二年级简算怎么算减法

作者&投稿:佼畏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我用( )方法验算减法二年级下册~

  不知不觉,毕业已是一年有余,随着离开学校的时日越长,越是怀念在学校的日子。

  当然在这里不是为了回忆学校的美好生活,而是跟你分享怎么样,更好的熟悉我们的世界,让你走到哪里都知道自己身处哪里,跟我一起来吧。

  这里主要说说我们自己的祖国吧,下次我们再谈世界各地,你会觉得中国如此之大,却又是如此之近。
  首先:不得不说,大家对祖国地图的最初认识都是在很小的时候,叔叔阿姨,大叔大爷都说过中国像是一只东方的雄鸡,雄赳赳,气昂昂!于是我们认识了中国,像只公鸡,公鸡我想大家都认得,甚至还被咬过,呵呵!
  然后:是小学初中高中,开始接触自然地理,到高中干脆就是文史科的必考科目,所以学文科的可能就会对地图感觉好点,方向感强点,于是在那个时候,我分清了上北下南,左西右东,了解了地球,更把中国地图装进了心里。竟然还在某次打考上,地理成了我最骄傲的科目,超过了我觉得最优秀的文史同学,当然,有且只有这一次。但是,地理在我心中刻下了痕迹,我一定要继续钻研学习。尤其是地图。
  所以,当我在大学,选择了旅游专业,更是提升了我的地理地图辨别能力。但是,慢慢的我发现,很多理科的同学对地理知识知之甚少,或许是我们学校生源一般般,甚至一些文科的学生也成了地理白痴,能够说出几个省,然后省会城市容易搞错,出门行走铁路高速更是了解甚少,眼看他们的困窘,于是我想在这里分享这个知识,愿大家可以熟悉伟大的祖国,对祖国怀着敬意。
  至于历史上的中国,我们不讨论,今后的中国,我们坚信,会越来越好!
  中国地图:
  1/先记住中国有(一级行政区)省级行政区共34个其中:23个省、5个自治区、4个(直辖)市、2个特别行政区,具体是三北地区,即东北、华北、西北,包括辽宁、吉林、黑龙江、河北、北京、天津、山西、陕西、内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆,13个省市区,然后是1.华东:山东、江苏、上海,安徽、浙江、江西、福建和台湾 2.西南: 四川,重庆,云南,贵州,西藏自治区 3.中南:河南,湖北,湖南,广东,广西壮族自治区,海南 4.特别行政区:香港特别行政区,澳门特别行政区,这样是不是好点;当然要知道东西南北,我的建议,以北京为中心,或者武汉,或者西安,然后你去记住东南西北的省份,慢慢的你就理解了中国的各个位置都是什么省份,而省会更是简单,一般都是名城,或者看看天气预报,一个星期下来你就解决了所有问题;简单来说,这一个方法叫做区位定位记忆法;
  接下来要分享的是,交通出行记忆法,倚着铁路,用着手机,最好是随身带本中国地图,于是,车走到哪里,你就记到那里,心情好的时候往前记点,慢慢的,我相信大多数人都熟悉了中国。比如说,某天,你乘坐京九线从北京到深圳,于是,你经过了,北京,河北,山东,河南,安徽,江西,广东,于是你记住了中国的20%之多,当然你的眼睛还可能看到了周围的其他省份,要是走京广线,或者浙赣线等等,你会对中国了解很深,包括乘坐汽车深圳是飞机,都是一个学习地图的好机会,当你记住了中国,你就不再迷路。
  最后分享的是自己做得多的记忆方法,事件记忆地图。具体是这样的,我比较喜欢看新闻,然后看到某地发生一起事件,就马上把地图书找出来,然后看一下,或者打开电脑,了解一下这个城市,于是,我记下了全国各地,也记住了大多数城市,接下来想把全国各个县记住,跟我一起学吧。最近西藏的墨脱县通车,于是你不得不记住中国的西藏,西藏的墨脱,算是全国的唯一。同样,湖南卫视是湖南的,看看湖南在哪里,具体说是洞庭湖之南,于是你记住了湖南,湖南周围有哪些省份,以看,湖北,重庆,贵州,广西,广东,江西,看看,是不是很简单,去年设立三沙市,于是中国海南除了海口市,三亚市之后多了一个完全存在于南海岛上的城市,当然还有浙江的舟山市等等。理解了吗?想想最近哪些地方有新闻,跟着新闻学地图,你会觉得认识祖国这么简单。

