怎样找到规律，快速找到答案？
第一组：1、2、3、4、5、6
第二组：7、8、9、10、11、12
第三组：13、14、15、16、17、18
第四组：19、20、21、22、23、24
第五组：25、26、27、28、29、30
第六组：31、32、33
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
数列规律题技巧
数列规律题技巧为：寻找规律、公式法、递归法、数形结合法、等差、等比数列性质、逻辑思维和试错法。1、寻找规律：观察数列中的数字，寻找数字之间的关系和规律。这可能涉及到数字之间的加减、乘除、幂次等操作，或者可能是某种特定的模式。一旦找到规律，可以使用规律来找到缺失的数字或者计算数列中的其他项...
如何通过图形找到规律进而解题?
图形推理属性规律有：规律一：对称性 对称包括轴对称和中心对称。其中轴对称又可分为水平对称、竖直对称、斜线对称等类型。除了对称性的规律之外，有时还会考查对称轴的数量，看是否存在一定规律：相等、等差数列或其他数量上的规律。规律二：封闭区域数量 有时做题中，会发现一组图形并没有什么规律，但是...
解决找规律问题的通用方法
在找到规律并成功应用规律之后，我们可以总结归纳自己的经验，梳理出和规律相关的知识点。这样会帮助我们更好地掌握知识，更深入地理解规律。找规律是数学中非常重要的一环。根据不同的问题，找规律的方法也会有所不同。但基本方法是一样的：逐项寻找、寻找规律中的特殊点、借助工具辅助找规律、尝试应用...
小学数学找规律一般经过几个过程?
3. 验证和推广：验证所归纳出的规律是否适用于所有相关的数字、图形或模式，并尝试将规律推广到其他类似情况下。4. 应用和解决问题：将所找到的规律应用到解决实际问题中，利用规律进行计算和推理，解决数学问题。每个人的学习和思维方式不同，所需的步骤可能有所不同。有些人可能能够快速地找到规律，而...
有哪几个数字找规律,规律是什么呢?
2*4=8；3*6=18；5*8=40；7*9=63；11*10=110；13*12=156 找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。1. 数字规律法：通过观察一系列数字或数字序列，寻找...
一年级数学找规律题技巧
一年级下学期找规律题是每次考试都要考的问题，也是孩子们最爱出错的题型。这类题型实际上是锻炼孩子思维的，可以通过找规律的过程培养孩子的观察能力、推理能力和计算能力。找规律的题型有几种，第一种就是数字类的，递加递减类型的。第二种就是图型类的，周期重复类型的，找到循环周期就可以解题。
怎么找到规律填数字?
看对数字的感觉。通过加减乘除乘方开方运算找出规律，要么就是等差，要么就是倍数关系。上面的数加下面的数等于中间的数，左面的数加右面的数等于中间的数。这就是规律。例如：36、33，规律为：把数字按从左到右的顺序依次编号，34为1号，36为2号，则一列数分为单双号，单号数以次递增，加1，为...
如何根据数字找规律,得到结果?
奇数位是等差数列，差值为8，即an=a(n+2)-8，n是正奇数。偶数位是等比数列，比值为2，即an=2a(n+2)，n是正偶数。规律显示：a1=1 a3=9-1=8 a5=17-9=8 a2=2 a4=2×2=4 a6=4×2=8 确定了通项公式，即可得知，a7=17+8=25；a8=8×2=16。
怎么样用九宫格找到规律?
九宫格游戏规则，1至9九个数字，横竖都有3个格，思考怎么使每行、每列两个对角线上的三数之和都等于15。这个游戏不仅仅考验人的数字推理能力，也同时考验了人的思维逻辑能力。找规律的方法：找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”...
怎么找到快速数与形的规律(六年级)?
想要快速找到数于形的规律这样的数学题。想要认真的关系，观察出切了规律之后再用这样的规律。验证到题目之中。然后再用这样的规律往下验证，得出结论。如增幅不相等，但是，增幅以同等幅度增加（即增幅的增幅相等，也即增幅为等差数列）。如增幅分别为3、5、7、9，说明增幅以同等幅度增加。此种数列第n...
