六年级上册英语语法时态是什么?

作者&投稿:贡邓 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
英语语法时态?~

经常有朋友问英语语法学习的书。建议根据自己的程度来选书。初中和高中的同学可以选择初/高中英语语法书;大学生或成年人可以选择《张道真实用英语语法》、《薄冰英语语法》。

第一章名 词

一、定义
名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

二、分类
1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如:John is a student
student是普通名词,John是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。

三、名词的数
1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词
不可数名词——数不清(没有复数)
Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge
Food?rice bread meat fish fruit cake dumplings

2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式
many+可数名词复数
much/a little+不可数名词
some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词 数词 +量词 +of + 名词
对可数名词的数量提问用How many
对不可数名词的数量提问用 How much

4、不可数名词的量有以下两种表示方法:
1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
We should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。
2) 用单位词表示。
用a ... of 表示。
如 a cup of ( 一杯......),a bottle of (一瓶......)
a piece of ( 一张......),a pair of shoes(一双鞋)
如two cups of tea(两杯茶),five pieces of paper(五张纸)
注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍保持单数,名词变复数。
如two hundred students(200名学生)
ten thousand trees(10000棵树)
测试点He caught a lot of fish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼,fish的复数仍为fish或fishes)
=He caught a lot of fishes.
The paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼,加复数词尾-es)

5、可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身,在其前面加a或an。
1)单数
如a desk(一张桌子)
an old desk(一张旧书桌)
2)复数:要表示一个以上概念时,要用名词复数形式
规则变化
1)一般情况下加-s
如book--books(书) desk--desks(书桌)
2)以s ,x ,ch , sh结尾加-es
如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽车)
注意①以 th 结尾加-s, month--months
②stomach--stomachs
3)以辅音字母+结尾,变y为i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(国家)
注意以元音+y,直接加s。如:day--days(天),boy--boys(男孩)
4)以f或fe结尾,复数变f或 fe 为v再加-es
如knife-knives(书) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)
注意①有少数词后直接加s,如roof-roofs (屋顶)
5)以o结尾
(1)辅音字母加o结尾名词的加-es
如tomato-tomatoes(西红杮)
potato-potatoes(土豆)
(2) 元音字母加o结尾名词的加-s
如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园)
photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero 两种方式都可:zero-zeros或 zeroes(零)
不规则变化
1) 元音字母发变化。
如man--men(男人) , woman--women(妇女)
tooth--teeth(牙齿) , foot--feet(脚)
mouse--mice(老鼠) , policeman--policemen(警察)
policewoman--policewomen(女警察)
2) 词尾发生变化。
如child--children(小孩) , ox--oxen(公牛)
3) 单、复数形式相同。
如fish--fish(鱼) ,sheep--sheep(绵羊) ,deer--deer(鹿) ,Chinese--Chinese(中国人) ,yuan--Yuan(元) ,jinn--jinn(斤)
注意 不说an English,要说an Englishman.
①fish作鱼肉讲时不可数,没有复数。
②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。
4) 形似单数,实为复数意义。
如people(人,人们)these people
(不说a people,可说a person)
police(公安,警察)ten police
(不说a police,可说a policeman)
5) 由man和woman构成的合成名词,变复数将名词及man或woman都变成复数。
如a man driver-men drivers(男司机)
a woman doctor-women doctors (女医生)
6) 合成名词变为复数时,通常只将里面所含的主体名词变为复数。
如passer-by-passers-by(过路人)
bus driver-bus drivers(汽车司机)
注意如果没有主体名词,就在最后一词上加-s。如:
grown-up-grown-ups(成年人)
letter-box-letter-boxes (信箱)
注意①hair和fruit通常作单数,表示总体。若表示若干根头发或若干种水果,则需用这两个词的复数形式。
如Would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果?
We bought a lot of fruit from the market. 我们从市场上买了许多水果,
China has some good frits. 中国有一些好的水果。(指种类)
She has a few white hairs. 她有几要白头发。
His black hair is going white. 他的黑发逐渐变成灰白色。
注意②wind ,snow和rain这类词,有时也可以有复数形式,表示多次的风、雪或雨。
注意以boy 和girl开头的复合名词变成复数时,一般只把后一名词变成复数。
如 boy student-boy students(男学生)
girlfriend--girlfriends(女朋友)
7) 有些名词只有作复数。
如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)
名词+man(woman)构成的复合名词,其复数形式通常与简单名词一样,即把man(woman)改成men(women)。
如Englishman--Englishmen(英国人)
Frenchwoman--Frenchwomen(法国妇女)
注意German不是复合词,它的复数是Germans。

