怎样的学习才是有有意义的

怎样的学习才是有有意义的~

学以致用，联系实际的学习才是有意义的。
我认为首先有意义的学习应该与学生生活紧密联系的。要使学生获得知识与技能，为他们终生发展奠定基础，我们的教学就必须走出小课堂，走进社会生活这个大课堂，妥善处理教材，把教材和学生的生活实际联系起来，让学生学有所用，在学习中获得快乐的体验，从而热爱学习。如曾教授讲课引用的一个案例所示，孩子们在统计最爱吃的水果时热情特别高涨，学习的积极完全被调动起来，在不知不觉轻松的环境中学到了许多知识，而且学生还能在今后的生活中自觉运用所学到的知识，这比无数机械的训练，题海战术更能激发学生的学习探索的动力和创新精神。
其次，有意义的学习不应只关注学生知识的掌握，还要把知识和技能，情感态度与价值观都联系起来。我国传统的课程强调的是知识的学习，其次是能力和情感态度的形成。然而，现代课程理论十分强调学习兴趣、态度、方法、习惯的培养以及学科对于人的发展的作用，认为这些方面的培养比知识更重要。丰富的情感，积极的态度，正确的价值观是学生学习、生存和发展的基础。因此，情感态度与价值观目标应作为学校教育的优先目标。
最后，有意义的学习还应该尊重学生个性，为学生创设轻松愉悦的学习环境，让每一个学生都得到发展。

怎样进行有意义的学习也是困扰我多年的一个难题，通过今天的学习，我觉得值得思考的问题就更多了。面对高速发展的社会，学生受到学校、社会及家庭等众多方面的影响，当然会产生不同的想法、观点。新课程改革已经注重了学生全面发展与个性发展有机结合，使我们培养出适应社会需要的有用人才。到底什么样的学习才是最有意义的呢？我个人认为学生在各科的学习中就要逐步给自己定位，并能通过社会实践、旅游、考察等对社会各行各业有所了解。避免在临近高考时，还为自己应该从事什么专业而苦恼。对于学生学习的趣味性，我觉得我们的孩子不是不爱学习，而是有意思的那部分学得格外专心。我是一个小学二年级的班主任，本学期的数学的最后一个单元《数学广角》，学生学得热火朝天，就连平时不爱学习的学生都积极动脑，思考问题。而且学习效果较好。如果让学生所学知识都那么有趣可就难多了，作为教师自身的知识能力是有限的，只能是继续学习，建立终身学习的理念，变被动学习为主动学习，使学生从小树立更实际的目标。对于教师培训只是单纯的听讲座还远远不够，应该给一线教师，特别是年轻教师创造外出参观学习的机会，把中国的基础教育和西方的能力培养融会贯通。常年道：“百闻不如一见吗？”这样一线教师才能更快接受新的教学理念，培养出符合时光、社会发展的一代英才。以上是我的浅薄认识，不当之处敬请各位同人批评指正。

　　高效的学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
　　
　　1、找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
　　
　　2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
　　
　　3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
　　
　　4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

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北川羌族自治县13787533540： 什么样的学习有意义 - ？
欧卫盐酸： 方法当的会使我们在学习中走很多弯路,无端浪费很多时间和精力,而学习效果又不理想,从而容易丧失对学习的信心和兴趣,造成一种恶性循环. 1、扩大学习范围,掌握更多知识,适应社会发展需要.(长远来看……) 随着科技的日新月异...

北川羌族自治县13787533540： 怎样的学习才有意义？
欧卫盐酸：我都大三了,还是迷茫,每次开学都下决心要好好学习,结果期末才开始预习功课...总之想到就要去做,时间不等人啊

北川羌族自治县13787533540： 上学怎么才算有意义？
欧卫盐酸： 恩..自己内心觉得有意义才是真的啊!```不然别人怎样说,心还是不在学习上的!```所以呢!``` 心里只有想者学习,其他的什么都不要想```要知道学习是为了什么!```有了动力,目标,自然就会喜欢学的```

北川羌族自治县13787533540： 怎么样上学才算有意义?？
欧卫盐酸： 不要背书包.试卷当球乱扔.7天迟到6天 .作业全不写

北川羌族自治县13787533540： 如何将接受学习变为有意义学习 - ？
欧卫盐酸： 怎样进行有意义的学习也是困扰我多年的一个难题,通过今天的学习,我觉得值得思考的问题就更多了.面对高速发展的社会,学生受到学校、社会及家庭等众多方面的影响,当然会产生不同的想法、观点.新课程改革已经注重了学生全面发展...

北川羌族自治县13787533540： 美国心理学家奥苏伯尔提出的有意义学习的实质是什么? ？
欧卫盐酸： 符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的相关知识建立起非人为的和本质性的联系,即非任意的、非字面的联系.

北川羌族自治县13787533540： 怎样学才有意思,?？
欧卫盐酸： 不要把学习看做吃苦,责任,学,就要有味道,不要想的太枯燥.有时候就把学习看做打怪物就行了.游戏就是学习,学习变成了游戏,逐渐的就会有上进心了.……

北川羌族自治县13787533540： 如何才可以把自己的学习生活变得充实有意义啊? - ？
欧卫盐酸： 我的学习生活在我的日常生活里占着极大的比例,在此说说自己的一些浅见,愿对你能有所帮助.如要学习生活充实而有意义,首先少不了要确立一个明确的学习目标,也就是为自己的人生理想服务的目标吧.因为你的学习首先要具有目的性,...

北川羌族自治县13787533540： 什么是学习,意义是什么 - ？
欧卫盐酸： 当问到什么是学习这个问题时,许多人可能会想到在学校读书和学到东西,想到第一次在一个陌生的街道和城市找到回家的路,想到怎样学会预测一种潜在的危险,以及怎样在适当的时候向他人表达或隐藏感情,还可能想到怎样学会感恩、同情...

北川羌族自治县13787533540： 大学要怎样学才最有意义?？
欧卫盐酸： 努力学啊 勤奋学.即使失败也不要紧 因为已经努力过了,坚持下去 总有一天能看到成功的