晶胞与晶体的组成含义不同,但两者的化学式可能相同，这句话是啥意思？ 急急急急急急急急急
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。 学习中主要注意的一些问题： 1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。 由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。 2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。 每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。 因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。 3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。 老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。 4.把握好学期初始阶段的学习。 学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。 学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。 学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。 有一个良好的开端才会有一个良好的结果。 学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。 良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。 听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。 阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。 思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。 作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。 总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。 ！
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理工学科是指理学和工学两大学科。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。
理学
理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。
理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。
工学
工学是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。
晶胞的理解?
晶胞是晶体的代表，是晶体中的最小单位。晶胞并置起来，则得到晶体。晶胞的代表性体现在以下两个方面： 一是代表晶体的化学组成；二是代表晶体的对称性，即与晶体具有相同的对称元素（对称轴、对称面和对称中心）。一般说来，晶胞都是平行六面体。整块晶体可以看成是无数晶胞无隙并置而成。无隙--...
晶体是怎么合成的? 有什么应用吗?
晶体有三个特征:(1)晶体有一定的几何外形;(2)晶体有固定的熔点;(3)晶体有各向异性的特点。固态物质有晶体与非晶态物质(无定形固体)之分,而无定形固体不具有上述特点。组成晶体的结构粒子(分子、原子、离子)在空间有规则地排列在一定的点上,这些点群有一定的几何形状,叫做晶格。排有结构粒子的那些点叫做晶格的...
晶胞是什么意思
晶胞的概念不仅限于晶体学，它也被广泛应用于材料科学、物理学等领域。在材料科学中，材料的性质与其晶胞类型和大小密切相关。不同的晶胞类型在电学、光学、磁学等性质方面展示出不同的特性，对于材料的研究和应用非常重要。晶胞还常被用来描述纳米材料的结构。纳米材料通常由楼梯状结构组成，每一层楼梯...
组成晶格的最基本的几何单元是
2. 晶胞的定义是一个能够完整反映晶体内部原子或离子在三维空间分布的平行六面体最小单元。这个最小单元通常被称为“单位晶胞”。3. 晶胞是描述晶体微观结构的基本单元，它可以是素晶胞或复晶胞。素晶胞是晶体微观空间中的最小单位，其中原子的排列不能再小。4. 在晶体学中，复杂点阵单胞的散射波...
什么是晶体?
准晶体是最近发现的一类新物质,其内部排列既不同于晶体,也不同于非晶体。 究竟什么样的物质才能算作晶体呢?首先,除液晶外,晶体一般是固体形态 。其次,组成物质的原子、分子或离子具有规律、周期性的排列,这样的物质就是晶体。 但仅从外观上,用肉眼很难区分晶体、非晶体与准晶体。那么,如何才能快速鉴定出它们...
晶体结构定义
晶体学中对晶体结构的表达可采取原子分立分布的方式，亦可用具连续分布的电子密度函数的方式。介绍：晶体结构即晶体的微观结构，是指晶体中实际质点（原子、离子或分子）的具体排列情况。自然界存在的固态物质可分为晶体和非晶体两大类，固态的金属与合金大都是晶体。晶体与非晶体的最本质差别在于组成晶体的...
晶体的定义是什么
从宏观上看，晶体都有自己独特的、呈对称性的形状，如食盐呈立方体；冰呈六角棱柱体；明矾呈八面体等。晶体在不同的方向上有不同的物理性质，如机械强度、导热性、热膨胀、导电性等，称为各向异性。晶体有固定的熔化温度—熔点（或凝固点）。晶体的分布非常广泛，自然界的固体物质中，绝大多数是晶体...
晶胞和原-子的概念?
晶胞是组成晶体的单位，是个人为概念，就像我们为了铺地板，要把一块大地面分成一个一个小瓷砖一样。瓷砖就是晶胞，地面就是晶体。晶胞是人为划分的，原子是天然的基本单位。一个晶胞中可能有一个原子，或多个原子，要看你怎么划分晶胞了。一个原子的是单晶，多个原子的就是多晶。
晶胞晶胞介绍
面心立方晶胞作为晶体的典型代表，它不仅是晶体最小的构成单元，而且在晶体结构中具有重要作用。一方面，它代表了晶体的化学组成，即晶体中各元素的分布情况；另一方面，它体现了晶体的对称性，即所有晶胞都具有与晶体相同的对称元素，如对称轴、对称面和对称中心。通常情况下，晶胞表现为平行六面体的结构。
晶胞、晶格、晶核、晶粒的关系
晶胞中原子排列的规律能完全代表整个晶格中原子排列的规律，人们研究金属的晶格结构，一般都是取出晶胞来研究的。晶格：表示晶体中原子排列形式的空间格子。晶胞：晶格的最小单元，晶核：形成规则排列的原子集团而成为结晶的核心。晶核分为自发晶核和外来晶核两种。金属是由很多的小晶体组成的，这些小晶体...
