孩子学认字的好方法
幼儿识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程。对于幼儿识字这一块,是个循序渐进的过程,不是一下子就能记住多少个字的事。儿童何时开始学习识字,如何让孩子在没有过多负担的情况下多识些字,已经引起了许多幼儿家长的关注,那么该如何教育儿童识字?有以下八种方法:
第一种方法:
把握最佳识字时机,孩子兴趣正浓时:当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时,其记忆力、理解力都被唤醒和激活,此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。
第二种方法:
自制自己制作识字用具,生字卡片:给孩子准备一些大小不等的卡片,还有双面胶、绳子、彩笔,这些都放在随时能拿到的地方。家长可以把家里各种物品的名称都写在卡片上,贴上去,有时也可以把价格也写上,家长与孩子轮流当营业员和顾客,玩购物的游戏。当家长带孩子出门散步或到超市购物,可以随手带上几张卡片和彩笔,当孩子遇到感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。
第三种方法:
讲究有效识字方法,组词与游戏:这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系,字的用法,丰富他的语言表达能力,并且让孩子感到认字是游戏,也有快乐。
第四种方法:
有心创造识字环境,生活处处有情境:教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书,生活中处处都有孩子识字的情景和教材。可以常带孩子去市场和超市,让他在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。教他分类认,对比认;认形状,认颜色。回到家后,又可以摆卡片超市,做购物游戏。在这种情境中,孩子不但可以把字与实物对应了,还可以认得快,记得牢。
第五种方法:
借助于汉字的特征加快识字速度:汉字是一种象形文字,利用这个特点,可以加快识字的速度。例如教孩子认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树,树下一个人在睡觉。然后指着图画问:“瞧,图画上有什么?”“图画上有一个人和一棵树。”“对,‘人’字怎么写?”“一撇,一捺。”“对,再看这棵树,树也叫做‘木’,你会写‘木’字吗?”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后,再问:“这个人在树下干什么啊?”“他在睡觉。”“对,睡觉又叫做‘休息’。你瞧,人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。这样,孩子就能够牢牢地把这个字记住了。
第六种方法:
利用图画故事书来教宝宝识字:不放过每一个给孩子读故事书、看图画书的机会。妈妈可以边点着书边给宝宝念;也可以把图画上、书本上的故事情节讲给孩子听,同时出示字卡,让他们在理解情节的同时记住汉字。
第七种方法:
“动作”法:父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候,就可以拿出写着“穿”字的卡片,然后做“穿”的动作,并让孩子也来做做“穿”的动作,达到让孩子既动手又动脑的效果。
第八种方法:
儿歌学汉字:朗朗上口的儿歌、诗歌,是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌,让孩子把他喜欢的儿歌背出来,再慢慢地一个个把儿歌里的汉字教给宝宝。
幼儿识字不简单,家长要有耐心,引导孩子正确的去识字。
孩子在进入幼小衔接时,学习生活环境会有非常大的变化,所以往往会出现各种不适应的状态。适当的学前学习则可以让孩子更好的度过幼小衔接。所以家长一定要重视学前学习,如果不知道怎么教,可以选择一些成系统的识字产品,比如智象出的识字卡和智象极速识字APP都是非常不错的选择。
1、根据图意猜出文字 如:儿歌“一、二、三、四、五,五只小小鸡”,这个“鸡”字幼儿从画上即可猜出,由此形成图文相辅相成的形式。幼儿一旦掌握了这一方法,稍作努力就能在阅读中认识许多常用字。 2、结伴朗读和阅读 A、结伴阅读:启发认字多的幼儿与口头表达能力强的幼儿结伴,一般2-3人,使看图与认字起到互补作用,且都有显示自己能力的机会,容易获得成功。 B、小组集体朗读:一般以诗歌为主,在集体朗读中互补,使认字少的幼儿也能在跟读中边认字边将儿歌读通、读顺。 3、幼儿与教师范读 A、幼儿范读:创设条件让幼儿将自己熟悉的作品也集体中范读,在肯定成功的同时也引起大家对作品的兴趣,并找到小老师。 B、教师范读:对有些文字优美、内容有趣,但陌生字出现较多的作品,教师可范读1-2遍或读其中片段,让幼儿对作品有个大致的了解,对学习作品的难易程度有个估计,继而有信心去学习,去获得成功。 4、尝试拼词造句 主要是帮助幼儿在口语与文字中架起桥梁。幼儿认字往往是记忆方式的重现,一个字一个字记的反映出来的单独一个字的认读,以词汇、句子形式记忆的,反映出来的就是词汇和句子,有着整体记忆的特征。如:幼儿已会认读整首儿歌时,看似每个字都认识,但单独抽取其一字让其认读时,却不认识了。根据这一特点,我们采用了拼字念儿歌的游戏,帮助幼儿理解口语与文字、词与句的关系。以后,又补充了大量的常用字,鼓励幼儿创造性地组词造句,拼出了许多常用句。 5 5、作好记录体验成功 每当幼儿自己学会一个故事或一首儿歌,就引导幼儿自己在表格上作上记号,成功的体验会使他们的自信心倍增,鼓舞着他们去独立学习。至大班结束,幼儿自己学会的内容虽有多有少,就以儿歌来说,多的达几十首(拿起就能念,仅一二个字不认识
幼儿识字
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幼儿识字3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。
如果宝宝已经年龄越来越大,而且也特别聪明,可学习很多技术比较高的知识。那家长可帮助小宝宝认字,这些字往往可以打好基础,在以后学校的学习过程中一直都处于领先状态。那宝宝学认字的方法有哪些?
