适合一年级的科学小实验
适合一年级的科学小实验如下：
1、水染色：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。
2、植物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成长的过程。
3、纸做飞机实验：用普通的纸折出不同形状的纸飞机，测试不同形状的飞机飞行效果并计算飞行距离。
4、能量转化实验：通过使用吸管和气球，将气球内的空气能量转化为动能，让纸杯或洋娃娃等物品运动。
5、成因实验：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的挥发过程，了解石膏硬化的成因。
6、模拟火山实验：用小的塑料瓶或瓷盘做“火山口”，加入小苏打、食醋等物质，在火山口中发生化学反应，模拟火山爆发的过程。
7、物理实验：制作一根简单的轨道，将小车放在轨道上，观察它上下运动的过程以及速度和加速度的变化。
8、融化实验：比较不同材料的融点，例如在不同温度下比较蜡笔、黄油、巧克力等物质的融化速度和温度。
9、弹性实验：用橡皮筋、羽毛、弹簧等材料进行实验，观察它们的弹性和变形情况，了解材料力学的基本原理。
10、风速测量实验：制作一个小风车，用它来测量不同风速下转速的变化。
11、气体扩散实验：将小盐粒或香料放入杯子中，观察它们随着时间的推移，扩散到杯子中的情况。
12、天气观测实验：用玻璃瓶子、橡皮筋等材料制作一个简单的气压计，通过观测气压计来预测天气的变化。
13、声波实验：用罐子、橡皮筋等材料制作一个简单的共鸣器，观察声波在其中的传播情况。
14、重力实验：用平衡秤或秤盘等材料，比较不同物体的重量和重心位置对秤盘的影响。
15、海水淡化实验：用盆装盐水，放置一枚玻璃杯在盆中央，用塑料薄膜盖好盆子，靠近玻璃杯的地方堆一点点冰块。等一段时间后，会在玻璃杯内收集到淡水，原来的盐水则变得更加咸了。
小学一年级增设科学课,怎么教才科学?
小学生年龄都比较小，对外界的很多东西都非常的好奇，在学校里仅仅学习语文、数学学科是完全不足够的。现在科学课也越来越受到大家的重视，在小学一年级也增设了科学课，那么对于小学生的科学课该怎么教才科学呢？下面小编带着，大家一起探讨一下。一、动手做实验，多观察如果让小学生一直听着老师站在...
写一篇在科学课上的实验的作文!!thanks!!
做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。有趣的一次实验 我从小就喜欢画画，在我五岁时就能画好多东西了。有一次，我画了一幅《夏天的景色》，我欣赏了一下，不错，特别是荷叶上的青蛙是用彩色卡纸剪出来的。我把这幅画给爸爸看，爸爸看了后说：“我...
一年级科技活动教案
一年级科技活动教案 (一) 一、指导 思想 为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学文化素养,根据浦东新区**年青少年科技节的精神,结...
科学课一年级下册教案三篇
观察是科学探究的开始,也是小学生认识世界的开始。教师如果能从学生的已有经验和年龄特征出发,采取相应的策略,让学生在不断经历“尝试、发现、修正、尝试、再发现”的过程中,体会观察的乐趣,感悟观察的方法,那么学生才会乐于观察,勤于观察,善于观察,学生才能通过观察,获得大量感性材料,为下一步科学探究打好基础。 “形...
谁会初中一年级的科学小制作?
BR> 3.绒线束在扎紧处对折,两边慢慢展开,把一小团棉花包在里面。 4.确认棉花完全包在绒线里面后,在下部用丝带扎紧(用双面胶粘丝带),娃娃的脑袋和身体就分出来了。 5.取一小段绒线,两端扎紧,这是娃娃的手。 6.把绒线娃娃的身体从中间分开,放进娃娃的手。 7.将身体再度合上后,用丝带扎紧手的下方。 8....
科学实验课程简介
⑧ 在科学课上,我们已经做过不少有趣的实验了。请选择其中的一个,将实验经过写下来。也可以写自己设计的实 有趣的小实验 “叮零零”,上课 *** 一响,老师满面春风地走进教室。“同学们,蛋壳都带来了吗?”“带来了!”我们异口同声地回答。“但是蛋壳能做什么啊?”“做不倒翁吗?”我们窃窃私语。“今天,我...
小学一二年级科学叙事故事
Ⅲ 小学二年级牛盾的科学小故事 吹肥皂泡的疯老头 牛顿搬进一幢新楼以后,开始研究光线在薄面上是怎样反射的。他每天都在读书、思考。早上起床穿衣服,突然想到了研究中的问题,他就像被定身法定住了一样,呆住了,然后开始实验或工作,所以他时常穿错了袜子或者在夏天穿上秋天的衣服。 “太阳光是最好的光源,肥皂...
小学一年级新增科学课,怎么上才“科学”
知道小有建树答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 小学一年级新增科学课,怎么上才“科学” ,小学科学课地位的提高代表了教育部门对科学素养的重视,但科学教育仅仅依靠课堂是不够的,应该引起全社会的关注。在教学实践中,“我要求一年级学生只要做实验就要做记录,...
小学不同年级科学如何教?
