学习中帮助最大的人作文600字，一一定要是学习！别写生活！最好写老师（我老师胖胖的戴眼镜特别喜欢拖

我的同学 作文 600字 急 她是我的同桌，长的白白胖胖的，经常梳着马尾辫，带着一副眼镜，学习很好~

每到学前班开学，都会有家长会，很多老师都会为写学前班家长会教师发言稿而犯愁，到底应该怎么写？把握什么样的度，学前班家长会教师发言稿才能最大限度地达到演讲的需求：既能指导家长在日常生活中如何教育孩子，又能将正确的教育观念和育儿理念传递给家长们，还能让家长了解学前班老师们的辛苦，达到家长和老师相互体谅，为了教育好孩子共同进步的目的呢？那就一起来看安博教育小编为你精选的一篇学前班家长会教师发言稿，看看这位教师的发言稿，或许你能从中得到启发。　　学前班家长会教师发言稿范文　　各位孩子的家长：　　其实，老师这份工作，和其他工作不一样，是一份良心活，我们学校的每个老师只要看到成绩差的孩子，都会多问问多管管，看到孩子的进步，我们满心欢心，看到孩子不听话，就生气，有点恨铁不成钢。只要孩子有一丁点进步，我们都会感觉万分高兴。　　今天开家长会，我们也希望家长和我们一起教育好孩子，毕竟家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。在此，我想送给各位家长几句话：第一：只有家长的关爱和参与才能让孩子养成良好的学习习惯，所以在日常生活中，一定要孩子形成好习惯；第二：尊重孩子，家长千万不要以权压人，要明白我们和孩子是平等，有平等的人权，所以家长一定要尊重孩子；第三：家长千万不要大包大揽，该放手时要放手，要培养孩子从小独立，包括生活独立和心理独立。　　看完了这位老师的学前班家长会教师发言稿，是不是感觉很有启发。其实发言稿写作，最主要的就是情真意切，不要寒暄、不要客套、不要虚情假意，尤其是学前班老师的发言稿，更要将情真意切表现得淋漓尽致，不要玩花活儿，只要这样，学前班孩子的家长们才能感受老师们的真情，才能放心把孩子交给老师；学前班的老师们也能通过这个发言，让家长们看到自己对孩子的一篇爱心和苦心。好了，这一篇短短的学前班家长会教师发言稿，你在写作的时候，可供参考。

胖 胖

饶云燕

七月的一个晚上，我家的大黄狗发出一阵痛苦的叫声，随着这叫声，一条小狗诞生了。
刚出生的小狗，肥肥的，油滑光亮。大黄狗亲昵地舔着它，它爱它的宝贝。以后，它的宝贝也成了我的宝贝。
刚生下来的小狗紧紧地闭着眼睛，整个面部都是黑的，一对毛茸茸的耷拉着的耳朵，鼻子中央，一条白痕样的毛穿过，那样子可爱极了。
在小狗出生一个多月后，我们为它的名字而费脑筋。妈妈说叫它小花，因为它的背部以白色为主色的毛中嵌了两团灰不溜秋的杂毛。我反对，因为既陈旧又不好听。然而，叫它什么好呢？晓晓？叮叮？……也不好，最后，我终于想到了一个好名字——胖胖，也不管父母是否同意，只管叫开了。
胖胖既可爱又调皮。
每天，我上学，胖胖总要送我到门口，有时，还跟着我跑出门。我怕它掉了，就转身将它轻轻抱起，放回门槛里边。它也听话，坐在门槛里，歪着脑袋望着我。我对它笑笑，摇摇手，说：“再见！”——尽管它听不懂。
放学了，我在离家还远的地方就吹起了口哨。胖胖听见了，就会摇着尾巴跑出来，看见是我，又听见我在叫“胖胖”，就边摇着尾巴边迈动四条腿向我飞奔而来。由于跑得太急，跑到我面前还刹不住，便四条腿平放在地上，“嗦——”地磨过来。有一次还“翻了车”，叫人又痛又爱。遇到这样的情况，我总是弯下身子，说：“胖胖——笨蛋！”胖胖呢？常常是在我的脚边磨蹭着，一会儿，又蹦跳在与我一起进了院子。
胖胖最爱叼东西了，放在地上的食品袋、鞋子、袜子，它都叼。每天爸爸下班，我放学回家，几乎都会一齐说：“我的袜子呢？”“我的手帕呢？”稍顿，又几乎会一齐说：“胖胖，你给我叼到哪里去了？”刚一说完，我们禁不住一起笑了起来。接着，是满头大汗地到处找，胖胖呢？还不慌不忙地跟着你，仿佛在与你一起找，看着它傻乎乎的样子，真叫人哭笑不得。
有一次，我趴在床上吃蛋糕，它嗅到了气味，跑到我的房间来。我的床比较矮，它两脚一搭，俨然要上床和我“分享”。我一声喝，它停住了，然两脚仍搭在床边上。看着它的样子，我想逗它一下，把蛋糕伸过去，说：“嗯，好香，想吃吗？”谁知，它脖子一伸，嘴一张，我的蛋糕就成了它的美味食品了。我好气，但很快又被它的样子逗乐了。
我很爱胖胖，当然舍不得打它。有时，爸爸妈妈要打它，我就给它当辩护，帮它解难。胖胖喜欢吃花生，而且能啃开花生壳吃花生米。一次，胖胖因贪吃花生而踏翻了装花生的竹筛，弄得满地都是花生。爸爸妈妈生气了，要打它。我说：“才一次，才一次，饶了它吧！”我把它抱到我的房里“教育”。下来，我加油地剥花生给它吃。
胖胖慢慢地长大了，越长越乖，越长越听话了。
我爱胖胖。胖胖，乖乖！乖乖，胖胖！
（选自《青藤花》）

