五年级下学期2，3，5倍数的由来？
2的倍数的特征：均为偶数，也就是个位是0、2、4、6、8的整数；
3的倍数的特征：数字和是3的倍数；
5的倍数的特征：个位是0或5的整数；
同时是2、3、5的倍数的特征：个位是0且数字和是3的倍数。
2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数；3的倍数特征：各位上的数是3的倍数；5的倍数特征：各位上是0、5的数；2、3倍数的特征：是偶数并且是3的倍数；2、5倍数的特征：个位上是0的数；3、5倍数的特征：个位上是0或5的数，并且是3的倍数；2、3、5倍数的特征：个位上是0并且各位上还要是3的倍数。
2、3、5的倍数有30、60、90、120、150、180、210等等。因为2、3、5互质，所以2、3、5的最小公倍数是2×3×5=30，然后再用30依次乘以2、3、4、5、6、7等等就是2、3、5的倍数了，即30的倍数就是2、3、5的公共倍数。数字倍数特征如下：
2的倍数：
一个数的末尾是偶数（即0、2、4、6、8），这个数就是2的倍数。
3的倍数：
一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
能被2整除的所有自然数都是2的倍数。所有偶数都能被2整除，所以所有偶数都是2的倍数。
同理，个位上的数字是0或5的数都能被5整除，所以个位上数字是0或5的数都是5的倍数。
如果某数的各数位上的数字之和是3的倍数，那么这数就可以被3整除，这个数是3的倍数。
如：12462，
∵1+2+4+6+2=15
15÷3=5
所以12462是3的倍数。
2、3、5的倍数的特征：个位是0且数字和是3的倍数。
2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数；3的倍数特征：各位上的数是3的倍数；5的倍数特征：各位上是0、5的数；2、3倍数的特征：是偶数并且是3的倍数；2、5倍数的特征：个位上是0的数；
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我需要小学二年级下学期三年级上学期数学应用题200道,
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