教育技术的发展有哪些趋势？
现在教育技术的发展趋势是多媒体化、网络化、应用模式多样化。
1、多媒体化
现代教育媒体的多媒体化趋势主要表现在两个方面，即多媒体技术的应用和多媒体优化组合形成的多媒体系统的应用。
计算机多媒体技术由于具有多重感官刺激、传输信息量大、速度快、传输质量高、应用范围广、使用方便、便于操作、交互性强等优点，使得它在教育领域中的应用势头锐不可当，从而成为教育技术中的主流技术。
2、网络化
教育技术的网络化趋势也主要表现在两大方面:即国际互联网应用的迅速发展和卫星电视网络的飞速发展。从20世纪70年代，卫星电视进入教学领域以后得到了迅速的发展，我国目前现有带宽网络CATV在大中城市中有日益庞大的用户群，加上公用电话交换网也日益伸向千家万户，因而就有人提出了网络大学的构想。
这一计划以CATV和PSTN为基础，以智能网络应用平台和多媒体应用平台组成的综合信息服务平台为核心，以现有大学为依托，构筑起具有一定交互能力的适合于远距离教学的网络大学，亦即“三电(电脑、电视、电话)一体化”。
3、应用模式多样化
大体上可分为5种：
1、基于视听媒体技术的多媒体教学形式。
2、基于卫星通信技术的远距离教学形式。
3、基于计算机多媒体技术的多媒体教学形式。
4、基于Internet及其他网络技术的网络教学形式。
5、基于计算机仿真技术的虚拟现实教学形式。
对于前4种教学形式，我们都较为熟悉，而对于虚拟现实则较为陌生。虚拟现实技术的主要特征可概括为实时交互性、多感知性、存在感和自主性。随着经济和技术条件的发展，虚拟现实技术将是21世纪教育技术的主要发展趋势之一。
中国教育技术的发展
1、中国的教育技术最早主要是音频和视频技术，及其它技术手段在教育中的发展和应用，也就是我们通常所说的电化教育手段。以广播电视和卫星为主体的远程教育形式，促使了教学的组织、学习方式和教学方法的一些变革。
2、80年代中后期，计算机网络技术和通信技术的不断成熟和进步，带来了信息传播技术的迅猛发展，同时也使教育技术乃至教育方式产生了革命性的变化。
3、中国继国家教育部颁发了《关于加强高等学校教育技术工作的意见》之后，1999年6月13日发布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中则为教育信息化和教学手段现代化的发展提出了更为明确的任务：大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。
4、 教育技术正从教育改革边缘移向中心，教育技术在教育系统中的地位和作用下呈现出前所未有的重要。
5、运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
6、新形势下，教育技术作为教育信息化的主要抓手，需努力跟进发展，实现自我革新和理论突破，从更宏观的角度把握教育信息化的发展状况和各地各区具体实际，由点带面，勾勒未来教育新形态，助力民族复兴教育发展。
在智能育种方面,有哪些可以发力的创新?
智能化育种设备：开发智能化的育种设备，如自动化播种机、智能温室等，提高育种工作的自动化和智能化水平。数字化管理平台：建立数字化育种管理平台，实现育种数据的集中存储、管理和分析，提高育种工作的效率和质量。这些创新点有助于推动智能育种技术的发展，提高育种效率和质量，为农业生产的可持续发展做出...
在中国教育技术概念的前身是
在教育技术的早期阶段，主要关注的是视听教学和教育传媒技术。在上世纪六十年代初，教育部门就开始探索大规模利用电视、广播等传媒技术进行教学。此外，中国教育部门还试图利用机械化教学、语音教学等技术改善教育质量。在上世纪七十年代，随着计算机技术的发展，教育技术开始逐渐推广计算机辅助教学，并开始形成“...
现代教育技术与基础教育改革的关系有哪些?
随着科技日新月异，现代教育技术已经成为基础教育改革的重要推动力量。下面是现代教育技术与基础教育改革之间的关系：1.数字化教学资源 现代教育技术的发展为基础教育改革提供了数字化教学资源，例如电子教材、在线课程和虚拟实验室等。这些资源为学生提供了更加多样化的学习体验，并且可以随时随地获得。2.在线...
教育技术在我国发展迅速的原因
原因：1、我国改革开放以来教育技术学科专业建立了具有中国特色的人才培养体系；2、现代教育技术实验研究向整体、综合、广泛发展是教育技术的发展向普及迈进；3、学生数目不断增加，师资分布不平衡使运用教育技术的必要性日益明显；4、教师队伍的新老更替迅速为教育技术在实际应用中的普及提供了思想和技能基础...
技术实际就是教育中的技术”,这样理解教育技术对吗
有点片面，教育技术是指在教育中应用现代科学技术。20 世纪后，随着现代科学技术的发展，幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育，扩大了教育、教学活动范围，提高了效率与质量。1974 年，美国发射第一颗专用于教学的“实用技术卫星”，标志现代教育技术发展到一个新的阶段。...