【评析与点拨】作文写的是对小狗胖胖的喜爱，胖胖出生、给胖胖取名、胖胖和我的亲热、胖胖爱叼东西、我和胖胖吃蛋糕、我为胖胖当辩护，把这种喜爱表现得具体生动。一只活泼，可爱，顽皮，淘气，的小狗胖胖活灵活现出现在读者面前。
材料的鲜活，激情的饱满，是这篇作文取得成功的基石。
4、痛苦

卷子上的泪迹

王 敏

今天是期末考试的最后一天。考完《历史》，洁急忙拿出“生物复习资料”，认真地看起来。她想，最后一科也要考好。几个同学见了，围上来一起看。
“你们在干什么？”一个震耳的声音突如其来。洁惊奇地抬起头，一位老师凶巴巴地站在教室门口。
“我们在看复习资料。”一个同学平静地回答。
“你还好意思说！没听见打铃了吗，没听到广播里在通知准备考试了吗？”说着，那位老师走过来，一把抓起放在桌上的复习资料，撕了。随手一扔，教室里下起了“资料雨”。
洁望着满天飞的资料，好心痛。她想去捡，可是，捡起来还能用吗？
洁心里想着，没有打过铃啊，广播里也没有通知过啊，不少同学都还在操场里玩呢！即使打过铃，通知过，也不该撕我的资料啊！我不是故意不听。洁的心里，涌出了一股从没有过的伤痛。
“安逸，资料被撕了！”有同学在幸灾乐祸。洁的眼泪在眼眶里打滚。可她在心里告诉自己，我没错，为什么要哭！眼泪就这样给留着了。
一会儿，真的打铃了，开始考“生物”了。洁的心里又浮起那刚才资料被撕的一幕，眼泪终于流了出来。泪珠滴在她的手上，在她手上打了个滚又落到她的“生物”卷子上。
她想伸手去擦，却又怕擦花了试卷，踌躇间，又有几颗泪珠滚落下来，她连忙把脸转到一边……她想，如果老师没有撕她的资料，多好。洁爱书，爱资料。资料是钱换来的，是她学习的宝贝。
考试结束了，洁把那张有点点泪迹的“生物”试卷交到了那位老师的手里，希望能引起他的注意，知道一个学生的痛苦。可是老师没注意她的试卷。很快，她的试卷被压在下面了。
这时，洁的眼泪又流了出来。

