描写一个同学做作业时的神态和动作50字

作者&投稿:衡琰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小练笔大课间活动时哪位同学最活跃专注动作神态语言等写一写他50字?~

我的同桌写作业
课间,我的同桌还在认真地写着作业。他时而在作业本上工笔细描,时而在草稿纸上笔走龙蛇,时而屏息凝视,时而闭目遐想。突然,他zhidao眼睛直瞪,眼珠儿圆鼓,你见了真担心它会从眼眶里直迸出来。但他却不以为然,浑然不知周围同学的存在,眼睛依旧聚精会神地盯着书,整版个人就像粘在凳子上的小木偶,一动也不动。没过多久,他开始挠了一下头,接着下意识地揉了揉早已瞪直的眼睛,最后似和尚敲木鱼般有节奏地用笔尾戳了几下额头,似乎是为了让脑筋急转弯。刹那间,他皱起了眉头,作了个斗鸡眼的样子,把头低得齐到了桌子,刚抬起双脚却又重重地踩回原地,左手做出拍蚊子的动作拍向自己的脑门,脸上洋溢出思虑后的喜悦和微笑,嘴唇权间露出一排整齐而洁白的牙齿。他得意地咬了咬笔头,又一笔一画地认真地写起作业来。

看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧

写作思路:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。观点是文章的灵魂,文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。

正文:

我和隆舒婷是好朋友,上学期间形影不离,总是一起玩耍。如果哪天,老师提前布置作业,我们发现作业比较多就会利用午餐后的时间一起完成。

星期五,三个老师都提前布置了家庭作业。英语老师布置的作业,一个字——多,我有一种想哭的感觉。数学作业也有很多,我想大哭一场。

结果语文作业多得离谱,我真想把黄老师好好揍一顿。没办法,我和隆舒婷只好利用午餐后的时间写作业啦。

写数学作业的时候,隆舒婷总是反过头来看我的答案。我对她说:“隆舒婷,你要自己做才会进步。”隆舒婷脸红了。我和隆舒婷一边写作业一边说说笑笑。

苏涵过来打扰我们,隆舒婷说:“走开,你这糟老头,坏得很。”苏涵走开了,对着别人说这句话。

后来,我向隆舒婷提议:“我们比赛吧,看谁能在上课之前把5-8单元的试卷写完,谁就赢!”说完,我就飞快地写起来。隆舒婷总是看我的,我用书盖住了答案。

她转过头去抄书,我对隆舒婷说:“不许抄答案,不然直接算我赢。”说完,隆舒婷就没有抄答案了。我努力地赶,最后获胜者是我。

上课铃响了,我隆舒婷的作业都只剩下一部分了。我和她都非常开心。



写作思路:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。观点是文章的灵魂,文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。

课间,我的同桌还在认真地写着作业。他时而在作业本上工笔细描,时而在草稿纸上笔走龙蛇,时而屏息凝视,时而闭目遐想。

突然,他眼睛直瞪,眼珠儿圆鼓,你见了真担心它会从眼眶里直迸出来。但他却不以为然,浑然不知周围同学的存在,眼睛依旧聚精会神地盯着书,整个人就像粘在凳子上的小木偶,一动也不动。

没过多久,他开始挠了一下头,接着下意识地揉了揉早已瞪直的眼睛,最后似和尚敲木鱼般有节奏地用笔尾戳了几下额头,似乎是为了让脑筋急转弯。

刹那间,他皱起了眉头,作了个斗鸡眼的样子,把头低得齐到了桌子,刚抬起双脚却又重重地踩回原地,左手做出拍蚊子的动作拍向自己的脑门,脸上洋溢出思虑后的喜悦和微笑,嘴唇间露出一排整齐而洁白的牙齿。

他得意地咬了咬笔头,又一笔一画地认真地写起作业来。



只见小明低着头,皱紧眉头反反复复地读着题,不时的拿出草稿纸认真的写着,终于,小明松开了皱紧的眉头,他把这张数学卷做完了


关于班里发生的事作文400字
…刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停,闹个不停。同学们高兴极了,仿佛教室是他们的游乐园。管纪律的同学忍无可忍了,说道:“不要讲话了,谁在讲话就把谁记在黑板上!”同学们听了,顿时安静下来,回到自己的座位上做作业。突然,一个同学放了一个长长的屁,惹得大家哈哈大笑...

