初二生物,第二题最后一个空,是太阳能还是生产者固定的太阳能,怎么区分?

作者&投稿:冉良 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中生物里面的生产者光合作用固定太阳能是什么意思~

植物通过光合作用生成有机物,也就是说植物将光能转变为自身养分,所以叫做固定了太阳能

生产者流向分解者的能量=6612-1095-46-6=5465;
生产者呼吸消耗的能量=14198-1890-316-15=11977;
生产者流向下一级的能量为3368;
流经生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能;即5465+11977+3368=20810.

是生产者固定的太阳能,指的就是有机物嘛,主要是糖,在食物链中传递的是有机物。


生物求解第二问 ! 显性突变隐性突变那个
自然状态下野生型均为纯合。若野生型基因型为aa,则阔叶为显性突变,即其基因型为Aa(突变型),即发生显性突变,后代的突变型杂交,即出现性状分离。若野生型基因型为AA,则突变后的基因型为Aa,后代出现的阔叶即突变型的基因型为aa,后代杂交,无性状分离,即全为阔叶。题干选用的多个阔叶后代杂交。

这道高中生物题,第二句和第四句话哪里错了?
第二题错在”所有“二字,非等位基因如果是在同源染色体(四联体XX)上,那么同源染色体形成配子的时候就是注定要分离(一基因在X1,一基因在X2)或者是抱团(两基因都在X1\/X2上);非等位基因如果实在非同源染色体上(X乂),一基因在X,一基因乂,那么这两非等位基因符合自由组合定律。第四题错在...

这道高中生物题的第二空为什么填1\/4?
由实验一,紫为显性,绿为隐性。实验二,缺为显性,马为隐性。在实验二子代中,紫:绿=1:1,因此应当是亲本为Aa,aa。子代为紫:绿=Aa:aa=1:1。因此在根茎中有1\/2是稳定的。子代中,缺:马=3:1,因此亲本为BB,bb。子代为BB:Bb:bb=1:2:1。因此,在叶子中有1\/2是稳定的。最后1\/2×1\/...

高中生物必修2第五章第二节染色体变异中的问题
都不能遗传。1.无籽番茄只是一种外加处理属于无性生殖,不能遗传。2.无籽西瓜是三倍体,不能繁殖后代。所以都不具备遗传的条件。染色体组:一般认为是存在于生殖细胞中的一组染色体,大小形态各不相同,携带着本特种的全套遗传物质。我从来没听说过还能把西瓜和西红柿扦插的。你这个概念就有问题。对于...

高中生物遗传题:第(2)小题第二个空怎么填?为什么?求解释。
由1,2,6,7这4者的关系看出,患病的生出不患病的,又是x染色体上,所以乙病是伴x染色体显性遗传;由7,8,12,13,14这里看出,不患病的生出患病的,又在常染色体上,说明甲病是常染色体隐性遗传。。。所以可得该家族所有人的基因型:1。aaXBY ,2.aa.XbXb 所以7是aaXBXb 又因为3.aaXbY...

高一生物第二题为什么选D
渗透作用,当细胞内浓度高于细胞外则细胞吸水变大,反之则失水变小。

生物遗传问题,为什么这一道题最后要乘2?
第一只是黑色,第二只是黑色的概率是:3\/4*3\/4=9\/16,第一只是黑色,第二只是白色的概率是:3\/4*1\/4=3\/16;第一只是白色,第二只是黑色的概率是:1\/4*3\/4=3\/16;第一只是白色,第二只是白色的概率是:1\/4*1\/4=1\/16.所以后代一黑一白的概率是2*3\/4*1\/4=6\/16....

高一 生物 第二章第二节的有关计算
很负责任的告诉你,这题的答案应该是5646.以下是理由:分析:首先应该明确公式:氨基酸数-肽链数=肽键数=脱去水分子数 所以,氨基酸数=肽键数+肽链数=49+2=51 ∵每个氨基酸的相对分子质量为128,∴51个氨基酸的相对分子质量为:128×51=6528 又∵还脱去了水分子,所以应该减去水分子的相对分子质量。

高中生物必修二课后习题答案第三章第3节DNA的复制,供大家参考学习!_百度...
提示:本实验是根据半保留复制原理和DNA密度的变化来设计的。在本实验中根据试管中DNA带所在的位置就可以区分亲代与子代的DNA了。(三)练习 基础题 1.腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。2.模板、原料、能量、酶,双螺旋,碱基互补配对。3.D。4.B。拓展题 提示...