1、玩卡片。有一些小宝宝到了认字的阶段,那家长可买看图识字的卡片,市场上有非常多这些产品,都可以帮助教育小孩子。同时其实小孩子也是需要寓教于乐的,小孩子的教学过程经常特别枯燥,学习的效率就会下降非常多。
2、玩具识字方法。小朋友是非常喜欢玩具的,根据每个小朋友的爱好选择不同的玩具,家长可以在这些玩具的周围贴上文字,那每次小朋友在接触这些玩具时都是容易看到这些文字或组织也可以记得。
3、偏旁部首识字。小宝宝认识也会越来越成熟,那家长可以购买一张偏旁部首的识字图,有空的时候或是宝宝状态比较好的情况下,可以对宝宝讲一个故事,那宝宝也许就对这些故事非常感兴趣,记忆的程度也会更深。不过有些小宝宝可能也感到无聊和枯燥,大家要循序渐进。
首先,教孩子识字要讲究方式方法,家长要把字给分清,这样孩子才能比较快速的识字。把同一类型的字分开,然后帮助孩子认字,这样不仅可以帮助孩子提高对字的识别能力和观察力,还能比较快的掌握字型。
其次,可以帮孩子在环境中识字。家长可以在平时生活中帮孩子来识字,家里的桌子,凳子等这些常见的家具都可以拿来使用,让孩子在生活中识字,能够加深孩子岁字的认识,还具有情景感。
还可以先教孩子一些儿歌或者歌谣,孩子的识字也是可以通过学习歌谣提高学习效率。家长可以借这个机会来帮孩子认识歌谣里面的字。
利用图片来教孩子识字也是比较好的方法,可以购买一些识字卡片,让孩子对对照图片来进行识字,利用图片来学习文字,家长教得比较轻松,孩子学得也比较快。
如何教上幼儿园中班的孩子认字呢?
在教孩子认字的同时,引导他们练习正确的笔画顺序和书写姿势。提供多样的书写工具,如普通铅笔、彩色笔、粉笔板等,让书写变得有趣。总之,每个孩子的学习节奏不同,家长和老师应密切关注孩子的兴趣和反应,灵活调整教学方法。重要的是创造一个积极、愉快的学习氛围,让孩子在轻松的环境中爱上汉字,逐渐培养...
一年级孩子认字的诀窍
根据一年级的小学生刚刚识字的特点,帮助孩子识字时,要引导学生发现识字方法、识字规律。1、在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,边读边指即如是也。英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事;学儿歌,识字;学古诗,认字;顺口溜...
孩子认字最好的方法?
孩子认字的方法,我总结了以下六点,希望可以帮助到大家!1.活泼的孩子自己会因为好奇有认字的需求,父母遇到孩子的提问要尽量满足,并且把握这个时机耐心地讲解教育,这种主动学习会比灌输式的更有效果。2.不主动的孩子刚开始时不要着急,不能特意先抓笔写字,因为孩子的天性都贪玩,这会引起他们的对写字...
常用的识字方法有哪些
(3)教小动物“识字”;(4)文字当物识字;(5)手心手背猜字;(6)谜语识字等等。5、趣味识字法 即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也。(1)帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事;(2)学儿歌,识字...
宝宝学认字的方法有哪些
如果宝宝已经年龄越来越大,而且也特别聪明,可学习很多技术比较高的知识。那家长可帮助小宝宝认字,这些字往往可以打好基础,在以后学校的学习过程中一直都处于领先状态。那宝宝学认字的方法有哪些?1、玩卡片。有一些小宝宝到了认字的阶段,那家长可买看图识字的卡片,市场上有非常多这些产品,都可以帮助...
小学一年级学生不认真识字怎么办? 分享6个促进孩子认字的方法
6、劳逸结合 每天和孩子一起定量识字 家长每天都抽出一定时间,一起和孩子识字1小时。督促孩子去高效率的识字,让孩子增强记忆。用奖励的方法鼓励孩子多识字 让孩子多识字,应该多奖励孩子,比如孩子能识字到了100字,奖励小粘贴或者绘本等等。培养学习习惯 让孩子养成“我要学”的好习惯,不要每次都得让...
如何快速提高小学生的识字能力?
带孩子出去玩的时候,可以教孩子认公园,商城的各种指示牌,吃饭的时候,可以让孩子学着认菜单。走在大街上,带着一起读招牌。这些都可以帮助快速地扩大识字量。3、从游戏中识字 现在书店里面,很多家长都会购买识字卡教孩子认字,这个方法很好,但是,识字卡怎么用才能发挥其更大效果呢?如果单单是告诉...
