这个句式改如何分析呢? 为啥系表结构后面接一个to……是宾补还是后置定语?
hot作milk的后置定语。
I drink the milk hot.
翻译:我喝这杯热牛奶。
解释:
在“I drink the milk hot."这个句子中,因为"the milk hot"可翻译为”这杯热牛奶“,因此这里的”hot"是作"milk"的后置定语。
补充(1):
句子成分:
定语+主语+状语+谓语+定语+宾语+状语(包括时间状语、原因状语、地点状语)
分析:
【定语(一般由形容词充当,用来修饰主语,可省略)+主语(一般由名词或代词来充当)】+【状语(一般由副词来充当,也可以由“介词+名词"充当, 用来修饰谓语,可省略)+谓语(由动词、形容词充当)】+【定语(一般由形容词充当,用来修饰宾语,可省略)+宾语(一般由名词或代词来充当)】+状语(包括时间状语、原因状语、地点状语).
补充(2):
(一)宾语补足语:有些及物动词在后接宾语后意义仍不完整,需加上宾语补足语来“补充宾语的行为、状态、身份或特征等”。宾语与宾补共同组成“复合宾语”,逻辑上有主谓关系。
宾补修饰名词或代词。
宾补位于宾语后。
宾补的性质:1.名词。The couple named the baby Tom. 2.形容词。I found him always happy.我发现他总是快乐。 3.短语。I found everything in good order. 我发现一切井然有序。 4.不定式(使役动词后to省略)。You make cry.
(二)状语:状语说明“时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、让步、比较”等。
状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。
状语无固定位置。
状语的性质:1.副词。I sang a song happily. 2.介词短语。The class begin at 6 o'clock. 3.不定式。I‘m glad to see you. 4.分词短语。I sat there, doing nothing. 5.状语从句。
(三)后置定语
定语修饰名词或代词。
后置定语位于修饰词后。
后置定语的性质:1.形容词修饰不定代词 时,均后置。I have something important to say. 2.表语形容词及少数分词作定语时。All the people present today applaud for him. There is no time left. 3.短语(包括分词短语、不定式短语、形容词短语、介词短语、动词不定式)和从句作定语时,置于被修饰词后。 A friend of mine…… A man that I want to kill.
补语
我们先说说什么叫做定语?用汉语来理解就是表示“……的”。比如说“一个漂亮的女孩”,“漂亮的”就是形容词作定语,用来修饰名词“女孩”。
一、介词短语
介词短语放在中心词后修饰和限定中心词,作后置定语。如:
a book on the desk/the map on the wall
二。 形容词修饰由some-, any-, no-, every- 构成的复合不定代词和复合否定代词时,必须放在它们后面。比如:something interesting,nothing much,anything valuable,anything else等。
else是比较特殊的形容词,只能跟在不定代词(副词)和疑问代词(副词)的后面。如:
I have something important to tell you.
Do you have anything else to say about it?
三、形容词作疑问词的后置定语
形容词修饰疑问代词what, which, who, whose, whom和疑问副词when, where, why, how的时候,要后置。如
What important would you like to talk about?
四、动词不定式作后置定语
动词不定式也是一种比较常见的后置定语的形式。在初中阶段,主要有这样一些常见的搭配还有某些名词后可用动词不定式作定语如:
have time to do sth, a way to do sth the first one to do sth;
She is always the first one to arrive at the school.
I don't have the courgae to tell you the truth.
五、分词短语作后置定语
1. 现在分词短语作后置定语。
现在分词用作后置定语通常表示这个分词的逻辑主语和它是一种主动的主谓关系,但由于句中已经有了谓语,所以在这种情况下只能用非谓语动词中的现在分词的形式来表示,如例句:
There is a dog lying on the ground.
The girl sitting by my side is my sister.
2. 过去分词短语作后置定语。
和现在分词不同的是,过去分词和它修饰的中心词是一种逻辑上的动宾关系,有的时候经常可以看作是定语从句的省略形式,如例句.
This is a film directed by FENGXIAOGANG.
What is the language spoken in Spain?
