幼师活跃课堂的技巧
幼师活跃课堂的技巧
1、提问要围绕幼儿感兴趣的事物
幼儿年龄小，对事物具有强烈的好奇心，喜欢用自己的理解，来对待周围的事物，会主动地探索原因，追求答案，因此要注意观察幼儿，当他们对某些事物或某个话题感兴趣时，可积极利用。
2、多设计开放式的问题
开放式的问题没有固定的答案，它不受语言和情节的限制，可以为幼儿提供创造性想像和思维的空间，联系以往的生活经验和实际，进行分析推理，有效锻炼幼儿的思维能力。
3、提问要考虑幼儿年龄的特点
不同年龄段的幼儿言语水平不同，思维发展水平也不一样。课堂提问的内容，应该与幼儿的学习水平、年龄特征和生活经验相适应，要小朋友说出跳跳糖在嘴里跳，应该怎么问？错误提问是跳跳糖在你嘴里是怎样的？正确提问是跳跳糖在你嘴里干什么呀？
4、有针对性和启发性
老师提出的问题，要针对幼儿的年龄特点，所提问题过难或过易，都不能引起幼儿积极思考。
5、提问要灵活应变
幼儿由于年龄小，思维的目觉性还较差，还不能调节和支配自己的思维过程。他们思维很容易受别人影响，常常会出现跟风现象，发生这种情况，需要及时调整提问策略，例如举一个简单的例子。
6、给予幼儿充分的思考时间
有研究者提议，老师提问后的等待时间至少应有5秒钟，有人甚至建议应保持12-15秒，等待时间越短，回答的学生就越少，给出的答案也越短，应给予多数幼儿思考的余地，而不是仅仅满足于不冷场的状态。
7、遵循因人而异的原则
提问从幼儿的实际出发，虽然是同一年龄段的幼儿，但每个幼儿都是不同的，教师要了解每个幼儿的不同经验、不同水平、不同个性，正确估计幼儿的能力，有针对性地提出不同深度的问题。
8、对幼儿的回答给予积极的反馈
这是提问的延续，对保证提问的有效性，至关重要。认可和接纳所有幼儿的回答，不一定是赞同，但要让幼儿明白老师知道了他的想法，提问——回答——反馈，这才是一个完整的闭环，一个正向的，积极的反馈，是促进幼儿自信、健康成长的关键。
作为老师该如何活跃课堂氛围?
1.创造积极的学习环境：老师应该营造一个轻松、愉快的学习氛围，让学生感到自在和舒适。可以通过播放轻松的音乐、设置有趣的教学活动等方式来调动学生的积极性。2.互动式教学：鼓励学生参与课堂讨论，提问和回答问题。这样可以让学生更加投入课堂，增强他们的学习兴趣。3.个性化教学：了解每个学生的兴趣和需求...
作为老师应该如何活跃课堂气氛?
6.适当运用幽默：在适当的时候，运用幽默和轻松的语言，让课堂氛围更加活跃。7.举办课外活动：组织一些与课程相关的课外活动，让学生在轻松的氛围中巩固所学知识，提高学习兴趣。8.表扬和鼓励学生：对学生的进步和努力给予表扬和鼓励，激发他们的学习动力。9.建立良好的师生关系：与学生建立良好的沟通和信任...
如何使课堂活跃起来?
一、积极互动 课堂积极互动是活跃课堂的重要手段。教师可以通过一些方式来提高学生的积极参与性。比如，在课堂上提出问题或任务，放手让学生自由发挥并选择方式回答。另外，还可以引导学生进行小组探讨或分组合作，这样除了能够创造出更多的互动机会，也有助于拓展学生的思维视野。二、倡导多样性 课堂上的多样...
活跃课堂气氛的小技巧
活跃课堂气氛的小技巧活跃课堂气氛的小技巧：1、与学生进行自然的讲话交流，慢慢的将学生引入学习中。2、可以做小游戏竞赛，提起课堂气氛。3、进行幽默的教学，让学生在快乐中学习。活跃课堂气氛的小技巧 课堂气氛通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，由教师的教风、学生的学风以及教室中的环境...
作为新手老师该如何活跃课堂气氛?
1.创造积极的学习环境：在课堂上，你可以鼓励学生提问、讨论和分享自己的观点。确保每个学生都有机会参与课堂活动，并给予他们充分的支持和鼓励。2.使用多媒体和互动工具：利用投影仪、电子白板等多媒体设备，以及在线互动工具，如投票、问答等，可以增加课堂的趣味性和互动性。3.设计有趣的教学活动：通过...
怎样才能做到课堂气氛活跃呢?
语言是信息传播主要工具，是完成教学任务的重要手段。因此，我注意做到讲话明白、简练、清晰，尽量使用幽默语言，注意观察学生流露表情，观察学生心理活动，控制教学节奏，使课堂教学效果得到尽可能得到最大的提高。二、根据学生的个性特点，施以恰当的教学方法。每一个学生都有自己的性格、气质、意志、兴趣等...
作为老师,应该如何创造一个活跃的课堂氛围?
课堂管理：有效的课堂管理是创造活跃氛围的关键。确保学生知道在课堂上的行为预期，并且一致地执行规则和程序。尊重和包容：建立一个尊重和包容的学习环境，让每个学生都感到自己的观点和背景被重视，从而更愿意参与和分享。时间管理：合理安排课堂时间，确保每个活动都有充足的时间进行，同时也避免拖延，保持...
如何让学生在课堂上活跃起来?
