小学生怎么样学好科学

小学生怎么学好科学？~

小学科学课是一门融自然知识,物理知识、化学知识于一体的综合性学科,科学课的教学,有许多内容是看不见、摸不着的,如果教师不能激发学生的学习兴趣,充分调动学生自主学习的积极性,注重师生互动、学生互动,那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味.因此,在科学课的教学中,教师应大胆尝试,激发学生兴趣,引导学生互动,鼓励学生质疑探究,让学生自觉领悟科学探究的思想,体验获取科学知识过程的快乐,产生学习科学知识的浓厚兴趣,初步形成科学的态度和价值观.通过第二阶段的培训,我认为上好小学科学课,应该从以下几个方面着手.一、充分利用科学课实验教学的开放性,激发学生兴趣.科学课的实验教学许多内容涉及探究性活动,而学生探索活动的空间除了教室外,更多的应是大自然.因为大自然中蕴含着无限的秘密.因此,要大力提倡科学课回归大自然,做到室内外结合、校内外结合、课内外结合,要让学生到大自然中自己去“摘”取科学.二、强调学生之间的互动、突出学生的主体地位 在科学探究活动,教师要引导学生参与提出问题、提出假设、作出计划、进行调查、进行研讨、进行评价等.通过学生亲自参与,亲自经历,亲自体验,才会有更深刻的感受,才能真正感悟科学的真谛.如《声音的产生》一文,在教学过程中,当让学生说出一些能发声的乐器后,就让学生讨论：“它们是靠什么发声的?在发声时这些物体会产生什么现象?”于是,学生尽情“玩”手中的乐器,观察它们的发声部位、观察发声时的变化现象等,互相交流、争论,最后总结出：声音是靠物体振动产生的,物体在发声时都会产生振动现象.为了巩固本节课的内容,还可以让学生感受身边的科学,要求学生用不同的方法使周围的物体发出声音,互相配合,共同完成.于是有的撕、搓手中的纸片,有的敲击塑料瓶,有的弹皮筋……学生主体地位的发挥使他们了解和掌握了更多的有关声音的知识,同时也训练了获取知识能力和方法,得到了获取知识的成就感.三、强调教师要大胆放手、只掌控教学的方向.学生对周围缤纷的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲.科学教学应该是全体学生主动参与和能动的过程,教师要让他们自己提出问题,解决问题,这样比单纯讲解更有效.我们不要把学生束缚在教室里,教室外才是学科学的广阔天地；我们不要把铃声当做探究科学的起点和终点,课后也有探索和发现的无限良机和灵感.探究科学的活动不是一节课能完成的,培养学生的科学精神也不是一蹴而就的简单之举.所以要上好科学课,教师要树立开放的观念,尽量拓展学生的学习空间,灵活安排学生的学习时间,合理利用、积极开发课程资源,不再是一味地“教教材”.要根据学生在探究研讨活动中的进程,掌控好教学的大方向,随时注意调整自己的角色和位置,当好问题情景的创造者、探究活动的促进者、学习矛盾的挑起者、课堂方向的调控者.四、强调学生的质疑探究、培养创新精神 一切创造都来源于实践,一切真知都来源于疑问.因此,在科学课教学中,我们不仅要让学生亲自操作实验,用各种器官去感知实验现象的发生、发展、变化过程,而且要鼓励他们大胆的创设情景、设计实验方案、解决实际问题.从设计到解决的过程,就是他们多种思维综合发展的过程,也是创新精神的萌芽诞生的过程.只有让学生从头到尾去体验全过程,他们的创造潜能才得到开发、创造能力才能以培养.总之,教师要想上好科学课,至关重要的一点就是要真正理解什么是科学,并且以科学的态度对待之,以科学的方法教学之,以科学的精神探索之,这样,教师才能教得有效,学生才能学得有趣.