看图写话一个男孩写作业时想着踢足球
一个男孩在写作业,但是,他昨天和同学一起去踢足球,感觉很好玩,所以它一直静不下心来,最后他下定了决心要写完作业之后再去踢足球。

写一个班上的同学 外貌描写 不出现名字 200字以上
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写一个四百字的作文写一个同学
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同学细节描写作文200字
第一篇:一个值得我学习的同学 吴嘉仪小婧是我的一个要好的朋友。 她的身材高高的,有一头短短的头发。眼睛圆溜溜的,鼻子下面是一张小小的嘴巴。 日记日记她上课总是很认真听讲,并且把老师写在黑板上的内容一字不漏地记下来。每个学期,她都会被评为品学兼得的三好学生。 有一次,上英语课的时候,我看见她端正...

怎样把同学的动作写生动?
例如,可以使用连接词如“而且”、“然后”、“同时”等来连接不同的描写,使整篇作文更加连贯。作文1. 标题:我的身边的同学 每天早晨,当我走进教室时,看到的第一个同学就是李明。他总是带着一个热情洋溢的笑容迎接我,仿佛散发着阳光般明亮的能量。无论是听课还是做作业,李明总是在脸上保持着...

观察一个同学下课时的作文500
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小学生写作文一个勤快的人
4. 以写一位勤劳好学的人为题写作文400字要举两个例子 在每个人的身边,也许都会有一些让你佩服的人。我的身边也有这样的一个人,她就是我的同学——小淇。她相貌平平,但勤奋好学。 记得在一个酷热难耐的夏天傍晚,小淇放学回家,她推开门,走进书房,放下书包,拿起文具,又开始了家庭作业的旅程。这时,屋里依然十...

如何写同学美的作文
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祁阳县17148736505: 描写同学做考卷的动作 神态 -
房萍格列:[答案] 聚精会神.绞尽脑汁.专心致志.

祁阳县17148736505: 抓住动作,神态,语言来描写你的一位同学认真学习的情景.怎么写 -
房萍格列: 她将两鬓的发别如耳边,以免挡住看向作业本的视线.她的嘴唇早已干燥不堪却还是目不转睛的盯着作业本奋笔疾书,我叫她出去踢毽子,她却冷冽坚定的以一个”不“字将我拒绝.有兴趣请追问!望采纳.

祁阳县17148736505: 描写人物读书或学习时的动作与神态 急~~~ 50字左右~~ 快~~~~ -
房萍格列: 看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧

祁阳县17148736505: 写作业的场面描写,写大家做题时的动作语言神态等等 -
房萍格列:[答案] 老师布置完作业,大家都坐在座位上认真写作业.此时,教室里只听见沙沙的写字声,有的同学正全神贯注的进行演算,有的同学正对某道难题正冥思苦想,有的同学正奋笔疾书在试卷上作答,也有个别同学遇到不会的题正急的抓耳捞...

祁阳县17148736505: 描写一名学生学习时的情景,至少用上5个表示动作的词语,使句子的意思表达得更清楚 -
房萍格列:[答案] 我打开文具盒,拿出笔,撕下一页纸,翻开语文课本,抬笔写了起来.

祁阳县17148736505: 写同学学习时的动作、神态 -
房萍格列: 不好意思!你改一改吧!这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,...

祁阳县17148736505: 写一段同学看书时的动作神情的小镜头 -
房萍格列: 一双炯炯有神的大眼睛盯着手上的一本书,看的很入迷的样子.时而会停顿在一页上,走着眉头想很久,时而会看着看着就开心的笑起来,有时候又会用笔在书上划划.看到精彩的地方,连耳边的碎发掉下来都无暇顾及.

祁阳县17148736505: 小练笔:她做作业多认真!用动作、神态等描写一段话.250个字 -
房萍格列: 不是金鱼游到纸上,但太像大叔. “小女孩说:”我长大了也字符美观,神态,动作,语言描述,还要观察他们周围的人的表现,写这样的

祁阳县17148736505: 用比喻的手法写一句描写自习课上,同学们的神态各异,有在干嘛,像什么连续三 -
房萍格列:[答案] 自习课上,同学们神态各异:有的在偷偷的传纸条,好像是一个小偷一样不停的偷瞄着四周;有的在认真的写着作业,好像一只温顺的小绵羊一般安静;有的在和旁边的人将悄悄话,好像是变色龙一样一会儿一个神色...

祁阳县17148736505: 描写一个同学下课时的动作神态300字.记得是一个同学. -
房萍格列: 下课了,很多同学都出去活动了.忽然我看到看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧.

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