一个减法算式,被减数,减数与差的和是560,而减数是差的6倍,被减数是多少,减数

作者&投稿:于炭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
被减数,减数,差的和是560,被减数是多少?算式,意思要求写清楚~

被减数是280。
解答过程如下:
(1)减法的文字表达式为:被减数-减数=差,变形得到被减数=减数+差。
(2)再根据被减数,减数,差的和是560,可得:被减数+减数+差=56,把减数+差=被减数作为一个整体代入可得:被减数+被减数=560,得到被减数=560/2=280。
扩展资料:
减法的相关公式:
(1)被减数-减数=差;
(2)被减数-差=减数;
(3)减数+差=被减数。
有理数的减法,对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减,而是把它转化为加法,借助于加法进行计算,其关键是正确地将减法转化为加法,再按有理数的加法法则和运算律计算。
在有理数减法运算未能转化为加法运算时,被减数与减数的位置不能交换,因为对减法来讲,没有交换律;0减去任何数得这个数的相反数。

480

解:差为:
560÷[2(6+1)]
=560÷14
=40
减数:40x6=240
被减数:240+40=280
答:被减数是280.减数是240.

【很高兴为你解决以上问题,希望对你的学习有所帮助!】≤、≥ ∠


减数被减数和差的公式
5、差+减数=被减数;6、被减数=差+减数。在减法的具体算式当中,把减号前面的数称为被减数,减号后面的数称之为减数,等号后面的数就是差。例如14-8=6,14在减号的前面,8在减号的后面,所以14就是被减数,8就是减数,而等号后面的数6就是两者之差。减法的基本性质 1、某数减去一个数,再加...

在减法算式中,被减数是减数的几倍?
被减数是100。200÷2=100 分析:差+减数+被减数=200,差+减数=被减数,被减数+被减数=200,被减数=200÷2。除法的法则:1、除数是一位数的除法法则整数除法高位起。除数一位看一位。一位不够看二位,除到哪位商哪位。余数要比除数小,不够商一零占位。2、除数是两位数的除法法则整数除法高位...

一个减法算式中,被减数与减数的关系是怎样的。
”,结果用等号表示。例如:2 - 1 = 1 还有一些情况下,减法是“需要理解”的,即使没有任何符号出现:两个数字的列,较小的数字用红色表示,通常表示列中的较小的数字是要减去的,与下面的区别,在一行下面。这在会计上很常见。从形式上看,被减去的数被称为减数,而减去它的数叫被减数。

在一个减法算式里,被减数,减数,差相加的和是1000,被减数是多少?
已知:被减数+减数+差=1000 求:被减数是多少?解:被减数-减数=差 被减数=减数+差 又因为:被减数+减数+差=1000 所以:被减数+被减数=1000 被减数=1000\/2=500 答:被减数是500。

减法的被减数是怎么求的?
减号前面的是被减数 减号后面的是减数 等号后面的是差 例题:解:已知一个减法算式中,减数、被减数和差的和是15.6, 得被减数+减数+差=15.6, 且被减数-减数=差, 得被减数=减数+差, 得被减数+被减数=15.6 被减数×2=15.6 被减数=15.6÷2 被减数=7.8 答:被减数是7.8 ...

被减数在什么情况下减数等于差?
被减数定义,在减法算式中,减号前面的数是被减数。被减数-减数=差 举例:1、x-x=0,其中x可以为任何数。2、8-8=0 减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。减法是一种数学...

一个减法算式中,被减数,减数,差的和是512,减数是差的8倍还多13,请问差...
解:设差是X,则减数是(8X+13),被减数是(X+8X+13)根据题意列方程得:X+8X+13+8X+13+X=512 18X+26=512 18X=512-26 18X=486 X=27

什么是减数被减数差
1、减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中,例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。2、在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。减法是四则运算之一,将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是:被减去的那个数...

在一个减法算式里,被减数,减数和差相加的和是50。已知差是减数的五...
被减数=减数+差=50\/2=25 减数=25÷(1+3\/5)=125\/8

一个减法算式,被减数比差大195,减数比差大97,这个算式被减数是多少?
解:既然被减数和减数都与差有关系,那么就设差为x。被减数比差大195,则被减数可以表示为x+195。减数比差大97,减数可以表示为x+97。因为被减数-减数=差 所以(x+195)-(x+97)=x 解得x=98 所以差是98,被减数=98+195=293。答:这个算式的被减数是293。

恩施市17277871228: 一个减法算式,被减数,减数与差的和是140,求被减数是多少?(怎么求) -
桂庆盖诺:[答案] 设被减数为A,减数为B 则A+B+(A-B)=140【被减数,减数与差的和是140】 所以A=70,即被减数为70

恩施市17277871228: 在一个减法算式里被减数减数与差的和=240被减数是多少 -
桂庆盖诺:[答案] 因为:被减数=差+减数,已知“被减数减数与差的和=240”,即:被减数+减数+差=240,也就是:被减数+被减数=240,所以,被减数=240÷2=120 被减数=240÷2=120

恩施市17277871228: 在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于160,被减数是______. -
桂庆盖诺:[答案] 被减数+减数+差=160 被减数+(减数+差)=160 被减数*2=160 被减数=80. 故答案为:80.

恩施市17277871228: 在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是360,被减数是___. -
桂庆盖诺:[答案] 因为减数+差=被减数,被减数、减数与差的和是360, 所以被减数+被减数=360 被减数=360÷2 被减数=180 故答案为:180.

恩施市17277871228: 在一个减法算式中,被减数、减数与差的和是140,差与减数的比是3﹕4,减数是______. -
桂庆盖诺:[答案] 因为被减数+减数+差=140, 所以减数+差=140÷2=70, 总份数:3+4=7(份), 减数是:70* 4 7=40; 答:减数是40. 故答案为:40.

恩施市17277871228: 在一个减法算式里,被减数,减数与差的和是24.2,被减数是多少 -
桂庆盖诺:[答案] 因为被减数-减数=差,差+减数=被减数 所以被减数+减数+差=2倍的被减数. 被减数:24.2/2=12.1 (用算术做的,希望可以帮到你!)

恩施市17277871228: 在一个减法算式中,被减数与减数与差的和是100,减数与差的比是2:3,减数是(). -
桂庆盖诺:[答案] 被减数=减数+差 所以减数和差的和是:100/2=50 50里面包括2+3=5(份) 一份是50/5=10 减数占2份 10*2=20

恩施市17277871228: 有一个减法算式被减数,减数与差的和是7.2,差是减数的2倍.这个算式是……有一个减法算式被减数,减数与差的和是7.2,差是减数的2倍.这个算式是什么? -
桂庆盖诺:[答案] 被减数-减数=差 被减数=差+减数 被减数+减数+差=2*被减数=7.2 被减数=3.6 差+减数=3.6 3.6/(2+1)=1.2 减数 1.2*2=2.4 差 算式:3.6-1.2=2.4

恩施市17277871228: 在一个减法算式中,被减数,减数和差的和是80,被减数是___. -
桂庆盖诺:[答案] 因为减数+差=被减数,被减数、减数与差的和是80, 所以被减数+被减数=80 被减数=80÷2=40 答:被减数是40. 故答案为:40.

恩施市17277871228: 在一个减法算式里,被减数、减数与差这三个数的和是100,其中减数与差相等,差是______. -
桂庆盖诺:[答案] 100÷2÷2=25, 答:差是25. 故答案为:25.

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