小学生如何学好科学
首先，我认为每位同学要想学好科学必须具备三种良好的心态：一是决心，一定要学好科学。二是信心，相信自己一定能学好科学。三是恒心，持之以恒、不懈的努力。每位同学如果具备了这三种良好的心态，科学一定能学好。学好科学的一些具体做法。
1. 养成预习的习惯。
对当天要学的内容最好在前一天预习一遍，那么怎样才算预习到位呢？预习时除了了解课本内容中的基本知识、重点与难点做到心中有数外，还可思考一下课本上“想一想”、“讨论”、“实验探究”等部分的问题。如果还能提出一些有疑惑的问题，第二天带着问题听课，那么课堂听课效果就会大大提高。
2. 课堂学习要养成“三勤”的习惯。
课堂是我们学习的主战场，是学习的核心，在课堂上同学们一定要做到“三勤”：勤动脑、勤动嘴、勤动手。
勤动脑：上课专心听讲，紧跟老师思路，不开小差，积极主动思考老师提出的问题。积极投入到教学活动中去。
勤动嘴：多举手回答老师提出的问题，并向老师多提问，同学之间多讨论。
勤动手：这一点表现在两个方面：一点上课时及时快速地做好课堂笔记，记下重点、要点、难点，容易忘记点，以及对老师讲的一些拓展知识和典型例题，最好也能及时记下来，便于课后复习巩固。二是对老师课堂上做演示实验，一定要仔细观察，认真思考实验过程中的每一个细节，在学生实验课以及课外要养成勤动手的习惯。亲自完成有关的实验，不仅可以培养动手能力，感受科学实验的乐趣，还可以促进同学们在实验中发现问题，加深对实验内容和所学相关知识的理解。
一些初浅看法，更具体更有效的方法需要自己在学习过程中不断地探索总结，只要同学们能主动培养自己学习科学浓厚的兴趣、养成良好的学习习惯、不断调整自己的学习方法，相信大家通过努力科学学科一定能够学好。

小学科学课是一门融自然知识,物理知识、化学知识于一体的综合性学科,科学课的教学,有许多内容是看不见、摸不着的,如果教师不能激发学生的学习兴趣,充分调动学生自主学习的积极性,注重师生互动、学生互动,那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味.因此,在科学课的教学中,教师应大胆尝试,激发学生兴趣,引导学生互动,鼓励学生质疑探究,让学生自觉领悟科学探究的思想,体验获取科学知识过程的快乐,产生学习科学知识的浓厚兴趣,初步形成科学的态度和价值观.通过第二阶段的培训,我认为上好小学科学课,应该从以下几个方面着手.一、充分利用科学课实验教学的开放性,激发学生兴趣.科学课的实验教学许多内容涉及探究性活动,而学生探索活动的空间除了教室外,更多的应是大自然.因为大自然中蕴含着无限的秘密.因此,要大力提倡科学课回归大自然,做到室内外结合、校内外结合、课内外结合,要让学生到大自然中自己去“摘”取科学.二、强调学生之间的互动、突出学生的主体地位 在科学探究活动,教师要引导学生参与提出问题、提出假设、作出计划、进行调查、进行研讨、进行评价等.通过学生亲自参与,亲自经历,亲自体验,才会有更深刻的感受,才能真正感悟科学的真谛.如《声音的产生》一文,在教学过程中,当让学生说出一些能发声的乐器后,就让学生讨论：“它们是靠什么发声的?在发声时这些物体会产生什么现象?”于是,学生尽情“玩”手中的乐器,观察它们的发声部位、观察发声时的变化现象等,互相交流、争论,最后总结出：声音是靠物体振动产生的,物体在发声时都会产生振动现象.为了巩固本节课的内容,还可以让学生感受身边的科学,要求学生用不同的方法使周围的物体发出声音,互相配合,共同完成.于是有的撕、搓手中的纸片,有的敲击塑料瓶,有的弹皮筋……学生主体地位的发挥使他们了解和掌握了更多的有关声音的知识,同时也训练了获取知识能力和方法,得到了获取知识的成就感.三、强调教师要大胆放手、只掌控教学的方向.学生对周围缤纷的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲.科学教学应该是全体学生主动参与和能动的过程,教师要让他们自己提出问题,解决问题,这样比单纯讲解更有效.我们不要把学生束缚在教室里,教室外才是学科学的广阔天地；我们不要把铃声当做探究科学的起点和终点,课后也有探索和发现的无限良机和灵感.探究科学的活动不是一节课能完成的,培养学生的科学精神也不是一蹴而就的简单之举.所以要上好科学课,教师要树立开放的观念,尽量拓展学生的学习空间,灵活安排学生的学习时间,合理利用、积极开发课程资源,不再是一味地“教教材”.要根据学生在探究研讨活动中的进程,掌控好教学的大方向,随时注意调整自己的角色和位置,当好问题情景的创造者、探究活动的促进者、学习矛盾的挑起者、课堂方向的调控者.四、强调学生的质疑探究、培养创新精神 一切创造都来源于实践,一切真知都来源于疑问.因此,在科学课教学中,我们不仅要让学生亲自操作实验,用各种器官去感知实验现象的发生、发展、变化过程,而且要鼓励他们大胆的创设情景、设计实验方案、解决实际问题.从设计到解决的过程,就是他们多种思维综合发展的过程,也是创新精神的萌芽诞生的过程.只有让学生从头到尾去体验全过程,他们的创造潜能才得到开发、创造能力才能以培养.总之,教师要想上好科学课,至关重要的一点就是要真正理解什么是科学,并且以科学的态度对待之,以科学的方法教学之,以科学的精神探索之,这样,教师才能教得有效,学生才能学得有趣.