语文课堂上有效的识字方法有哪些
比较认知”的办法更易于让儿童掌握。组合到一个较协调的画面里,我们又在书中附有“常用汉字形声表”,供幼儿作更广泛的认识。本书所选取的都是常用字,既是幼儿初学汉字的基础内容,又是小学低年级课本中所列的必会生字。汉字造字法的丰富决定了识字方法的多样性,请读者朋友们广泛学习、广泛利用!
宝宝学习认字时,有哪些有趣的教学方法?
宝宝学习认字时,可以采用多种有趣的教学方法来激发他们的兴趣和参与度。以下是一些有效的策略:游戏化学习:利用孩子天生喜欢游戏的天性,将认字融入游戏中。例如,可以设计一些简单的卡片游戏,如“记忆配对”,将字卡与相应的图片配对,或者“字卡接龙”,每个孩子轮流找出以某个字开头或结尾的字。故事...
认字识字的方法
认字识字的方法如下:第一种:看图识字法 看图识字法在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导幼儿观察和思考,帮助幼儿学习汉字。只要我们进行引导,自然就能激发他们的学习兴趣。然而,它的作用不仅如此。我们还可以利用它来搭建孩子记忆汉字的桥梁,使其发挥更大的作用...
越庭小儿: 1、选择安静的环境.教孩子认字需要在一个安静的环境下进行,这样避免被其他事情打扰分心,转移注意力.在家的话可以在卧室或书房,最好能准备一张小书桌,让孩子养成在书桌上看书写字的习惯,这样的环境会提高认字的效率.2、榜样...
鹿城区17172146294: 究竟应该怎么教孩子认字,我终于找到方法 - ?
越庭小儿: 识字能孩子的智力,促进语言能力的发展.孩子通过看字形可以训练注意力、观察力;通过听音、读字可以训练听觉、记忆力;通过对字义的理解,可以发展想象力和思维能力;通过阅读可以培养口语表达能力.所以,教孩子识字是启蒙教育一...
鹿城区17172146294: 如何教孩子快速识字 推荐6个小妙招 - ?
越庭小儿: 同类型的识字方式当妈妈们在教小孩子识字时,我们就需要帮助宝宝把字分清,这样才能够让宝宝更快的认识新字.比如,江河湖海等字或者是鸡鸭鹅等字都是比较同类型的,这些字都是比较相似,因此妈妈们在教宝宝识字,还是可以先把这...
鹿城区17172146294: 有哪些识字方法适合儿童学习汉字? - ?
越庭小儿: 小学语文的识字教学实践证明,单一的识字方法很难完成识字任务,多种识字方法并用,才是完成识字教学任务的根本途径.识字主要有以下几种方法:1.字理识字 汉字是世界上独一无二的表意文字,绝大多数的汉字是有规律可循的,尤其是占...
鹿城区17172146294: 如何快速提高孩子的识字量 - ?
越庭小儿: 方法一:开心识字.在路上,遇到一些店面的招牌,可以带着孩子一起认读.这样可以轻松增加孩子的识字量.也可以在家做一些识字卡或者购买一些识字卡,有图片有字的那种.让孩子可以很好地辨认一些字,还可以找一些相似的字,比如...
鹿城区17172146294: 怎样教孩子认字?(5) - ?
越庭小儿: 在教孩子识字的过程中,家长应慢慢培养孩子自己识字的能力,体验识字的乐趣,从而乐于识字,进而主动识字. 当孩子认识一些字后,可以给孩子作一些归纳.这种归纳可以游戏的形式进行,也可以不经意地提起.或者想到什么提醒一下....
鹿城区17172146294: 如何教大班孩子识字? - ?
越庭小儿: 三至七岁间,随着年龄的增长,孩子正确认识图形的百分率逐步提高,完成任务所用的平均时间逐渐减少.而在四岁时,孩子对图形知觉最敏感.文字其实也是一种图形,汉字是一种象形文字,它是一种特殊的图形.所以,在这个时候,教孩子...
鹿城区17172146294: 怎样识字快又能记住很久 - ?
越庭小儿: 查字典把.理解这个字的意思和读音,或者每天把这个字读一读,就很难忘记了.
鹿城区17172146294: 求适合5岁幼儿学习识字的最佳方法 - ?
越庭小儿: 一、游戏识字法.孩子最喜欢游戏,学就是玩,玩就是学,玩中有学,学中有玩.“立体早教法”有句名言,有趣的学就是玩,有益的玩就是学. 例如:1、表情识字:笑、哭、眨;2、动作识字:站、爬、捏;3、教小动物“识字”;4、文字当...
鹿城区17172146294: 如何让孩子爱上识字??
越庭小儿: 一、发挥教材优势,读中识字.低年级的课文,句子短,篇幅小,故事性、趣味性强,读起来琅琅上口,再配上插图,图文并茂,最能吸引儿童,通过每篇课文的预习和学习,在课堂教学中抓住教材的综合优势,充分利用课文这一具体的语言环...