（选自《彭山报》）

【评析与点拨】读作文，我们深切地体会到了小作者的痛苦，宝贵的资料被无辜撕掉了，可有的人还幸灾乐祸，最后，连“能引起他的注意，知道一个学生的痛苦”的希望都破灭了。无怪乎“这时，洁的眼泪又流了出来”。
真可谓痛苦得应该，痛苦得有理，痛苦得实在。这样的痛苦，哪有不感人的道理？这样的作文。哪有不成功的道理？

5、气愤

那次，我真的生气了
张艳梅

吃午饭的时间到了。放学铃一响，我迅速下楼，回到寝室，拿起饭盒直奔食堂。
然而，还是迟了，食堂前，早已是人头攒动。没办法，只好跟着排队的长龙慢慢前进。
半个多小时以后，饥肠辘辘的我才打到菜。我好想立刻吃上几口啊，可是，不行，还得从头排队打饭。
排队打饭时，我班一个同学和我并排，也许是饿急了，他一边排队一边吃菜，吃着吃着菜都快吃完了。
我禁不住说：“饭都没打，就把菜吃完了，你等会儿吃什么呢？”他听后，没好气地把刚啃完的骨头一甩，说来我也倒霉，那骨头不偏不斜，一下子掉在了我的饭盒里。
我敢肯定，在场的同学的眼睛都盯着我，窘得我脸都发红了。气急之下，我把菜倒掉了，涮了下饭盒，三步并作两步跑到寝室，倒在床上，下起“雨”来。
我的“雨”是越下越大，越下越猛，我不停地抽泣着，其实我也不愿意这样的，但是我实在控制不了自己的情绪。
这时，那个同学来了，和我们的张班长一起来了，来向我道歉。那个同学手里还拿着一元钱……
我正在气头上，完全失去自制力，脏话也脱口而出：“你是乌龟王八蛋！你是人渣！你不是人！我讨厌你，你给我滚得远远的……”
可是他不仅没有滚得远远的，反而走进我们的寝室，呆呆地站着，等我原谅他。
我们寝室外面是人来人往的地方，惹了不少的人看稀奇。人群中一个女生看见男生在女生寝室里傻站，女生又在哭，便说了句：“哎呀，谈恋爱的！”气得我真想去撕她的嘴！而那个“傻站的男生”却说：“谈又怎么样？你没有谈过？”把我都快气疯了……
同寝室的女同学听到他这样说，公愤起来了，说：“滚，立刻滚出去！不滚，就用开水泼，把你烫死！”说着，连推带搡把这个“扫帚星”撵出了门……
那次，我真的气惨了，今天想起来，气都还在心中回荡。

（选自《同乐》）

【评析与点拨】作文写的是气愤。饥肠辘辘的“我”好心劝人一句，那人却把才啃过的骨头丢进了自己刚刚打到菜的饭盒里；“我”气得倒掉了菜，跑回寝室，倒在床上“下雨”，却被误认为是“谈恋爱”的，而那个丢骨头的男生却说：“谈又怎么样？你没有谈过？”…… “把我都快气疯了……”
读完作文，读者会真切地体会到，那次，“我”是真的气惨了。这“气”，是实实在在从“我”的心里发出来的，作文结尾的“今天想起来，气都还在心中回荡”的话，是自然而实在的。我们也因此深深地被作文所感动。
什么是好作文？能让人感动的作文就是好作文。

6、委屈

黑 锅
徐 桃

中午放学，我到寝室拿了饭盒去打饭。正要出门，听到了一声悲叹：“糟了，我的钱包掉了，里面有四十块钱和几斤饭票。”是我们室长的声音。这使全寝室都惊动了，大家为此议论纷纷。
吃过晚饭，我出去买东西了。一回来就听她们在说：“可能是她……”“哪是可能，在我看就是她！”啊！贼抓住啦，我好高兴，两步跨进寝室，大声问：“贼抓住了？是谁呀？贼是谁？”她们没有回答我，我正要追问，又打铃了。
晚自习，我没心自习，心里一直想着那件事。于是我写了一张纸条递给室长：“那人是谁，是我们那排寝室的人吗？”她回条子很干脆：“不仅是我们那排寝室的人，而且是我们那个寝室的人！”我好惊讶，又递了张纸条：“那你为什么不把她叫去单独谈一番呢？”室长回字条说：“是想给她一次机会，只要她在今晚把钱包退回去，我们就当什么事也没发生过。如果她不退的话，那就有她好受啦。”我觉得室长想得对，同时也觉得语句仿佛有别的什么滋味，但是什么滋味，我又说不出来。
第二天早上，我又问室长：“她退了吗？”她说：“没。”中午，回到寝室里，我又问。室长说：“你问……”她的话猛地停住了，一脸的不高兴。我好奇怪，生气地走出了寝室。刚走了几步，我突然想，我要回去问个清楚，便转身往回走。刚走到门口，就听到了一句：“自己偷了，还在那里假惺惺地问。”天啦，原来她们说我是小偷！当时我的心好像被炸弹炸开了似的，我的心在呼喊：“你们有证据吗？怎么能胡乱猜疑人呢？为什么要冤枉我？我没偷呀！偷钱的人，你是谁呀？为什么做了不承认，害得我背黑锅呢？”
我好想爬到大山顶上去大声叫：“老天，你要为我证明啊！”