---

若羌县13127546803： 小学生怎么学好科学? - ？
乌韩阿奇： 小学科学课是一门融自然知识,物理知识、化学知识于一体的综合性学科,科学课的教学,有许多内容是看不见、摸不着的,如果教师不能激发学生的学习兴趣,充分调动学生自主学习的积极性,注重师生互动、学生互动,那么课堂教学就会变...

若羌县13127546803： 小学生怎样学好科学 - ？
乌韩阿奇： 买些科普书籍来看,很有意思的,或者计入科学松鼠会之类的网上团体.

若羌县13127546803： 如何学好小学科学 - ？
乌韩阿奇： 科学,那就是上课好好听就行了 跟着老师走,考试就没问题 小学科学不会太难!!~~

若羌县13127546803： 小学阶段怎么学好科学阿?? - ？
乌韩阿奇： 要从心里喜欢上科学课,(不然神也帮不了你~-~)上课要认真听,~下课多探索,查资料,多看书,多观察生活现象,做生活的有心人;善于联想,把所学知识与实际生活联系起来;在实践中学科学,学能所用,学有所用.要勤动手,勤回答,积极主动的思考.多看书、多看报、多看科教类电视节目.知识面一定要宽,兴趣一定要广

若羌县13127546803： 怎样学好小学科学？
乌韩阿奇： 小学的科学一般都比较简单,课外的知识比较少,一般你只要把课本的一些知识背熟,然后再看看参考书就可以了 谢谢

若羌县13127546803： 如何培养小学生科学课的学习方法 - ？
乌韩阿奇： '提高效率,在规定的时间内做完作业 2、做完检查 ,做完之后做到检查,特别是数学,有验证法的,或是用其他方式再次算一下.语文可以勾一勾关键词,以免看错 3、集中精力,不要一边做作业,一边干其他事儿.专心

若羌县13127546803： 小学生怎样才能学好自然科学 - ？
乌韩阿奇： 多实践.理论知识比实践得出来的难懂的多~本人深有体会

若羌县13127546803： 小学生学习科学的学习习惯有哪些 - ？
乌韩阿奇： 一、养成积极发言和认真倾听的习惯在教学中,加强师生间交流的同时,更不能忽视生生间的交流,尤其是实验教学更应如此.同学之间的讨论与交流,就是一种学习方式.通过同学之间描述自己的观察方法、观察结果,就可以变为大家共有的...

若羌县13127546803： 怎样学好科学? - ？
乌韩阿奇： 先,是要有好的身体,不要熬夜,每天至少保证7个小时的睡眠; 其次,发现每科的兴趣所在,兴趣是最重要的,也是学好此科目的第一步: 1.用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上,五彩斑斓的可以增加你看书的兴趣,并且在涂颜色的...

若羌县13127546803： 如何让小学生爱科学,学科学,用科学 - ？
乌韩阿奇： 让小学生爱科学,学科学,用科学:一、正确指导观察事物.二、激发兴趣学好《科学》.三、引导学生学好科学.四、提高《科学》课教学的质量、学好科学文化知识.五、活跃课堂气氛.