四、名词的所有格
有些名词的可以加来表示所有关系,带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。
如Mary's father(玛丽的父亲)
Jim's mother(吉姆的母亲)
与所有格相对来看,不带这种词尾的形式就称为普通格。
1.名词所有格的构成法
1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s,也要加's。
如Tom's knife(汤姆的小刀)
Children's books(儿童书籍)
2)表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人名字后加,如果表示各自所有,则需在各个名字后加。
如Jim and Mike's room吉姆和麦克(共用)的房间
Jim's and Mike's rooms吉姆和麦克(各自)的房间
3)若名词已有复数词尾-s,只加"'"即可。
如the students' reading-room(学生阅览室)
Everyone needs to have at least eight hours' sleep a night. 每个人每晚需要至少8小时的睡眠。(新目标英语九年级)
注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。
②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。
如This is a woman's work. 这是女人干的工作。
This is a girls' school. 这是一所女子学校。
4)以-s结尾的专有名词,构成所有格仍然加's,或只加',但读音都是/iz/。
如 Mr Jones's(Mr Jones')book(琼斯先生的书)
Keats' works(济慈的作品)
(1)表示时间和距离的名词。
如Where is today's newspaper? 今天的报纸在哪儿?
An hour's walk isn't far. 一小时的路程不远。
(1) 有些无生命东西的名词,如国家,城市季节,太阳,月亮,大地,江河,海洋,船等名词也可用's,表示所有关系。
如China's population(中国人口)
the city's life(城市生活)
注意在表示店铺或某人家时,为避免重复(因前面已提到),名词所有格后面可省略它所修饰的名词。
my uncle's(我叔叔家) ,the doctor's(医生的诊所)
2.短语所有格
有生命的名词,我们用's结构来表示所有关系,如果是无生命的,我们就要用"名词+of+名词"的结构来表示。
the window of the house(这间房子的窗户)
注意当's所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。如:男式鞋应是men's,而不是shoes of men。
3.of +名词所有格
of +名词所有称为双重所有格,使用时要注意以下几项。
1)表示部分时,前面的词一定要有a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several (几个)之类有修饰语,不能是one和the 。
如可说:a book of my brother's 我兄弟的一本书
不说:books of my brother's或 book of my brother's .
2)当带有感情色彩时,可用the ,this ,that ,these ,those于名词前。
如the pretty daughter of your sister's 你姐姐的漂亮的女儿
Did you read that book of Lu Xun's ? 你读过鲁迅的那本书吗?
3)of 前面的名词不能是专有名词。
如不说:This is John of his uncle's.
4)of 后面的名词必须是特定的。
如These books of my friend's are good 我朋友的这些书很好。
5)of 后面的名词必须是指人的名词。
比较不说It is a leaf of the tree's.
a picture of my father指的是爸爸本人的照片。
注意of 所有格和双重所有格有时可以交替使用,意义无甚区别。
如a friend of my brother→a friend of my brother's
测试点a car of Betty's cars ,不可换为a car of Betty.。Jim's and Tom's fathers are in the same office now.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室。


常用口诀
表示民族的名词顺口溜
(1)“中、日、瑞”友好是一致。
(2)“英、法”联盟a变e。
(3)其他一律加s 即Chinese,Japanese单复数同形;Englishman,Frenchman的复数为Englishmen,Frenchmen;其他像German,American,Australian等的复数形式是在后面加“s”。

O结尾的名词顺口溜
1)有生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加es,凡无生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加s。
有生命:potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, Negro--Negroes
如无生命:zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo(竹竿)--bamboos, tobacco(烟丝)--tobaccos1)
2)两人两菜一火山。(+es)
小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时,加es的只有Negro(黑人),hero(英雄),potato(土豆),tomato(西红杮),volcano(火山),这就是“两人两菜一火山”。