3. 还有一部分过去分词也可以作后置定语。例如:
Is there anybody injured?
The money left is not enough for so many people to live througt.
六、enough作后置定语
Enough作为形容词修饰名词时既可以在名词前,也可以在名词后。但enough作副词修饰形容词或副词的时候,必须放在后面作后置定语。
例如:good enough (足够好的),big enough(够大的),fast enough(够快),old enough(年龄足够大)。看下面例句:
We have not enough time (time enough) to do the job.
我们没有足够的时间做该工作。
His sister is old enough to go to school.
他的妹妹够上学的年龄了。
宾语补语
不定式(to do)
Father will not allow us to play on the street.
We believe him to be guilty.
名词
At the meeting we elected him monitor.
I think your brother a clever boy.
形容词
What you said made him angry.
I found the classroom empty.
副词
Please call the students back at once.
He was seen to take his cap off.
现在分词
We hear him singing in the hall.
过去分词
He saw his face reflected in the water.
I heard it spoken of in the next room.
The naughty boy主语 was谓语 lucky 表 to have escaped being caught that day 状语.
1) 句子看到后找主谓宾
2)句子中有哪些语法点
being caught 是动名词的被动式
固定短语escape doing sth:逃避做某事
用法:escape的基本意思是从受限制的状态下“逃离”,往往指罪人逃跑或逃脱惩罚,引申可作“消失”“漏出”“避免”“被遗忘”解。
have escaped 是完成时
3) to 不定式的用法 自己可以查看下相关语法书
像这种 Be+adj+不定式的结构,关于不定式做什么成分一直有不同的说法,中学教材中一般采纳的是做原因状语,即解释lucky的原因。
这句话中是不定式作原因状语。他那天没被抓住,所以说他很幸运。
反问句改陈述句的方法?
1、我们怎能言而无信呢?分析:在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。2、欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?分析:在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,...
什么叫句式杂糅啊?
这样一来,“整整齐齐”一词身兼二职了,它把例句中的一个动补句式和一个状动句式糅合在一个句子里,犯了句式杂糅的语病,不合规范。要改好这个句子并不难,只要把句子里的“地”字改为“的”字,再在它的后边添上个逗号,句子就既通顺而又不损原意了。就是这样说了:一小扎,一小扎,码...
改变句式
改写句子的方法:1、用和的原义基本相同的另一个词或词组替代。替代法和它的改法含义就是通过寻找和被仿写的句子中意义基本相同的词语,来替换掉原句中的词语,达到改写句子的目的。2、用与原词意义不同的另一个词或词组替换。改法跟上面介绍的替代法相同,都是采用找到和原句中的词语意义不同的另...
句式转换可是你说这些对我有什么用呢红头悲伤地说把提示语改在前面?
1、我们怎能言而无信呢?分析:在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。2、欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?分析:在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,...
如何掌握修改病句的方法和如何运用修辞手法并判断
又称为句式杂糅,即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱表意不明。 ①举棋不定 例:《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。 ②反客为主 例:当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。 ③中途易辙 ...
怎样分辨和修改病句 举例并详细说明
练习:下面的句子里的附加语的次序是否符合一般习惯的,如果不符合,该怎样修改。①里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。(“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。)② 他把我们几个团的负责干部叫到一起。(“几个”应放在“负责干部”前)高考示例:(1)近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养...
高中语文句式变换方法
也有的长句不是这样的,如91年高考题:地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。改成三个连续的短句,要求;层次清楚,文意明白.内容不能删减,原意思不能改动。答案为:①关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场 ②严禁警方执行市长的指示 ③地方法院...
怎样分析一个长句子的作用?
2、整体语段分析型 如:文中画线的句子有何特点?请简要分析。贰 答题角度总结 1、修辞手法:找出句中使用的修辞手法,并分析手法的效果、好处。如比喻的生动形象;拟人把物人格化,富于情趣;排比能增强语言的气势,起突出强调的作用 2、句式特点:①长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子;短句...
如何区分长短句效果呢?
