我的奇思妙想四年级作文400字
【导语】生活一切皆有可能,你可以开展自己的奇思妙想去想象未来。下面是我为大家整理的关于我的奇思妙想四年级作文400字,仅供参考,欢迎阅读。
关于我的奇思妙想四年级作文400字篇一
我是一名小学四年级学生,我有很多的想法,以前我最想当的就是记者,因为记者可以把社会上,一些很不公平的事情报道出来。但从汶川地震以来,看着那么多人受难,我的心里很难受。
于是,我就想,我要努力学习,以后当科学家,然后我要研制一种很特殊的房子,我研制的房子很轻,不用水泥和钢筋,因为水泥和钢筋很笨重,遇到地震或水灾不能搬走,很容易伤人。我研制的房子,是用一些平时的生活垃圾,经过消毒,无公害处理而制成的原料。
它遇到大风吹不走,因为灾房子的“脚”下,有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水灾,房子便会随之漂浮起来,浮在水面上,等水退了以后便又回到原地,地震来了,它不会像我们现在住的房子会坍塌,因为它很轻便,也很结实,不会伤着人,这就是我想研制的房子,它造价不高,不管是平民百姓,还是富贵人家都住得上。也很环保,节约资源。
如果再遇上像512这样的地震,我们人类就会逃脱很多的不幸。我们的悲剧也不会再次重演了。
这就是我的奇思妙想,希望通过我们人类的努力,但愿它能实现。这就是我一个小学四年级学生的梦想和愿望!
关于我的奇思妙想四年级作文400字篇二
我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板,因为有些老师写字手软了,不想写,就把要写的字念出来,有些同学写得慢,都念到后面去了还在写前面的,所以我想发明多功能黑板。
多功能黑板是长方形的,咋一看没什么特别的,但仔细一看,它全是用铁做成的,上面有一个红色的东西,那就是警报器。
多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字,就对着黑板说出这个字,黑板上就会自动出现那个字;第二个是如果写字写错了,它会自动纠错,写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。
第一个特点,老师上课时如果手软了,就对黑板说出另外需写的字就可以了。如果要檫黑板,就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点,平时老师写错字,同学们就抓紧时间笑一笑,而现在,老师写错了字,同学们还没看见就已经改好了,再也不会是一片嘲笑声。
其次,下课时黑板上会出现下一节课将要学习的内容,是让同学们自由预习,当让同学们一起读时,你没有读,警报器就会响,你可就惨了。不过,你不用担心,当警报器响了,你赶快跟着一起读,警报器马上就会“哑“,你就会“有救”了!
这就是我的奇思妙想,妈妈曾告诉我:“你的任务是学习,好好学习,天天向上,做生活的有心人,做祖国的接班人!”我一直把妈妈的话记在心中,只有努力学习,才能学到过硬的本领,我的愿望才能实现。
如果我的愿望真能实现,我亲爱的老师将不会在这么辛苦了!
关于我的奇思妙想四年级作文400字篇三
人间,是一个充满奇思妙想的世界。20世纪,智慧、勤劳的科学家,用自己的聪明才智,创造出一个又一个,令人意想不到的事情。我相信,每个地球人,都有自己的奇思妙想。那你们知道我的奇思妙想吗?就让我来告诉你吧!
那我最想发明的'是一个“魔法棒”。细细的“棍”是它瘦长的身体。上面还有一颗闪闪发光的小星星。它可不是普通的魔法棒哟!它时时刻刻都有一副很好的状态。那有人问,它会没电吗?高科技产品,当人不会咯!它只要靠空气,就可以一直工作。那你们知道它的功能吗?说出来吓你一跳。它的主要功能是“助人为乐”哦!每当世界各地的人,遇到困难时,它头顶上的那颗小星星,会发出紫色的光。说明有人遇到困难了,它就会“穿越时空”,赶到现场“支援”。每当山区、灾难现场。都回有它那豆芽般的身影。
当“支援”成功时,它看到人们露出了灿烂的笑容,感动的眼泪时,它头上的小星星,都会发出黄色的光。任务成功了,它总是默默离开,做好事不留名。慢慢的回到主人身边。
这就我心中的奇思妙想。大家心中的“奇思妙想”永远不止这些,爆发我们的小宇宙,努力学习,刻苦读书,把我们心目中的一切的奇思妙想,统统变成现实吧!让它们出现在我们的生活中。我也相信,那一天,我们心中的奇思妙想,不再是梦。
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