如何更好地推进大思政课堂青年讲师团的建立与完善
以下是如何更好地推进大思政课堂青年讲师团的建立与完善:
一、加强思政理论学习,全面提升师德修养
思政课教学是铸魂育人的工作,要让真正有信仰的人传递信仰。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍,是提高思政课教学水平的关键。为适应新时代对思政课教师的新要求,我们认真学习教师职业道德规范、师德修养方面的理论知识以及国家省市先进教育工作者的事迹,全面提升教师的师德修养,真正做到为人师表、教书育人,涵养家国情怀,不忘教育初心。思政课是学校坚持社会主义办学方向的重要阵地,是进行社会主义核心价值观教育、帮助青年学生树立正确世界观、人生观、价值观的核心课程,要以德立身、以德立学、以德施教、严于自律,做到课上课下一致、网上网下一致,让真善美的种子在学生心中生根发芽。
二、完善教学过程管理,提高课堂教学质量
长期以来,学校思政教研组一直致力于推动思政课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性、针对性,引导每一位教师上好思政课,让学生爱上思政课。
1.明确教学计划。
为使各项教学活动有目的按步骤进行,提升教学质量,我们努力做到计划在先,活动在后。每学期开始,各个备课组均在认真讨论的基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划,并加以认真落实,不让计划流于形式。2.优化集中备课。
认真备课是上好课的基础和先决条件。每周集中备课时间,我们能坚持以老带新,一起钻研教材、研究教法,坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想,既备教材又备班级,既备教情又备学情,准确了解学生思想动态,切实走近学生实际生活,努力做到思维新、视野广、效果好。
3.不断改进教法。
在教学实践中要遵循教育教学规律,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。充分发挥学生的主动性,留给学生自主学习的时间和空间。凡是学生能看懂的,少讲或不讲;凡是学生能说的由学生说;凡是学生能分析、概括的,不由教师代替。同时,教师也注重发挥主导作用,在课堂上精讲,注重“四讲”——讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。对于重要知识点,教师做到有温度、有亲和力地讲。
4.抓好听评课活动。
每周教研组内的研究课都提前谋划,确定授课教师、课题、地点。在教研活动时,我们要求不要简单地进行评课,而是采取规范的程序。首先,由上课教师用3~5分钟来说课,谈谈自己的教学构思。然后,分别由每个备课组安排一位具有丰富教学经验的老教师和一位年轻的教师代表发言,认真挖掘教学的闪光点,剖析不足之处,并且谈谈自己听课以后的感受和体会。通过教学研讨,全体教师得到了实实在在的收获,不断推动课堂教学改进,保障教学质量得到提升。
5.规范命题评卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”两方面情况进行检测的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据。我们要求思政课试卷的命题,要坚持理论联系实际,富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一,注重考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况,考查学生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力,考查学生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。试卷保持较高的信度和效度以及必要的区分度和适当的难度,突出政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等学科核心素养的培育。每次考试,命题教师都十分重视,严格设置双向细目表,每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,并明确各知识点的能力要求,保证命题的客观与公正。
要不断增强思政课的什么理论性和亲和力针对性
关注学生的学习差异,提供个性化的学习支持和辅导,帮助他们理解和应用思政课的理论知识。通过增强思想政治理论课的理论性、亲和力和针对性,可以提高学生对思政课的兴趣和参与度,增强他们的思想道德素养和社会责任感。同时,也需要教师持续不断地提升自身的教学能力和学科素养,以更好地引导和影响学生的思想...
学生讲思政课的建议
学生讲授思政课是一种有益的学习和参与方式,可以帮助学生更好地理解思政课程的内容,同时也能够提高学生的表达和思考能力。以下是关于讲课的建议:1. 充分准备:在讲解思政课之前,学生需要充分准备,包括对课程内容的理解、查阅相关资料、准备讲稿等。可以通过阅读相关的经典著作、研究论文、政策文件等,...
要用好什么思政课这个渠道推动党的历史更好进教材进课堂进头脑_百度知 ...
要用好学校思政课这个渠道 学校是培养人才的摇篮,不同于其它企事业单位和社会组织。它是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。因此,努力提高教学质量,全面落实教育目标,领导必须实现学校的科学管理,运用和掌握实现科学管理的策略及方法。这必须与教育科研有机地结合起来,开展...
思政课的重要性和意义是什么?
