孩子记忆力差怎么办?

作者&投稿:秦康 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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背诵能力差的原因如下:

1、不喜欢背诵

有一部分学生无法完成老师背诵的任务,完全是因为内心抵触情绪在作祟,在他们的内心中认为:背诵是在浪费时间,没有任何的用处,哪怕勉为其难地完成老师布置的作业,但是也是不情不愿的,这种原因即使背诵下来,记忆也是非常短暂的。

2、背了,但记不住

一部分学生在面对背诵任务时,态度还是非常认真的,也会花费大量的时间,哪怕知道自己的记忆力并不强,但是肯下功夫的他们,还是可以完成老师的任务,但是记忆的效果却差强人意。

大多数学生在背诵过程中,出现记不住的情况,往往是因为以上两种原因的,然后,对学生来说,背书是不能回避的过程,把课本上的内容背下来,才是最终的目的,不妨采取以下三种方式来完成。

提高背诵效率

1、注意力集中。记忆时只有聚精会神,专心致志,排除杂念和外界干挠,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。

2、兴趣浓厚。如果对学习材料,知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。

3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。

4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。

5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹,防止遗忘的有效手段。

6、经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆中的错误得以纠正,遗漏得以弥补,使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。

7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆,提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。




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4. 避免过度重复:多次重复听写同一单词并非良策。过度重复可能导致混淆,尤其是当形成错误印象时。听一遍后,立即尝试写下单词。如果不确定拼写,可以停顿,在心中想象单词,然后再写下。5. 集中练习:听写短语和句子,针对发音和语音练习。练习时需集中注意力,避免分心。6. 接触多种语音:观看本土英语...

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