（选自《同乐》）

【评析与点拨】“我”受了委屈，“我”背了黑锅，为什么受了委屈，为什么背了黑锅，作文是交代得清清楚楚。读了作文，谁都会说，作文最后的“我好想爬到大山顶上大声叫：‘老天，你要为我证明啊！’”的话，是真真切切地从小作者的心里发出来的。
作文最需要的，就是这样的效果。
8、烦恼

胖,使我烦恼

　杨连根

“喂，胖子”每当有人这样叫我时，我就会烦恼。
不过呢，这“胖子”对我，也算名副其实。今年，我才14岁，体重却已达到6 9公斤，怕要算我们这个年级之最吧。要知道，我上小学一二年级时，可是班上出了名的“瘦猴儿”。和那时候的我比，完全像换了个人，真可谓“事隔三年，刮目相看”。去年，出差几年后回来的姑妈一见我，诧异地问：“这是谁家的孩子呀，长得这么胖？”大家一听，边哈哈大笑边说：“什么谁家的孩子呀？这是你的侄儿根根呀！”“根根？”姑妈一脸的狐疑。
胖，可没少给我添烦恼。昔日，我走路身轻如燕，而今，变成了“乌龟散步”。跑步时，看同学们一个个都超过了我，便使出吃奶的劲往前冲。筋疲力尽，汗水直淌，却还是个倒数第一。幸好，我丢实心球成了响当当的冠军，还能从这里找到点心理平衡。
人们说：“长得胖的人爱睡觉。”这话我赞同。只要我一睡下，无论是雷电交加，还是狂风恕吼，也甭想把我闹醒。而且我睡觉时，还爱打呼噜：“呼噜……呼噜……”没完没了。同学们取笑我，说：“胖子，恐怕你睡觉时，小偷把你抱去丢了，你都不知道呢！哈哈……”面对我的“小反对派们”，我简直无可奈何。因为我一睡着，确实什么都不知道了。有时睡久了，人就显得昏昏沉沉，走路像打太极拳似的。有时还上课迟到，给班里“抹黑”。我好烦恼啊！
胖，给我带来了不少烦恼，不仅影响了日常生活，还给学习带来了很多的不便。
我好想减肥。我尝试过“节食”，但无法忍受饥肠辘辘的苦头。好难啊！
唉！胖，真使我烦恼！

（选自《同乐》）
【评析与点拨】烦恼，我们的感情之一。谁说“少年无烦恼”？“我”不就是真真地烦恼着吗？“我”的烦恼是怎样表现出来的？是通过“姑妈不认识我了、跑步倒数第一和被同学取笑”这三件事具体展示的。把看不见，摸不着的烦恼变成具体生动的三件事，是这篇作文的优点。