鲜谭脑得：[答案] 多练习就行了.不练习所谓的方法都是扯淡的.
敦煌市18785498080： 怎么快速找出数列的规律.并写出其通项公式 - ？
鲜谭脑得：[答案] 要找到等差或等比数列,所以条件里面没有就要想办法自己配凑,找到了之后按公式写就可以了
敦煌市18785498080： 找规律填数字这一类的题目有什么快速找到规律的技巧 - ？
鲜谭脑得： 第一题答案132,规律为:13+4=17,4为13的个位3与十位1相加; 17+(1+3)+(1+7)=29,(1+3)为13的的个位3与十位1相加,(1+7)为17的个位 7与十位1相加;29+(1+3)+(1+7)+(2+9)=52,依次类推 第二题答案36、33,规律为:把数字按从左到右的顺序依次编号,34为1号,36为2号,则一列数分为单双号,单号数以次递增,加1,为34、35、36、37;双号数以次递减,减1,为36、35、34、33 就是这样的没问题
敦煌市18785498080： 如何寻找一组数的规律? - ？
鲜谭脑得：[答案] 观察! 先挨个观察,然后跳着观察,也就是隔几位数字观察
敦煌市18785498080： 如何做图形推理题之寻找规律 - ？
鲜谭脑得： 学会这些 图形推理可以省很多时间 做图形推理题的时候,首先我们观察题干中的已有图形是否相似,相似的话可以考虑叠加、移动等考点.今天我们主要讲讲在已有图形不相似的情况下,怎么快速的解决这类题目.我们可以按照下面...
敦煌市18785498080： 如何找数字规律?1、5、10、16、23则第10个数是多少?第n个数是多少?(n的代表式)应如何找出n的代表式? - ？
鲜谭脑得：[答案] 1,5,10,16,23…… 第10个数是:73 第n个数是:0.5n^2 + 2.5n - 2 分析:1到5差4 5到10差5 10到16差6 16到23差7 发现此数列为二阶等差数列. 二阶等差数列,其形式为:An^2 + Bn + C
敦煌市18785498080： 怎样找出5,9,10,18,15,27,( ),( )规律 - ？
鲜谭脑得：[答案] 第1、3、5、7、9.个数是第一个数5的倍数,第2、4、6、8、10.个数是第二个数9的倍数,后面括号的数分别是:20、36.你想看.
敦煌市18785498080： 请问,小学四年级数学题:找规律2.9.6.10.18.11.54.( ).( ).13.486.应该怎样找 - ？
鲜谭脑得： 答案:12,162.这个规律应该跳跃着找,即先看奇数位(第12579),再看偶数位(246810).奇数位,2,6,18,54,?,486很显然,后面一位是前面一位的3倍,54*3得162,验证,162*3得486,正确.再看偶数位,9,10,11,?,13这就不用说了吧!
敦煌市18785498080： 数学规律题如何找规律. - ？
鲜谭脑得： 这样啊...你要习惯于把数学问题转化成数学模型,无论是应用题还是代数题几何题.很多题的做法都类似. 然后要培养一定的数学思想和基本数学方法. 例如: 换元思想能把问题简化 配方法可以使得代数式符合自己要求,便于求解或分解等 对于平面几何来说,证明的时候演绎法分析法反证法等等这些都是基础的思考方法. 当你做题时候能有这个觉悟, 做题时会发现题目都简单的多,大多数题万变不离其宗. 我是数学系的一名学生,在高等学府,数学专业教授讲课则只讲分析思想,计算等题很少去讲,不像其他理工科类演练大量的微积分题,你从小要培养这种模型转化的方法,以后会得心应手.
敦煌市18785498080： 初中数学找规律题怎么解啊 求思路和方法 - ？
鲜谭脑得： 初中学的规律脱不出加减乘除1.尝试相邻两项间的差值和和值有没有规律2.尝试相邻三项间.....同上3.尝试奇数项和偶数项间的.....同上4.同上,分子分母分开看5.同上,分子分母相加减乘除后...同上6.1,2,3找不到的话,就用乘除试试7.都没有,那就再隔一项当成同一组找规律..基本上就这些...不会到太复杂的