高中生物第二三题
体细胞增殖是有丝分裂,无联会行为,只有减数分裂有 3.这个题一看B就太绝对了。A我记得书上有,可以去翻翻,应该是有一块举鸡的性染色体的例子那儿,可能是。B:果蝇的XY染色体一样长 4.减数分裂第一次时同源染色体就已经分离,减二的次级细胞只有X,或只有Y,B错。减二后期姐妹染色单体分开,所以...

石城县13918498380: 初二的一道生物题
纵尝胃泰: 夜间,没有阳光,藻类植物不能进行光和作业,也就不能释放氧气,鱼在水中缺氧,就出水吸氧,太阳出来了,便可以进行光合作用释放氧气了,水中氧气多了,鱼儿就不用出水了

石城县13918498380: 如何回答生物考题中的"得出结论"初一到初二的生物考题中实验的最后一个问题:通过以上实验,你得出的结论是---------------?(燕如何正确地回答)“燕... -
纵尝胃泰:[答案] 一般的做实验题目,首先题目会给你一个要证明的结论,当然一般是对的!比如淀粉遇碘是否变蓝,经过你一系列的实验可以证明确实变变蓝,最后得出结论:通过实验,淀粉在什么什么条件下(如温度、PH值等等方面)遇碘变蓝.这样写一般是完...

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纵尝胃泰: 这个说法是不科学的.死后的尸体是被微生物分解,尸体内的营养物质进入土壤内被植物吸收.不过“这个生命圈里,都是互相有关联的科学”的.

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纵尝胃泰: 经过了一个晚上的消耗,水里的氧气已经利用的差不多了,这时候鱼为了自身的呼吸需要,必须在黎明时分浮出水面吸取氧气.但是随着时间的推移,太阳的出现使得光合作用的增强,水中的藻类植物等就可以制造氧气了,因此鱼在水中就可以获得充足的氧气来维护自身的呼吸了.

石城县13918498380: 初二生物填空题
纵尝胃泰: 1、 蜡烛熄灭 蜡烛不会熄灭 2、 氧气 有机物

石城县13918498380: 初二 生物题 -
纵尝胃泰: 1.死亡 原因:经过煮沸水中含氧量降低,鱼类无法生存 2.活着 原因:经过嗮可以杀死水中的细菌,同时使水中的化学物质减少 3.死亡 原因:未经处理的自来水中含有大量化学物质,导致鱼死亡

石城县13918498380: 初二生物课后题答案
纵尝胃泰: 植物(藻类)在晚上停止了光合作用,只进行呼吸作用,使得池塘内氧气只被消耗而得不到补充,鱼为了得到充足的氧气会浮出水面.太阳出来了,植物开始进行光合作用,氧浓度上升,鱼在池塘里能得到充足的氧气,就不用浮头了.

石城县13918498380: 初二生物习题解答
纵尝胃泰: 晚上无光所以藻类只进行呼吸作用,黎明的时候已经过一夜的呼吸作用,水中的含氧量已经不够鱼儿呼吸的了而当太阳出来后藻类就可以进行光合作用,提供足够的氧气 第二题的原理和第一题一样的,让鱼儿出水面呼吸用的 不明白再问哦

石城县13918498380: 初二生物试题急~!~!!~!~············
纵尝胃泰: 生物八年级上册期末测试 湖北省襄樊市第十九中学 杨 磊 一、请你选一选(每小题1分,共20分,请将正确答案填入答题表内) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 ...

石城县13918498380: 问个初二生物的题.
纵尝胃泰: 黎明时 藻类 释放二氧化碳 鱼要浮头吸收氧气 太阳出来以后 藻类光合作用 释放氧气 所以鱼停止的浮头

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