9、为难

那次，我真的好为难
霞

“霞姐，开门！霞姐，开门……”正在复习的我，听到这个声音心中就发慌：又来了，我真不想理她。
“霞姐，霞姐……”她不住地喊。我不得不起身了，打开门，果然是她——小凤。
她拿着书，说：“霞姐，给我讲讲这道题吧！”
讨厌！怎么这么多问题？讲吧，我的功课咋办？不讲吧，太对不起一个求知的孩子。我好为难。
“霞姐，霞姐，你想什么呀？”小凤的话把我从沉思中拉了回来。我想了想，说：“小凤，霞姐忙，去问爸爸吧！”小凤为难地说：“他在打牌，拿给我一元钱，叫我出来耍！”“那……你自己想吧！”我想推脱。“可我实在想不起……”看着小凤渴求的大眼睛，我心软了：“好吧！等我复习完了，就给你讲。”小凤只好走了。
我刚复习了一会儿，小凤转来了，“霞姐，霞姐，复习完了吧？该给我讲题了！”这时，妈妈回来了，说：“小凤，你怎么不问你爸爸？你爸爸读了那么多书！别老来缠我们小霞，小霞今年就要毕业了，要是考不起……”
小凤低下了头，好一会儿，她才抬起头说：“霞姐，我走了。”
我分明看见，小凤的眼眶里，含着晶莹的眼泪。我忍不住：“小凤——”
“小凤，霞姐叫你慢走呢！”妈妈接过话，打发着转过头的小凤。等小凤背过身子，妈妈狠狠盯了我一眼：“逞什么能！人家爸爸读书时，可是高材生！人家不急你急什么？好好复习你的，考上学校才是正经！”
唉，唉，我，我，我真的好为难！

（选自《青藤花》）

【评析与点拨】“我”正在复习功课，小凤却来请“我”讲题，顾自个儿，还是为他人，为难。等“我”决定要给小凤讲题时，出于对小凤的“高材生”爸爸不管女儿学习的气愤，出于对自己女儿学习的关心，妈妈支走了小凤，“我”不能有违妈妈，又不愿让小凤失望，真的好为难。
这“为难”的情感，更是一种呼喊：关心关心孩子，不要沉溺于赌博吧！但愿“小凤的爸爸”能有所收敛。

11、失落

球 赛

唐敏里

我们班要和三班比赛篮球了。为了能上场打球，吃过午饭，我就跑到球场练习起来了。三步上篮，内线投球，外线三分，篮下抢球……我又蹦又跳，练得好起劲。尽管书上说饭后不宜剧烈运动，尽管我感冒还未康复，尽管午间作业还没做……哈哈，又投中一个三分球！
比赛就要开始了，队长正在召集队员。我跑到他身边，希望能引起他的注意。还试探着问队长：“队长，到底哪些人上场啊！”队长一个个地喊队员的名字，上场的人中没有我。眼睁睁地看着队员们一个个骄傲地入了场。我心中好嫉妒啊！唉，只有等替补了！
球赛开始后几分钟，三班的一个同学抢到球，立即传给他们中场的高个子。高个子快速运球前进。猛地一转身，绕过我方队员，一下子跳起，举球过头，手一伸，投篮，中了。这个球太漂亮了，球场上响起热烈的掌声，我也拍起手来。谁知，遭来一女同学的责备：“你神经病呀，是人家进球！”我回答说：“人家的进球漂亮，一样该鼓掌呀！”突然，我注意到队长盯了我一眼，他的脸色好难看！
不一会儿，我队的张明累得撑不住了，便向候补席挥手。我见了，高兴地站起来，飞快地跑去。刚到球场边上，就被队长叫住了：“谁让你上了？”边说边喊了另一个替补队员的名字。我眼睁睁地看着人家大摇大摆地走进球场去了。
一股强烈的屈辱和失落“腾”地从我心里升起，我把手插进裤兜，转过头，慢慢地向场外走。
一个拿着高音喇叭，激动地助威的同学挡了我的路，我不耐烦地叫道：“嚷什么嚷？这么吵！”
走进教室，我看起书来。一个好朋友从窗外经过，看见了，说：“唐敏里，怎么没去看球？”我说：“感冒了。”“感冒算什么？去看看吧，打得可激烈啦！”他边说边向球场跑去了。
我趴在桌子上，不争气的眼泪流了出来。

（选自《作文成功之路》）

【评析与点拨】失落？什么叫失落？这篇作文作了生动具体的回答。为球赛付出了沉重的辛劳，寄予了宝贵的热情，到后来，不仅没能当上球员、替补球员，连看球的心情都给破坏完了……于是，最想听的助威声成了噪音，热情成了眼泪……这，就是失落。
作文把缥缈的失落情感刻画得如此生动具体，所以登上了《作文成功之路》。

