贴鼻子游戏 (数学)
作者&投稿：贾享 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
就是把一个人的眼睛蒙起来让他慢慢将鼻子贴到小丑的脸上去
[“贴鼻子”游戏]“贴鼻子”游戏正文：
“贴鼻子”游戏“贴鼻子”游戏浙江省杭州市 西湖区山墩中心小学 306 郭瑞“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了，“贴鼻子”游戏。老师笑容满面地走进教室。没等老师开口，我们就窃窃私语起来：“今天要做的作业肯定不少！”可令人费解的是，老师在黑板上先画了一个圆，然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形，小学三年级作文《“贴鼻子”游戏》。老师想干嘛呢？接着老师画了一个脸，唯独少了一个鼻子，噢，对了，老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的游戏。“谁来贴鼻子？”杨老师问道。“我来，我来！”29双小手齐刷刷举了起来。幸运之星降临到我的身上，老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上，先让我站在指定的地方，然后叫我走上前去贴“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一声把“鼻子”贴了上去，顿时，全班响起雷鸣般的掌声！我急忙摘下把眼睛蒙上住的那块布。“耶！”，我高兴地叫了起来，“贴中喽，贴中喽！”“叮铃铃”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐里……指导教师：杨玲娟投稿:2005-11-29 10:29:53
一、贴鼻子游戏玩法：
用眼罩蒙上眼睛，原地转三圈再走到台上把鼻子贴在图上正确的地方。
二、贴鼻子游戏规则：
1、确定一位队员为贴鼻子人，另一位当助手，看清楚白板上的脸。
2、贴鼻子者原地转三圈走向白板。
3、摸到白板后贴鼻子者尝试粘贴鼻子，周围的队员可故意捣乱，诱使贴鼻子者贴错位置。
4、摘下眼罩，看结果。
玩法：游戏可分成8组进行，5—6个家庭为一组进行游戏，音乐开始，幼儿及其父母绕椅子转圈走，音乐停止，马上抢到位子并坐好，没有抢到位子的家庭表演一个小节目，以增加活动气氛。
其实很多人都遇到过类似情况
左脚与右脚的长短是不一致的，自然而然的，蒙上眼睛就会走成一个圈。
《传奇故事》就专门讲述过此类话题，并且还做过实验
老一代人都会称为是“鬼打墙”，其实就是简单的科学现象
曾经有一种情况叫"鬼打墙"
当一个人走进树林处于迷路状态时,他不停的跑,但无论怎么跑都跑不出去,而且经常会跑到自己曾到过的地方,简单的说就是在树林里转圈圈,于是,迷信的人说这是鬼挡住你的去路,让你原地不前.
科学的解释就是当人蒙上眼睛(就如同进入树林)向一个方向走时,会偏离他原来的路线,和大脑中的一种错觉有关,
一个人走路通常会看好他（她）走路的方向，利用感官特别是眼睛来固定他（她）行走的目的地。倘若他不能利用他（她）的一双眼睛来指引他（她）的脚步，那么，他（她）要走直线就非得两脚跨出长度相等的步子。然而对大多数人来说，两腿的肌肉发育并不均衡，这样，两腿跨出的步距就不可能相等。按照相同的规律，人类双臂的肌肉同双腿的肌肉一样也不匀称，这就解释了为什么夜里划船会划成一个圆圈。
因为通常人的腿不一样长，
走起来，走着偏向一边就成了圆
源金复方：[答案] 方法一: 首先要明确:直径 x 圆周率 = 周长,周长 / 步数 = 每步长度,接着可求两脚每走一步的差. (30+0.2)X2X3.14 / 470 - 30X2X3.14 / 470 =189.656/470-188.4/470 =0.404-0.401 (取的近似数) =0.003米 方法二: 多的周长 / 步数 = 两脚每走...
西安区15523682698： 贴鼻子游戏 (数学) - ？
源金复方： 其实很多人都遇到过类似情况 左脚与右脚的长短是不一致的,自然而然的,蒙上眼睛就会走成一个圈.《传奇故事》就专门讲述过此类话题,并且还做过实验 老一代人都会称为是“鬼打墙”,其实就是简单的科学现象
西安区15523682698： 在一个足球场上,几个学生在做贴鼻子游戏,当小明走完一个圈后,他的左、右脚各走了320步,他测量了他靠近圆心的脚与圆心的距离是20米,他测量了一... - ？
源金复方：[答案] 靠近圆心的脚走的圆周 = 2πr = 2x3.14x20= 125.6m 外脚走的圆周 = 2πR = 2x3.14x20.2=126.856m每一步相差 (126.856-125.6)÷320= 0.003925m 很高兴为你解答,希望能够帮助到你.基础教育团队祝你学...
西安区15523682698： 五、六年级小学数学课堂游戏 - ？
源金复方： 记得 以前 老师让我们玩过一个游戏.. 就是 把小朋友分成四组.. 一组小朋友写时间.一组写事件 一组写人物 另一组写地点.. 然后归类放好..再随机找小朋友 各抽一个.然后把抽出来的讲出来..基本上 都很搞笑的...而且..还能让小朋友们牢牢的记住记事文三要素..呵呵..
西安区15523682698： 请问,2013年最新版北师大一年级数学,数数时,从43开始,往前数第5个,是38还是39,包不包括43本身? - ？
源金复方：[答案] 39包括本身
西安区15523682698： 要出公开课,急用!十万火急!如果好,再加100分! - ？
源金复方：[答案] 教材说明综合应用“确定起跑线”是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上设计的.通过该活动一方面让学生了解椭圆式田径场跑道的结构,学会确定跑道起跑线的方法;另一方面让学生切实体会到数学在体育等领域的广泛...
西安区15523682698： 小明同学在研究数学问题时发现了一个问题.a,b表示两个正数,把其中一个作为分子另一个作为分母,就可以得到两个分式.如果所得到的两个分式的和比这... - ？
源金复方：[答案] 设俩个正数分为是:a,b,则分式为a/b,b/a 已知:b/a+a/b-ab=2 求证:a+b=ab b/a+a/b-ab=-2 (b²+a²-a²b²)/ab=-2 a²+b²-a²b²=-2ab a²+b²+2ab=a²b² (a+b)²=(ab)² 因为a,b>0 ∴a+b=ab
西安区15523682698： 适合一年级儿童数学故事或游戏. - ？
源金复方： ~~~~~~~
西安区15523682698： 如何在小学数学课堂落实有效的自主合作探究的学习方式 - ？
源金复方： 一、在小学数学课堂落实有效的自主合作探究的学习方式应做到:1、让学生动手操作,帮助理解数学动手操作是数学学习的一种有效手段,它能促进学生对数学的理解,帮助学生使用数学的语言符号进行交流,发展学生的数感.2、促使学...
西安区15523682698： 贴鼻子的游戏作文 - ？
源金复方： 贴鼻子 “贴对了”,“错了,左边”……教室里传来一阵阵此起彼伏的笑声,叫喊声,不知道的还以为我们班正在大闹天宫,其实我们正在进行一个有趣的游戏——贴鼻子. 今天,老师一进教室,什么也没说,就在黑板上画了一个笑脸,笑脸上...