或:黑人和英雄吃土豆和西红柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes)
2)其余以o结尾的名词变复数时均加s。
图景:你在“zoo”里,看见一要“bamboo”,上面挂着一张“photo”,所照的是一架“piano”,上面放着一台“radio”。
zoo-zoos , bamboo-bamboos,photo-photos piano-pianos, radio-radios.

f、fe结尾的顺口溜
(1)以f(e)结尾的名词变为复数时,有的把f(e)改为v(e)再加s,其他的以“f(e)”结尾的名词则直接加“s”。
妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 wife(妻子),knife(刀子),wolf(狼)thief(小偷),shelf(架子),life(生命)leaf(树叶),self(自己),half(一半),这9个名词变复数时,都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。
(2)以f结尾的名词,一般把把f改为ves,但也有特殊情况是直接加-s的,
如gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。编成口诀联想:
海湾边、屋顶上,首领农仆相望;
谁说他们无信仰,语气定在手帕上

巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice

时态就是就是一个动作发生的状态,它是在过去发生,现在发生,还是将来发生。
当然还有更复杂的(完成进行时,将来完成时等等,这些你都不用学(暂时,因为你才六年级,学了考试也不会考的,这些复杂的时态到初中或高中才会学的))
举一个例子:I'm doing my homework.我正在做我的家庭作业 ,现在的动作是正在,这就是时态


五年级上册英语语法
进行时分为现在进行时过去进行时两种 现在进行时是表示现在正在发生或进行的事情:常与这些词搭配:now,look,listen 现在进行时的结构:肯定句:I am 加 动词ing形式即现在分词 He\\she\\it is 加 动词ing形式即现在分词 We\\They\\You are 加 动词ing形式即现在分词 否定句在be动词后加not 问句把be...

初二上册英语语法总结
初二上册英语语法总结动词不定式一. 定义:动词不定式是非谓语动词的一种,它没有人称和数的变化,在句子...离开时请记得关好灯。 2. 不定式作宾语时,如带有宾语补足语,则要把不定式放到后面,用it作形式宾语,

七年级英语语法知识点整理
初中是我们积累英语的一个重要阶段,而作为其重要知识点的语法内容,自然就需要我们重点学习,下面是我给大家带来的七年级上册英语语法知识点,希望能够帮助到大家! 目录 七年级英语语法知识点整理 七年级英语语法知识点 七年级英语语法知识点总结 七年级英语 语法知识点整理 单词 1. 介词:in,on, under, behind...

八年级英语上册知识点语法结构
以下是 无 为大家整理的关于八年级英语上册知识点语法结构的文章,供大家学习参考!1、 主语+系动词+表语(S+V+P)列如:She is a student (身份) He has become an engineer It tastes sweet They are in the classroom 动词是系动词,其后的表语表示主语的身份,特征或者状态。英语中可...

人教版一年级英语知识点
语数英最为三门主课,看起来毫不相干,但三科的 学习 方法 其实基本都是一样的,数学记公式,语文记古诗,英语记单词。 学习英语 ,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是我给大家整理的一些 一年级英语 的知识点,希望对大家有所帮助。小学一年级英语语法知识点 可...

八年级上英语语法总结全部谁知道?
八年级上册学的都比较简单,形容词和副词的比较级和最高级,句子成分,类型,简单句的五种基本句型,宾语从句,各种时态包括一般现在时,现在进行时,一般过去时,一般将来时,情态动词和动词不定式等……具体内容如下——一、形容词和副词的比较级和最高级 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在...

初一初二英语语法知识点归纳总结
初中是学习英语的重要阶段,想要学好在初中学好英语需要对所学的知识进行归纳总结以便复习。以下是我分享给大家的初一初二英语语法知识点,希望可以帮到你! 初一初二英语语法知识点 1. The Simple Present Tense 一般现在时 一般现在时最容易出现错误的地方是在第三人称单数形式上。 everyone,everybody,no one,nobody...

六年级英语语法知识
语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。下面我为大家分享六年级英语语法知识,欢迎大家参考借鉴。1、 动词:行为动词、be动词、情态动词。(1)行为动词 原形、+s\/es、+ed、+ing (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用...

八年级上册英语语法
行为动词句型(当句中的动词为行为动词时,要借助动词did构成一般疑问句和否定句)肯定式:主语+动词过去式否定式:主语+didn’t+动词原形一般疑问句:Did +主语+动词原形特殊疑问句:Did+主语+动词原形Unit 9 When was he born?Grammar: 一般过去时的特殊疑问句一般过去时的特殊疑问句的变法同一般现在时一样,不同之...