12、遗憾

车 夫

王 敏

灰蒙蒙的天，下起了霏霏细雨。我搭车去彭山。
一路颠簸，车终于到站。车停了，好几辆三轮车一拥而上，车夫们热情地招呼：“坐车吧……”可是，人们一个个下车后，朝别的地方走去了，没有人坐车。车夫们都很失望，拉着车缓缓地离开了。
只有一位车夫，还在那里急切的张望。他大概四五十岁，很瘦，穿着一件六七十年代的衣服，看上去是一位忠厚老实之人。他还在耐心地等待着，希望有人会坐他的车。见我提了许多东西，便很热情地迎上来：“姑娘，坐车吧！”他高兴地把我的东西提到了三轮车上。我上了车，说：“到火车站。”他说：“好！”
车起动了，坐在车上又平又稳，好舒服。望着车夫的身影，我想，他也许是一位慈祥的父亲，为孩子辛勤地挣取学费；也许是一位孝顺的儿子，为赡养老人而不辞辛苦；也许是一位尽职的丈夫，为家庭的富裕而辛勤奔波……我对他敬重起来了！
这时，三轮车来到了十字路口。按照交通规则，三轮应左拐走人行道，我扶住了车的扶手，作好了车左拐的准备。可是，车却一下从十字路口直穿过去，“你……你，怎么不遵守交通规则？”我忍不住脱口而出。“你没有看见警察不在吗？”车夫没回头，甩过来一句。
车继续保持原有的速度前进着，有雨滴从车棚的缝隙中飘了进来，洒在我的脸上，我感到好冷。
火车站到了，车夫依然和原来一样微笑着帮我提行李。
我掏出钱来给他，心中有好多的话想说，可是，我终究没有说出来。
天依然飘着小雨，道路变湿了，雨中，我默默地走。

（选自《同乐》）

【评析与点拨】作文所记叙的是“我”的一次情感微妙变化。在乘三轮车过程中，开始，“我”对车夫充满了敬重，后来，车夫不遵守交通规则，还说“你没看见警察不在吗”，下车时，尽管“车夫依然微笑着，和原来一样帮我提行李”，可“我”对他的情感发生了变化，“心中有好多的话想说”。“我”有什么话想说？那就是因这么一个忠厚老实之人，却同时是一个没人监督就不遵守公共规则的人，从而产生的深深的遗憾。由于话“终究没有说出来”，所以，“雨中，我默默地走。”
作文真实，自然，心理描写生动，细腻。读了作文，仿佛我们也在雨中，跟着小作者，“默默地走”。

13、惭愧

春雨、父亲、樱桃

方秀莲

三月的雨如丝如织，飘飘洒洒。虽然寒冬已过，但由于阴雨，仍有几分寒气。放学后，我们这群快乐天使被困在寝室里，有人提议：“干脆洗了脚上床看书！”大家都响应。
一会儿，刘霞进来了，说：“外面有个人，背个背篼，戴一顶草帽，衣服上一个大洞，裤子上面满是黄泥水，浑身瑟索着，好可怜啊！”
“听你这么一说，不就是拾破烂的吗？”
“拾破烂的？如果他认真‘拾’，也不会是那样子，怕是乞丐吧！”
“说不定那人是个小偷。”琴琴发言了，“现在的小偷可狡猾了，白天看好地形，晚上便‘行动’。噢，对了，他背背篼是为背赃物，戴草帽是为了不暴露真面目。”她那样子，俨然是个刑侦专家。
大家正七嘴八舌议论着。
突然，张芳气喘吁吁地跑进来，砰！门被重重地关上了。
我们都急忙问：“芳芳，怎么回事？”
她喘着气说：“那……那个人，我……刚出寝室……就盯着我，我……到水池那里去，他还紧跟了几步……一个不化气的东西！”
听了张芳的话，我就势来了个“引申发挥”，说：“是个小偷都还好，要是个流氓就糟了。你们想想，他男生寝室门口不站，偏偏来女生寝室前东张西望。一双贼溜溜的眼睛直往女生身上溜——张芳，要真是个流氓，怕你就是他第一个攻击的目标。”
“你坏！”张芳冲上来要打我。
“别闹，让我看看他的‘庐山真面目’，事发后也好报警。”我边说边朝门边退。
我探着身子从门缝往外看：“天哪！”我不禁暗暗叫苦，那个戴草帽，背背篼，身上沾满泥浆的人，是我爸爸！可是……刚才……拾破烂的——乞丐——小偷——流氓，天哪，我们的“巧嘴”！
怎么办？去见他？不去见他？想到这里，我忍不住又向外望了一眼：
我看见了，爸爸好像刚和张老师谈完话，转身向我们的寝室走来。
砰，砰，一阵急促的敲门声。我鼓起勇气，开了门，果然是爸爸！
我努力稳定自己的情绪，说：“爸爸，你来了？”
“嗯，来了。卖点小菜，顺便给你带点樱桃。”说着爸爸拿出一个包，打开，是又大，又红，又新鲜的樱桃，“樱桃说红就红，上星期你又没回来……”停了停，他又说：“这点钱留给你，路不好走，回来艰难。我来时都摔了一跤，衣服挂破了，裤子也……”
我哭了，不知是激动还是内疚。
忽然，父亲看见了张芳，说：“我刚才看见她，以为是你。”
“今天冷，她穿我的衣服。”我忙作解释。
张芳盯着我，做了个鬼脸。
我请爸爸进寝室里坐坐。他说：“不了，还要去买饲料。”
爸爸走了，我把樱桃分给大家。大家默默地吃着，连小广播刘霞，都好久没有说话。
窗外，雨，还在不停地下……