典型例题1:原句:城里人走出家门,或三三两两,或成群结队,漫步山间,徜徉林中,看轻风曼舞,赏柚花盛开。柚花从花开到花谢,花期虽不长,可它总能让人沉醉。改句:大家一个接一个,走在山间的小道上和柚树林中。我们任轻风抚摸,看着眼前盛开的柚花,顿时就陶醉了。长短句效果分析:句式上:...
典型病句判断、原因分析和修改。
B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配,应改为“开展学雷锋活动”。D项语序混乱或句式杂揉,将“为期两天”提至“论坛期间”之前作定语,或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。3【08•年全国卷II】下列各句中,没有语病的一句是 A.金乌炭雕工艺精湛,...
傅荔欧必:[答案] 可以说是主系表:Summer(主语) is (系动词)over (表语). 也可以说是主谓:Summer (主语)is over (谓语). 因为系表结构共同构成谓语.
牧野区18096106581: Summer is over .怎么分析句子成分?为什么是主系表不是主谓? - ?
傅荔欧必: 可以说是主系表:Summer(主语) is (系动词)over (表语).也可以说是主谓:Summer (主语)is over (谓语).因为系表结构共同构成谓语.
牧野区18096106581: 如何判断英语句子中 主谓宾结构和主系表结构 - ?
傅荔欧必: 主谓宾结构通常是 名词(作主语)+动词(作谓语)+名词/不定式(作宾语) 而主系表结构通常是 名词(作主语)+be/联系动词(taste feel 等)+名词/形容词等(作表语)
牧野区18096106581: 这个句型结构如何分析 - ?
傅荔欧必: 表语一般是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的.常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后.常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当. 状语一般用来修饰动词...
牧野区18096106581: 这个句子是主谓宾结构还是主系表结构 - ?
傅荔欧必: 主谓宾结构 这里am和后面going to一起be going to表示将来时 主:I 谓语动词:am going to have 宾:her live
牧野区18096106581: 请教分析英语句子成分She is a very beautiful girl.这个句子怎么分析成分,1.主语+系动词+定语/a+状语/very+定语/beautiful+表语/girl2.主语+系动词+表语/a very ... - ?
傅荔欧必:[答案] 三种分析都是正确的. 在分词句子成分时涉及到一个层次问题,对着这个句子,第一层应该是“主语+系动词+表语/a very beautiful girl”结构,即主系表结构,其中a very beautiful girl合起来做表语.就是你说的第二种分法. 在这个表语中又可以分出第二...
牧野区18096106581: 系表结构在句子中是否作为谓语? - ?
傅荔欧必: 系表结构在句子中是否作为谓语?解答:一般来讲, 连系动词+表语=我们统称为句子谓语部分;是为了更进一步细分,因此就我们就说, 主语+连系动词+表语
牧野区18096106581: 如下句子,这是主系表结构吗?请说明理由 - ?
傅荔欧必: 主系表结构的特征之一就是用形容词充当系动词的表语,表示主语所具有特征.seemed 是系动词,endless 是形容词,所以这是标准的主系表结构.
牧野区18096106581: the sun is rising.句子成分应分析为主谓还是主系表?为啥? - ?
傅荔欧必: the sun(主语) is rising(谓语)is 不是系动词, 而是助动词, 和后面的现在分词rising 一起构成现在进行时如不明白请追问,如果满意请采纳 手机提问者如果满意,请在客户端右上角评价点“满意”即可, 谢谢!祝学习进步
牧野区18096106581: 英语如何分析句式句法 - ?
傅荔欧必: 分析句式句法的目的是搞清楚句子的各种不同成分,以及它们之间的相互关系,进而更好的理解句子的正确含义.分析句子的基本套路有:1. 分析句子结构主干,即主语谓语和宾语(含主系表结构)以及补语;2. 分析修饰成分,定语和状语,以及它们所修饰的对象;3. 分析复合句主句从句和并列结构;4. 分析中要注意找准名词性结构中的中心词;5. 注意区分修饰成分中形容词副词、介词短语以及定语状语从句的作用及其在句子中的位置.