上好思政课对人的政治格局和思想认识的正确树立起到关键作用,对人的三观确立起到潜移默化地作用。尤其是在当今社会思想多元化发展的今天,更需要思政课强大的政治引导,才能确保同党和国家的发展步调保持高度一致,不偏不倚。上好思政课能够唤醒人心底最深沉的意念,引导最大化的情感共鸣。思政课通过“...
如何创新思政课堂使之更好的融入
1重视情感效应有利于激发学生的学习兴趣 在教学过程中,教师要尊重学生的人格,要平等教学,用自己的热诚帮助学生、爱护学生,用实际行动感化学生,绝不能因为学习成绩的好坏而歧视学生。在课堂教学中,坚持教师为主导、学生为主体,让学生主动、积极地参与教学活动,充分发表自己的意见,给学生创造一个和谐、...
如何更好地发挥人民日报在高校学生思政工作中的作用
很有必要。要想更好发挥其在高校思政中作用,须做到以下几点:1---及时订阅该报报导。-2---及时组织学习3---讨论,研究其社评,重要文章的历史背景,重要意义及深远影响。4---发挥正确导向,纠正偏差,以正视听,统一思想到党报所指引的方向来,与党中央保持步调一致,争取更大胜利。
大学生思政教育的重要性
专业思政涉及高校思政教育的主渠道与主阵地,与思政课程、课程思政紧密相连,共同构成一个育人整体,只有全面、深刻地把握专业思政的具体内涵和重要价值,才能更好地发挥其育人效能。在高校“双一流”建设背景下,“新时代高教40条”提出了大力推进一流专业建设的号召,并强调专业是人才培养的基本单元,是...
大学生如何学好思政课
正所谓“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”作为一名优秀的灵魂工程师,既要自己真信、真懂、真用,也要深谙青年人的所思所想、直面青年人的现实困惑,像一个转化器一般,将宏大道理春风化雨地传授给未来一代。不断改进思想政治理论课教育教学,更好发挥大学生思想政治教育的主渠道作用;进一步创新...
思政课有哪些好处?
4、提升综合素质。思政课是一门综合性强的学科,涵盖了政治、经济、文化、社会等多个领域。通过学习思政课,学生可以拓宽自己的知识面,提升自己的综合素质,更好地适应社会发展的需要。5、培养创新精神和实践能力。思政课通过课堂讨论、社会实践等方式,鼓励学生积极参与,发挥主观能动性,培养学生的创新...
新老师如何上好大专生思政课?
首先,提升师德修养。思政课教师要履行立德树人的使命,首先自己要不懈地“立德”,才能更好地“树人”。大学生大都进入成年(年满18周岁)或即将进入成年,他们对教师道德行为的观察往往重于对教师道德言论的倾听。大学教师不但要“学为人师”,更应“行为世范”。第二,强化育人能力。“育人”有广义和...
冀文甲硝: 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力.国家要富强就必须培养国民的创新精神,所以在推进新课改过程中,培养学生创新思维能力是全面推进素质教育的突破口.那么如何在思想品德教学中培养学生的创新意识和思维能力呢?一、创设情...
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冀文甲硝: 1、做好课前准备.这里说的准备不光是教案、课件、教具和学具的准备,更重要的是教师自我心理上的准备.2、钻研教材,精心设计教学环节,上好每一节课.教学环节必须简洁、又可操...
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冀文甲硝: 近年来,随着现代信息技术教育的推广,多媒体辅助教学已经成为课堂教学的一种有效手段.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应...
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冀文甲硝: 新课标指出,“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计.三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的提高.”“三维目标”构造了一个全面育人的框架,新课...
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冀文甲硝: 摘 要:初中道德与法治原名思想品德,在初中的课程体系当中有着重要的地位.它对于帮助学生领悟社会主义核心价值观,树立道德与法治方面的正确观念发挥着重要的作用.将时政知识融合在初中道德与法治当中,有利于帮助学生形象、直观...
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冀文甲硝: ”素质教育的概念很宽泛,任何一门学科都可以做为素质教育的重要组成部分.随着21世纪的到来,学校和家长开始重视素质教育,与传统的应试教育相比,他确实有很多优点,对于一个人的全...
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冀文甲硝: [《课堂中的皮格马利翁--教师期望与学生智力的发展》读后感] 《课堂中的皮格马利翁--教师期望与学生智力的发展》读后感最初拿到这本书时,我有很大的期待...