美篇制作小要求

作者&投稿:唐天 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 赵老师新教育知行合一262:

宜阳县董王庄乡中心小学

美篇是一个小事,但有个具体的小办法,便于老师们操作。

根据中心校的要求,特殊时期,各校每一天往中心校发一篇线上教学美篇。上周来看,各校质量都较好。这种任务会持续时间比较长。各乡镇中心小学制作的美篇数量充足,内容丰富。

为展现出在特殊时期我校教师良好的精神风貌。根据我校实际,决定由老师们制作简单的美篇,提供丰富的素材和亮点,学校每天要统一汇总制作上报。

具体要求如下:

一、每个老师每两日制作一个美篇。单数日一三五年级老师,双数日二四六老师,时间特殊的按临时要求执行。

二、简单美篇底线要求

1.题目:日期班级学科课题,例:2月14日五一语文《祖父的园子》

2.正文第1行:董王庄乡中心小学语文(数学、英语)组

3.要选择表现教学方法、手段、效果等各方面的亮点图片。微信群讲课截图5张以上,学生作业情况统计截图5张以上。对两方面的亮点,要有恰当的文字介绍。

4.对于老师制作的有感而发、感情饱满的美文,只要能切合近两日教学作业情况,不受此框架汇报型美篇限制。鼓励有爱好的老师围绕当下一个教育教学主题,创作出内容详实积极向上的美文。写后发给我,专门向中心校发送。

5.选拔进学校美篇汇总制作组的老师,可不制作自己的学科教学美篇。鼓励老师们积极参与。

三、在第2天下午2点前直接发到学校群,周五的周六发,组长做好检查统计。老师们观摩学习,互相借鉴,提高线上教学水平。学校再全面总结制作上报,5点前发中心校。

四、如果教研组统一制作,由教研组长组织,底线要求如下:

1.题目:自己命题

题目要精心构思

2.正文第1行:董王庄乡中心小学语文(数学、英语)组

3.可由专人制作,需要全体老师提供素材到教研组群内。日期年级照片数量和第二部分要求相同。提供素材数量不足的,该老师美篇上交统计按无。

4.内容必须站在全组的角度来写,美篇里的具体内容分三个部分,每个部分单日介绍一三五年级,双日介绍二四六年级。每个年级都要有讲课内容和作业情况两个小部分。每年级精选6张以上图片。美篇图片总数量要20张以上。对每年级的讲课内容和作业情况中的亮点,都要有简要的文字介绍。

5.要有开头和结尾,能站在整个教研组的角度概括叙述。

6.制作后要发教研组内进行集体简单修改,合格后由组长推送到学校群。经检查问题突出的要修改。发送时间同第2部分。

7.倡导老师创作出主题突出积极向上内容详实的,紧扣本学科教学的美文。


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