现代教育技术起源
中国现代教育技术的发展历程可以追溯到本世纪20年代，这一时期被称为电化教育。在这一阶段，电化教育活动广泛采用幻灯、电影等媒体进行教学，相较于传统的口耳之学以及后来的印刷媒体，其传播方式明显跃进了一大步，被视为现代教育技术的起步。然而，这一阶段的电化教育还不能称之为完整意义上的现代教...
现代教育的发展趋势和特征有哪些
11、而随着社会发展的大环境和信息技术的发展，学生的学习模式正在发生改变，正在越来越以学生为中心。未来社会的发展需要具备终身学习能力的人，这需要学生在学校教育时期培养积极主动的学习能力和学习愿望，这必然要求改变传统的教学模式，使得学生的学习更多地以学生为中心。12、互联网的大发展为以学生为...
您认为,现代信息技术变革教育会向哪些方面发展?
学习社交化：现代信息技术可以让学生通过社交媒体、在线讨论和协作工具等方式进行学习和交流，从而让学习变得更加社交化和有趣。人工智能教育：人工智能技术的发展已经让其成为教育领域的新热点。人工智能可以为学生提供更加智能化的学习体验和学习支持，例如智能教辅、自适应学习系统等。同时，人工智能还可以帮助...
教育技术学专业就业方向前景
一、教育技术学专业就业方向：1、中小学校教师 现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕...
推进教育数字化的关键有哪些要素和措施
推进教育数字化是现代教育发展的重要方向，其关键要素和措施包括以下几个方面：一、数字化教育资源的建设：数字化教育资源是教育数字化的基础，包括在线课程、学习资料、教学视频、题目等，通过建设丰富的数字化教育资源，能够满足不同学生的学习需求，提高学习效果。二、数字化教育平台的开发：数字化教育平台...
幸查奥美： 1、教育技术作为交叉学科的特点将日益突出; 2、教育技术将日益重视实践性和支持性研究; 3、教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究; 4、教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化.
彰武县13570527403： 教育技术的未来将朝着什么方向发展? - ？
幸查奥美：[答案] 其实都是差不多的,信息技术教育更侧重于老师,远程教育技术侧重于电教技术方面.华师在这两个方向都还是不错的
彰武县13570527403： 现代教育技术的发展趋势有哪些 - ？
幸查奥美： 我只知道餐饮行业在迅速的发展,也就是说在四川学习川菜的人很多,我建议你要读技术学校就去这里学习
彰武县13570527403： 我国教育将来的发展趋势如何呢? ？
幸查奥美： 1、针对校外培训,传统线下机构拥抱互联网,在线企业在下沉市场寻找着新的领地. 2、不管线上还是线下,对科技的探索永无止境,科技遇上教育,将对教育场景和模式发生颠覆性影响.AI技术不再停留在辅助阶段,开始深入教育的整体链条中. 3、素质教育热火朝天,在投资人看来,素质教育分为素质启蒙、素质成长、素质专业三个阶段,不同阶段要解决的客户需求问题和供给的方式也是不一样的. 4、一个新的趋势是,家庭教育成为低龄教育市场热门赛道,但是行业也在思考如何突破家庭教育的天花板. 5、在学校教育中,随着新高考革的实施,考试科目、计分方式、教学模式乃至录取模式都发生了很大变化,为了适应变化,学校、老师、学生、家长都需做出应对机制.
彰武县13570527403： 教育技术的发展历程 - ？
幸查奥美： (一) 国外教育技术的产生于发展 1、萌芽阶段——19世纪末 2、起步阶段——20世纪初至20世纪20年代 3、迅速发展阶段——20世纪30年代至20世纪60年代 4、系统化发展阶段——20世纪60年代至20世纪80年代 5、网络化发展阶段——现代教育技术(20世纪90年代至今) (二)我国教育技术的产生于发展1、萌芽阶段——20世纪20年代至20世纪40年代 2、奠基阶段——1949年至20世纪60年代中期 3、重新起步和快速发展阶段——20世纪70年代末至20世纪80年代 4、深入发展阶段——现代教育技术(20世纪90年代至今)
彰武县13570527403： 教育技术以后的发展前景? - ？
幸查奥美： 其实,在基础教育界,语文、数学等主课教师的成长都是从参见工作开始的,在师院学到的东西基本用不上,要从头开始.在这一点上看,教育技术专业的学生和其他专业是在同一起跑线上的.然而,教育技术专业对于信息技术与学科、课程的整合、教育教学的信息化的应用来说完全没有问题,从这方面看,教育技术专业的学生要超前一步.我从教十余年,刚刚看清楚,就是晚了点!
彰武县13570527403： 现代培训的发展趋势主要从哪几个方面体现 - ？
幸查奥美： 现代培训的发展趋势1.教育技术作为交叉学科的特点将越来越突出教育技术属于交叉学科,是连接教育、心理、信息技术等学科的桥梁.作为交叉学科,首先体现在它需要技术的支持,特别是信息技术的支持.教育技术的发展与技术的进步...
彰武县13570527403： 从现代科学技术的发展现状与趋势看,现代教育应在哪些方面变革 - ？
幸查奥美： 一、现代教育技术的应用,使传统的教育观念发生改变二、现代教育技术的应用,使传统的教学方法发生改变三、现代教育技术的应用,使教育过程发生改变四、现代教育技术的应用,使学习方式发生改变