  说到这里,我希望大家可以动起来,学起来,学点常识,学点生活小知识,你会感受到祖国的伟大,原来,每个地方并不是那么遥远!
  当然还有很多办法,但是不要想得那么难,我们不是为了应付考试,只是为了增长点地理知识,知道南昌是江西的省会,西藏在中国的西南,黑龙江的漠河最北....所以你懂了吗?
  但愿大家快乐的跟我学习地理,很乐意

好好的想一想嘛,就是加法结合律,交换律之类的没有问题的,仔细看看你就是最棒的。

例运用减法中的性质,计算:

(1)869一(69+34);  (2)500-56—44.
解 (1)869减69与34的和,利用减法的性质可转化成869连续减69和34,即869—69—34,869减69能得到整百数,再用所得的差800减34即可;
(2)500连续减去56与44,而56与44正好可以凑成百数100,所以用500减去56与44的和.
(1)869一(69+34)   (2)500—56—44
=869—69—34      =500一(56+44)
=800-34        =500-100
=766          =400.
随堂练习
计算:
(1)521—173—127;  (2)237—(29+137).
例五 找基准数巧算:
93+92+88+89+90+86+9l+87.
解:仔细观察这道题目,你一定会发现:这8个数的大小相差不是很大,而且都与90非常接近,所以可以先将这些数全都看成90,就是8个90,然后再将原来的每个数与90相比:比90大的,多几就再加几;比90小的,少几就再减几,这种巧算的方法就叫“找基准数”.
93+92+88+89+90+86+91+87
=(90+3)+(90+2)+(90—2)+(90-1)+90 +(90—4)+(90+1)+(90-3)
=90×8+(3+2-2-1-4+1-3)
=720-4
=716
随堂练习
计算:72+70+75+74+67+66
例六 运用减法的性质,计算:500-82-18-8317-86-14-85-15
解 仔细观察这道题目可以发现,用减法的性质以及加法中的凑整的方法就可以使计算简便,这里的8个减数可以两两凑成100,合起来有4个100,然后用500减去400可得100
500-82-18-8317-86-14-85-15
=500-[(82+18)+(83+17)+(86+14)+(85+15)]
=500-400
=100
随堂练习
计算:1000-76-24-64-36-55-45


五年级上学期简算脱式怎么算
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五年级下册数学分数加减法简算
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312-(459-688)怎么简算?
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9.4-0.76-0.24简算怎么算啊?
你好,这个问题的简算步骤如下~步骤一:先计算后面算式的减法,这里特别注意加了括号,括号里面的符号要变号,可以得到=9.4-(0.76+0.24)。步骤二:先算出括号里的,再计算括号外的,可以得到=9.4-1 最后得到结果8.4。

五年级简算的技巧
五年级上册简便计算

简便计算的时候括号外是减法应该怎么算
简便计算的时候括号外是减号,应该在去掉括号时,将括号内所有的数都改变运算符号,即加号变减号,减号变加号。如:8-(6-2)=8-6+2 =2+2 =4

减法中减数和被减数怎么区分
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78-4-26怎么简算
1、首先78-4-26是一道小学数学减法计算题,可以将4与26经过加法计算得出30。2、然后再通过78减30进行简算。3、最后通过计算得出的结果为48。

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龙文区17750611724: 小学二年级数学加减法法则 -
鞠尤谷正: 1. 整数加法计算法则: 相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一. 2. 整数减法计算法则: 相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减.

龙文区17750611724: 小学数学的简算有什么技巧 -
鞠尤谷正: (一)运用加法的交换律、结合律进行计算.要求学生善于观察题目,同时要有凑整意识.如:12+37+88+63 =(12+88)+(37+63) =100+100 =200(二)运用乘法的交换律、结合律进行简算.如:2.5*0.125*8*4等,如果遇到除法同样适用,...

龙文区17750611724: 小学减法用简便算法怎样算 -
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龙文区17750611724: 二年级在减法计算中要注意什么
鞠尤谷正: 二年级在减法计算中要注意:只有相同计数单位的数才能相减,也就是相同数位要对齐.减法是四则运算之一,从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法.表示减法的符号是“-”,读作减号.用来计算减量.“减法”是一个英文单词,来源于拉丁语动词subtrahere,它是“from under”和“to pull”的合成词,因此要从下面抽取,拿走.使用gerun潜水后缀- nd的结果在“subtrahend”中,“被减去的东西”.同样从分钟“减少或减少”,一个得到“小”,“东西减少”.

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