我的奇思妙想四年级作文400字
【导语】生活一切皆有可能，你可以开展自己的奇思妙想去想象未来。下面是我为大家整理的关于我的奇思妙想四年级作文400字，仅供参考，欢迎阅读。
关于我的奇思妙想四年级作文400字篇一
我是一名小学四年级学生，我有很多的想法，以前我最想当的就是记者，因为记者可以把社会上，一些很不公平的事情报道出来。但从汶川地震以来，看着那么多人受难，我的心里很难受。
于是，我就想，我要努力学习，以后当科学家，然后我要研制一种很特殊的房子，我研制的房子很轻，不用水泥和钢筋，因为水泥和钢筋很笨重，遇到地震或水灾不能搬走，很容易伤人。我研制的房子，是用一些平时的生活垃圾，经过消毒，无公害处理而制成的原料。
它遇到大风吹不走，因为灾房子的“脚”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水灾，房子便会随之漂浮起来，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震来了，它不会像我们现在住的房子会坍塌，因为它很轻便，也很结实，不会伤着人，这就是我想研制的房子，它造价不高，不管是平民百姓，还是富贵人家都住得上。也很环保，节约资源。
如果再遇上像512这样的地震，我们人类就会逃脱很多的不幸。我们的悲剧也不会再次重演了。
这就是我的奇思妙想，希望通过我们人类的努力，但愿它能实现。这就是我一个小学四年级学生的梦想和愿望！
关于我的奇思妙想四年级作文400字篇二
我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。
多功能黑板是长方形的，咋一看没什么特别的，但仔细一看，它全是用铁做成的，上面有一个红色的东西，那就是警报器。
多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会自动出现那个字；第二个是如果写字写错了，它会自动纠错，写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。
第一个特点，老师上课时如果手软了，就对黑板说出另外需写的字就可以了。如果要檫黑板，就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点，平时老师写错字，同学们就抓紧时间笑一笑，而现在，老师写错了字，同学们还没看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声。
其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学习的内容，是让同学们自由预习，当让同学们一起读时，你没有读，警报器就会响，你可就惨了。不过，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一起读，警报器马上就会“哑“，你就会“有救”了！
这就是我的奇思妙想，妈妈曾告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人！”我一直把妈妈的话记在心中，只有努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。
如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将不会在这么辛苦了！
关于我的奇思妙想四年级作文400字篇三
人间，是一个充满奇思妙想的世界。20世纪，智慧、勤劳的科学家，用自己的聪明才智，创造出一个又一个，令人意想不到的事情。我相信，每个地球人，都有自己的奇思妙想。那你们知道我的奇思妙想吗？就让我来告诉你吧！
那我最想发明的'是一个“魔法棒”。细细的“棍”是它瘦长的身体。上面还有一颗闪闪发光的小星星。它可不是普通的魔法棒哟！它时时刻刻都有一副很好的状态。那有人问，它会没电吗？高科技产品，当人不会咯！它只要靠空气，就可以一直工作。那你们知道它的功能吗？说出来吓你一跳。它的主要功能是“助人为乐”哦！每当世界各地的人，遇到困难时，它头顶上的那颗小星星，会发出紫色的光。说明有人遇到困难了，它就会“穿越时空”，赶到现场“支援”。每当山区、灾难现场。都回有它那豆芽般的身影。
当“支援”成功时，它看到人们露出了灿烂的笑容，感动的眼泪时，它头上的小星星，都会发出黄色的光。任务成功了，它总是默默离开，做好事不留名。慢慢的回到主人身边。
这就我心中的奇思妙想。大家心中的“奇思妙想”永远不止这些，爆发我们的小宇宙，努力学习，刻苦读书，把我们心目中的一切的奇思妙想，统统变成现实吧！让它们出现在我们的生活中。我也相信，那一天，我们心中的奇思妙想，不再是梦。
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