五年级英语语法:现在进行时
who, etc.疑问词+动词+主语+现在分词 What are you doing?What is she doing?What is the dog doing?没有进行时的动词(必背)表示状态,思想,感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作 1. 表示感觉,感官的词 see, hear, like, love, want,2. have, has当”拥有”讲时没有进行时 ...

宁陕县13921654656: 小学六年级学的学过哪些时态请列出表格 -
才旦董奈达:[答案] 一、 一般现在时1.定义:表示经常或习惯发生的动作或存在的状态,通常与时间状语usually、often、always、sometimes、every day、once a week连用.例如:She often reads newspapers aftert supper.她经常在晚饭后看...

宁陕县13921654656: 六年级英语时态用法 -
才旦董奈达:[答案] 需要掌握一下三种时态最基本的用法You are clever.He is tall.I am Tom.I have a car.I want to be a teacher.一般现在时 主语+do动词原型I am watching TV.He is running.He is reading.She is drawing a picture.T...

宁陕县13921654656: 小学英语要学哪些时态 -
才旦董奈达: 小学阶段主要接触4个时态内容,分别是一般现在时--从孩子学英语开始就触及,要注意的是单数第三人称的用法;第二个时态是一般将来时,人教版在五年级上册第一单元就接触will的用法,六年级上册好像是第三单元学习be going to 的用法;现在进行时在人教版五年级下册六单元开始接触;一般过去式主要是六年级下册第二三单元.至于过去进行时,过去将来时,现在完成时,现在完成进行时都是初中的教学内容,希望我的回答对你有帮助.

宁陕县13921654656: 小学英语的常用时态用 英语怎么 表达 -
才旦董奈达: 三年级和四年级几乎全是现在进行时和一般现在时 现在进行时:主语+be动词+动词ing 一般现在时:主语+动词+宾语(第三人称单数动词要加s) 五年级全是将来时 主语+will+动词原型 六年级上册第一,二单元学将来时

宁陕县13921654656: 六年级英语要背的四个时态谁能全写下? -
才旦董奈达: 一般现在时:表示现一阶段经常,反复发生的动作或者存在的状态.常常和经常(ofen)通常(usually)有时(sometimes)等表示时间频度的副词连用.动词多数使用原型,当主语为单数第三人称时,则使用三单形式,如:做(does)去(...

宁陕县13921654656: 谁能帮我整理出六年级英语时态的归类,重金例如:1.一般现在时:V+ing -
才旦董奈达:[答案] 30分也叫重金. 一. 一般现在时:表示现一阶段经常,反复发生的动作或者存在的状态.常常和经常(ofen)通常(usually)有... 动词多数使用原型,当主语为单数第三人称时,则使用三单形式,如:做(does)去(goes). What do you usually do on ...

宁陕县13921654656: 小学六年级上册三种时态例句急求小学六年级上册一般现在时、正在进行时、将来时 例句 越多越好!有问有答!没有分奖 只求帮一个忙 好心的来 黑心的别来... -
才旦董奈达:[答案] 一般现在时:Do you go to school every day?I go to school by bus.现在进行时:ls Lily playing games in the park?She is playing ball games with her friends.将来时:Will he go to Shanghai next year?He will...

宁陕县13921654656: 关于六年级上册的语法知识 -
才旦董奈达: 在比如 i did my homework yestearday. 我昨天做的作业,其实在用法上是一样的,所谓动名词就是动词的名词用法.不知道我说清楚没有,swimming就是名词游泳,例如游泳是一项非常受欢迎的运动:swimming is a very popular sports.动名词...

宁陕县13921654656: 谁能整理出小学六年级关于英语的所有句型、还有时态 进行时之类的 .各种句型的用法
才旦董奈达: 1、 一般现在时 2、 一般过去时 3、 现在进行时 4、 过去进行时 5、 现在完成时 6、 过去完成时 7、 一般将来时 8、 过去将来时 9、将来完成时 10、现在完成进行时

宁陕县13921654656: 六年级英语要掌握的时态,给例句,要详细,也不能过多 -
才旦董奈达: 一般现在时 she always come here . he is here ,too.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网