（选自《读写园地》）

【评析与点拨】冒雨到学校为“我”送樱桃，“摔了一跤，衣服挂破了，裤子上面满是黄泥水”的父亲，却被我们说成“拾破烂的——乞丐——小偷——流氓”，虽然是一场误会，也让我们怪惭愧的，所以“爸爸走了，我把樱桃散给大家。大家默默地吃着，连小广播刘霞，都好久没说话”。
作文的情节设计巧妙，情节曲折起伏又合情合理，每个情节的推动都有交代和铺垫，读起来既顺畅自然又引人入胜。这，很值得我们作文时借鉴。

对不起，超过字数了！

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们.她就是我们班的班主任——王元菊老师.
记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我.“张雅楠”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话.但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的.但老师没有批评我,反而还亲切的对我说：“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了.”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身.从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光.从她的眼里我懂得了什么叫鼓励.
王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误.记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了.上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲.从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误.
老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思.老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您.

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灵山县13482767899： 对我读书最有帮助的一个人 作文 600字 - ？
爨杭洛屈： 从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好.读书真棒!这是我内心的真切感受. 书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变.用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受...

灵山县13482767899： 作文“那个帮助过我的人”600字 - ？
爨杭洛屈： 在生活,学习中,永远都有一个人在关注着我,而且在我跌到的时候,耳边总会响起一句话:＂失败乃成功之母.＂虽然这些话有时哦听着会很烦,但他始终成为拉我走下去的动力.那个人就是---母亲!是的母亲就想一朵丁香花一样,母亲在漫...

灵山县13482767899： 作文:给我影响最大的人.六百字以上,要自己写的,不要百度上的 - ？
爨杭洛屈： 给我影响最大的人 从小到大,我结识了许多的好朋友.但唯一有一个人,给我的印象最深,同时,和她交往,对我的影响也非常地大.她,一个我遇难时帮助我的人,一个相貌平凡的人,一个学习优异的人,一个……她,就是龙静文.瘦高的身...

灵山县13482767899： 对我帮助最大的一个人作文255字 - ？
爨杭洛屈： 人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的.面对他,与他挑战需要我们内心深处的勇气.而勇气的赋予者--对个人成长影响最大的一个人.这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心,是我们人生中最重要的精神支柱. 对我影响最大的一个人是《...

灵山县13482767899： 同桌学习中帮助我的作文 600字 - ？
爨杭洛屈： 我们班来了位新同学——一正宗大胖子.看!胖子那厚厚的嘴唇,两只充满食欲的小眼,看不见鼻梁的鼻子,发出阵阵汗臭味的身躯,迈着笨拙的步伐,慢慢地向我走来! 倒霉!这只庞然大物竟成了我的同桌!这只被脂肪挤得险些不见五官的大...