过了50年的岁月，50年来，雷锋精神已深深地影响了几代人，包括你们的祖辈、父辈和你们，虽然时代久远，但每提起雷锋精神总会让人由衷地感到激动和温暖，这是因为我们的时代永远都需要雷锋精神。学习雷锋精神，不同时代可能会各有侧重，就目前而言，我想我们主要可以学三点。第一要学习他高度的责任感。战士有战士的责任，孙茂辉烈士以生命见证了消防战士的责任，他是雷锋式好战士；教师有教师的责任，莲花学校的教师教育育人，诲人不倦，他们许多都是雷锋式的好老师。学生也有学生的责任，莲花学生的责任就是学校倡导的“三好”，即——读好书、写好字、做好人，这是我们的目标，也是你们的责任。做好了，就说明你和雷锋一样，是个有责任感的人，做好了，你们就是雷锋。做得不好，说明你和雷锋还有距离，就需要改进和提升。希望通过学习雷锋精神，我们每位莲花学生能坚持每天反省一下自己，做得怎样，有没有进步？不断增强责任感，彻底改掉贪玩、怕苦、抄袭、不讲礼貌、不讲卫生、任性、不守纪律等不良习惯。勇敢地承担好做学生的责任，做好该做的，才能做你想做的。只有这样，长大后才能更好地承担好社会公民的责任。第二，学习雷锋就是要学习他伟大的奉献精神！我们倡导做好人，不是倡导只对自己好，更多地是倡导对需要关爱和帮助的人好。我们生活在一个集体里，每一位成员都离不开彼此的相互关心、尊敬和帮助。只要人人献出一点爱，这个世界就会变得很精彩！学习不是我们的最终目的，我们的最终目的是不断增长本领，更好地关爱他人，回报社会，做一名对集体，社会和国家有用的人。我们常常发现有这样一批同学常常会主动捡起地上的垃圾，关好教室的门窗、水电，经常帮助学习和生活有困难的同学，做好老师的小助手，帮助同学排好队伍，维持好班级的纪律和秩序，积极参加学校各项活动，处处争当表率，他们就是活雷锋！因为他们有一颗爱心，有主动为他人服务的奉献精神。最后，学习雷锋就是要学习他一以贯之的坚持不懈！做一天有责任感的人是容易的，做一天关爱他人和社会的人是容易的，但难的是日复一日，年复一年地持之以恒，坚持不懈。这也是最难的，做到了你就是真雷锋。我最大的心愿是希望通过本次雷锋精神的学习，我们的校园更洁净，同学更文明。不再有瓜皮纸屑，瓶瓶罐罐，教室、办公室、专业室场、食堂、操场、廊道，处处清洁卫生。不再有队伍不齐整，课间追逐打闹，餐厅大声喧哗……最后，希望我们有更多的师生加入到学校自愿者的行列中来，更多地同学成为雷锋式的好少年！更多的老师成为雷锋式好老师。

做好事的时候如果遇到好心没好报也不必后悔，只要自己觉得对得起自己就心满意足了。

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