7.设定明确的学习目标：教师应该明确告诉学生，他们在课堂上需要达到什么样的学习目标，这样可以激发他们的学习动力。8.及时反馈：教师应该及时对学生的学习进行反馈，表扬他们的进步，指导他们的不足，这样可以激励他们继续努力。总的来说，让学生在课堂上活跃起来，需要教师用心设计教学活动，关注学生的学习...
怎样活跃课堂气氛
三、课堂气氛求活跃 教学不只是传授知识的过程，它也是师生情感交流的过程，是师生互动、生生协动的多向活动过程。新的课程标准要求我们有着新的师生关系，师与生是平等的，而非以往的师在上，生在下，“师道尊严”已逐渐被和谐的师生关系所取代。良好的师生关系、良好的协作意识，才能造成...
如何使语文课堂气氛活跃起来
设置悬念。学生的好奇心很重，在上课的过程中教师可以抛出一个悬念，然后在恰当的时机将答案点拨出，让学生获得解疑的成就感。用有意思的方法叫学生名字。当有学生注意力不集中时。你可以善意的提醒一下，用一些有意思的方法来叫他的名字。拖长音不失为一个好办法。创设联系。讲到一个东西时，能与...
锁兴橘红： 1、问题由浅入深,注意整体性.教学中善于提问的教师特别注意循序渐进,以构成一个指向明确、思路清晰具有内在逻辑关系的“问题链”,帮助幼儿解决更深层次问题,为幼儿建构知识.同时在提问中充分尊重幼儿的认知水平,较简单的浅显的问题提问认知水平较低的幼儿,扩大教师提问的范围,不要在课堂中只提问“能干”的幼儿,忽略中等幼儿,冷落发展相对较慢的幼儿.2、提问要灵活多变,注意多样性.教无定法,提问也如此.教师提出问题后,可让幼儿集体回答、自由回答,也可让幼儿讨论后作答;根据不同的教学阶段采用不同的提问方式,如:直问、曲问、反问、引问、追问等,以激起幼儿回答问题的兴趣和热情,使教学真正做到面向全体,注重个别差异,让全体幼儿与教师都互动起来.
集贤县14756598150： 调动课堂气氛的几种方法 - ？
锁兴橘红：[答案] 摘要:学生能否在有限的课堂时间内获得尽量多的信息,有一个良好的课堂气氛是十分必要的,课堂气氛的好坏决定了整堂课的效果.本文介绍了活跃课堂气氛的三种方法:情绪感染法、兴趣培养法、寓教于乐法. 关键词:课堂气氛 方法 一、情绪感染...
集贤县14756598150： 教师必看,活跃课堂气氛的几种方法你知道了吗 - ？
锁兴橘红： 1、故设悬念.在上课之前,老师会自我介绍,那么就可以先设置一个悬念,引导学生思考,然后不失时机地点出意料之外又在情理之中的结果,学生就会恍然大悟,就会获得松驰后的愉悦.有一位年轻老师面对陌生的学生说道:“同学们,我...
集贤县14756598150： 教师如何让课堂更加生动有趣 - ？
锁兴橘红： 教师要讲好一门课,除了要有高度的热情与责任感之外,还要有渊博的知识和一定的讲课技巧;教师必须认真备课、多动脑、多想办法.有了一定的授课技巧,课堂就会时时呈现出精彩!
集贤县14756598150： 幼儿园教师怎样上好一节课 - ？
锁兴橘红： 上一节课容易,可要上好一节课就得花点心思了.一节好课,除了受选材内容的影响外,更受幼儿园教师教态、扮演角色、组织方式等多方面的制约.一节课上得好还是不好,关键是看幼儿园教师怎么教.那么,如何上好一节活动课呢?以下为...
集贤县14756598150： 我是幼儿园老师,我应该怎样上课才能让小班的小朋友认真听课呢 - ？
锁兴橘红： 首先您要在课前把她们的注意力吸引过来,比如玩游戏(要他们感兴趣的、非常熟悉的),等他们的注意力都在您身上了,您再引出今天要上的内容,中间的环节要紧扣,您要清楚的知道您下一步要干什么,不能让小朋友坐在那边等.在课堂中可以穿插小游戏,最好有点小红花或吃的,调动课堂气氛.
集贤县14756598150： 幼儿园教师怎样上好一堂公开课? - ？
锁兴橘红： 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节.一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路.上好公开课,是...
集贤县14756598150： 幼儿教师怎样上好一节公开课 - ？
锁兴橘红： 怎样才能上好幼儿园公开课呢? 一、上好公开课要做足准备(一)备内容1、注重内容的操作性--幼儿园公开课内容选得好,就等于成功了一半.一般来说,操作性强的活动内容是首选,不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点,还符合听众心目中的...
集贤县14756598150： 作为一个新老师,怎样在课堂上吸引孩子的注意力. - ？
锁兴橘红： 在课堂上如何吸引孩子们的注意力?通过跟很多老师们的学习,和自己的一点浅薄的认识,我简单的总结出了十二点跟各位老师们交流一下,也请各位老师对我的想法予以指导.一、 兴趣,是吸引学生注意力的动力 由于二年级孩子的年纪小,...
集贤县14756598150： 如何提高幼儿课堂教学的途径和方法 - ？
锁兴橘红： 幼儿园课堂教学方法初探幼儿园课堂教学要促进幼儿社会化和个性化的双重积极发展,就必须打破传统单一、封闭的教学方式.幼儿课堂教学的优化是当今学前教育界的一大热点,如今的幼儿聪明、思维敏捷度高,但上课注意力易分散,也特...