丁斌美洛： 晶体是对一种特定物质的总称.晶胞是晶体物质的最小单元.如氯化钠晶体,其可以是一颗单晶,也可以是一堆结晶状食盐.但不管是多少,化学式都是NaCl. 氯化钠晶胞就只能是氯化钠晶体中保持晶体所有特性的最小(简)单元,其含有4个钠(阳)离子和4个氯(阴)离子.化学式仍为NaCl. 简单点说,就是晶体由晶胞组成,可含若干个晶胞.而晶胞是晶体的基本组成单元(位),是最简晶体.
江津区19514021307： 【高中化学】区分:晶体结构和晶胞? - ？
丁斌美洛： 晶胞是晶体的代表,是晶体中的最小单位.晶胞并置起来,则得到晶体.晶胞的代表性体现在以下两个方面: 一是代表晶体的化学组成;二是代表晶体的对称性,即与晶体具有相同的对称元素(对称轴、对称面和对称中心).不是.晶胞是最小重复单位.
江津区19514021307： 什么是“晶胞”?？
丁斌美洛： 晶胞 Unit Cell 晶胞是晶体的代表,是晶体中的最小单位.晶胞并置起来,则得到晶体.晶胞的代表性体现在以下两个方面: 一是代表晶体的化学组成;二是代表晶体的对称性,即与晶体具有相同的对称元素(对称轴、对称面和对称中心). 一般说来,晶胞都是平行六面体.整块晶体可以看成是无数晶胞无隙并置而成.无隙--相邻晶体之间没有任何间隙 并置--所有晶胞都是平行排列的取向相同
江津区19514021307： 晶格与晶胞晶格和晶胞有哪些区别?它们有相似的地方吗? - ？
丁斌美洛：[答案] 为了描述晶体的结构,我们把构成晶体的原子当成一个点,再用假想的线段将这些代表原子的各点连接起来,就绘成了像图中所表示的格架式空间结构.这种用来描述原子在晶体中排列的几何空间格架,称为晶格.由于晶体中原子的排列是有规律的,...
江津区19514021307： 晶胞是晶体的最小重复单位,是不是最基本 - ？
丁斌美洛： 最基本的构成微粒指的是原子. 晶胞不是基本构成微粒.所以说晶胞是晶体的最小重复单位,但不是基本构成微粒
江津区19514021307： 晶体中的晶胞是什么?？
丁斌美洛： 晶胞. 晶胞是指能够反映整个晶体结构特征的最小结构单元.一般情况下,晶胞的几何形状、大小与对应的单位平行六面体是一致的,并可由同一组晶格常数来表示.但单位平行六面体与晶胞的区别是:单位平行六面体是由几何点构成,而晶胞则由具体的、有物理化学属性的物质点组成. 由于晶胞是晶体结构的基本组成单位,所以从一个晶胞出发,就能借助其平移而重复出整个晶体结构,因此描述某个材料的晶体结构一般就是阐明它的晶胞特征.有时描述晶体结构也需要用到与单位平行六面体不相对应的晶胞,此时我们称它为大晶胞,对于大晶胞通常都具体予以说明.
江津区19514021307： 是晶体都有晶胞结构吗 - ？
丁斌美洛： 是晶体都有晶胞结构吗?晶胞是晶体的代表,是晶体中的最小单位 晶胞 Unit Cell晶胞是晶体的代表,是晶体中的最小单位.晶胞并置起来,则得到晶体.晶胞的代表性体现在以下两个方面: 一是代表晶体的化学组成;二是代表晶体的对称性,...
江津区19514021307： (1/2)晶 胞 是 晶 体 的 最 小 重 复 单 位 ,是 不 是 最 基 本 的 构 成 微 粒 并 说 明 原 因 ...(1/2)晶 胞 是 晶 体 的 最 小 重 复 单 位 ,是 不 是 最 基 本 的 构 ... - ？
丁斌美洛：[答案] 晶胞是晶体结构的基本重复单位,不一定是最小重复单位. 晶体中的最小重复单位(叫做晶格)与晶胞可以相同也可以不同,晶格重复排列的时候不一定能形成完整的晶体,它只是最小的重复单元.
江津区19514021307： 晶体是晶胞的堆积吗 - ？
丁斌美洛： 晶体是晶胞的无隙并置 晶胞是晶体中的最小结构单元,可以说是人为分离出来的 你的说法并不准确
江津区19514021307： 组成晶体最小的结构重复单元 - ？
丁斌美洛： 不对. 晶胞是组成晶体具有代表性的结构重复单元. 不一定就是最小单元.如CsCl的一个晶胞是由八个最小重复单元组成