科学是小学教育中的一个重要学科，在小学阶段，科学教育旨在培养学生的观察能力、探究精神和实验技能，让学生掌握基本的自然科学知识和方法。不同年级的学生，由于认知能力、语言表达能力和学习经历等各方面存在差异，因此，科学教学需要根据学生的特点制定相应的教学计划和方法。一、小学一年级的科学教学 小学...
奇妙的科学作文
通过做科学小实验和观察回顾生活中有趣的现象,带着疑问去找答案,我从中学到了不少科学知识。 奇妙的...我也做过这个实验,证明了这句话是真真实实的。把土豆放在桌子上,手拿着吸管去扎时,只手的大拇指按...一年级时,一堂“小小科技家”的科技课上,老师给我们演示了一个有关“视觉残留记忆”的科学道理,至今...
却山特拉：[答案] 是给小朋友看的吗?如果是,可有如下几个: 1、静电实验(塑料摩擦头发吸碎纸) 2、用一小瓶(口小一点为佳)装满水,用白纸封口,倒过来.水不会流出.(如用营养快线的瓶子、矿泉水瓶子)
商水县18544339893： 关于科学的小实验(小学生的)？
却山特拉： 1 筷子的神力 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作: 1、将米倒满塑料杯. 2、用手将杯子里的米按一按. 3、用手按住米,从手指缝间插入筷子. 4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了. 讲解: 由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的 压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来. 2.纸片的神力 材料:玻璃杯一个,水,纸 操作: 1.在玻璃杯中装满水(一定要装满) 2.在杯口盖上纸片,要完全覆盖住杯口. 3.将玻璃杯倒置 4.水不会流下 讲解: 在步骤2后 杯内大气压小于杯外大气压,故杯外大气压将水顶在杯中,不让水流出.
商水县18544339893： 有没有什么适合小学生做的科学实验 - ？
却山特拉： 1、制作指南针:用针在磁铁上朝一个方向摩擦,令其磁化,再用细绳绑在针的中间吊起来,停止转动,有一头会指向南.2、制作孔明灯:用一个纸杯,杯口三角位置绑三根硬导线,导线不要太长,交叉到一点位置扎一个小圆圈,装上一个小蜡烛,就做成了.
商水县18544339893： 征集适合小学生的趣味科学实验 - ？
却山特拉： 科学小实验 1. 把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 筷子的神力 思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作: ...
商水县18544339893： 有哪些简便又有趣的科学小实验 - ？
却山特拉： ,尺子在头发上摩擦,然后可以吸气撕碎的小纸屑,拿一个杯子里面放一团纸布也可以,然后倒扣在水池里可以拿一个脸盆或是其它东西装水,要比杯子大,然后可以发现杯子里的纸不会湿追答,拿个塑料袋像是面包店装面包的那种袋子效果更好,里面装水,然后用筷子迅速插过去,袋子不会漏水普通塑料袋可能效果不会很好,用纸叠一个碗一样的东西,可以在火上烧开水不要让侧壁被火烧到
商水县18544339893： “适合小学生玩的”益智趣味科学小实验有哪些? - ？
却山特拉： 趣味小实验三则 1.气垫飞行 用热水冲淋一只玻璃杯子,并在杯里留少许热水.然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上.这时,朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它,玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上轻松地滑行起来,就像滑冰一样,几乎没有什么摩擦...
商水县18544339893： 给我推荐2个有趣的科学小实验 - ？
却山特拉： 1、拿个玻璃杯装上米,再拿个筷子.做实验的时候你把筷子插到米里,倒上水,呆会就可以用筷子把杯子提起来了. 2、拿个玻璃杯,倒满水,放上硬纸片,盖住杯口,然后把杯子倒过来,发现水和纸片都不会掉下来.
商水县18544339893： 简单的、适合小学生做的科学实验.可以说怎么做,要结论.也可以直接一个实验来——(每个人回答后会有让你做得更好的小寄语,可以的话追加分数)我心... - ？
却山特拉：[答案] 带电的报纸 思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来.你知道这是 为什么吗? 材料:1支铅笔;1张报纸. 步骤: 1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上. 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来 ...
商水县18544339893： 简单有趣的科学小实验？
却山特拉： 筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和 杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作:1、将米倒满塑料杯.2、 用手将杯子里的米按一按.3、用手按住米,从手指缝间插入筷子.4、用手轻轻提起 筷子,杯子和米一起被提起来了.讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被 挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所 以筷子就能将成米的杯子提起来.还有好多哦!http://wenku.baidu.com/view/944dd7966bec0975f465e216.html
商水县18544339893： 小学生综合实践活动科学小实验？
却山特拉： 让鸡蛋能＂跳＂起来的小实验: 1.选择一个大小适中的鸡蛋,放在一个玻璃杯里 2.在杯中倒入醋,直至覆没鸡蛋为止 3.将杯子连同鸡蛋放在一个黑暗的地方大约三天左右,这个实验就完成了 三天后,在拿出醋中的鸡蛋,你会发现它的壳已经被醋融化了,而且外面的一层膜也变厚了,将它放在桌子上弹,它会像弹跳球一样上下跳几次. 这个实验很简单,至于其中的道理我~~~~~~~~~
