刻舟求剑,是不是行动和目的正好相反的成语？
刻舟求剑和南辕北辙不是意思相近的成语。
（1）成语：刻舟求剑
解释：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
【注 释】
涉:跋涉，就是渡过江河的意思。
遽:音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。
契:音气，动词，用刀子雕刻。
惑:音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。
坠:落。
（2）成语：南辕北辙
拼音：nán yuán běi zhé
释义：辕：车子前面驾牲畜的横木，引申指车；想到达南方，车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。（告诉我们，无论做什么事，只有先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。）
用法：联合式，作宾语、定语；
近义词：背道而驰（含贬义）
【成语】： 刻舟求剑
【拼音】： kè zhōu qiú jiàn
【解释】： 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
【出处】： 《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”
【举例造句】： 似你这样寻根究底，便是刻舟求剑，胶柱鼓瑟了！ ★清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回
【拼音代码】： kzqj
【近义词】： 守株待兔、墨守成规
【反义词】： 看风使舵、见机行事
【歇后语】： 楚人过江
【灯谜】： 在船上作记号
【用法】： 作谓语、定语、状语；指头脑不灵活
【英文】： be stubbornly unimaginative as the man who marked the boat to find his lost sword
【故事】： 战国时期，一个楚国人坐船渡长江，船行至江山时他不小心将身上佩带的宝剑掉到水中，但没能及时抓住，于是就在掉剑的地方船舷作了一个记号，船靠岸后就在刚做记号的地方下水去摸他的宝剑，结果一无所获
【成语】： 南辕北辙
【拼音】： nán yuán běi zhé
【解释】： 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
【出处】： 《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”
【举例造句】： 你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有甚么和议可言。 ★蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第六十八回
【拼音代码】： nybz
【近义词】： 背道而驰
【反义词】： 有的放矢
【灯谜】： 反其道而行之
【用法】： 作宾语、定语；指行动和目的正好相反
【英文】： try to go south by driving the chariot north-act in a way that defeats one's purpose
【故事】： 战国时期，魏安王决定攻打赵国都城邯郸，大臣们都反对他，季梁给他讲一个故事：太行山的一个人驾车准备到楚国去，但他却坚持往北走，这样越走越远。争霸不是靠打仗，而是靠赢得民心，靠打仗就像南辕北辙一样。魏安王决定不打仗了
不是！
形容“行动和目的正好相反”的最经典成语是——
南辕北辙；
成语“刻舟求剑”只能算是“行动和目的”有误差，
但不至于“正好相反”那么离谱……
你说的对；
世上的事物，总是在不断地发生变化中，不能凭主观教条去做事情。
如果一个人以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将出现错误的判断，导致达不到目的；
所以，刻舟求剑一般来用作比喻死守教条，固执不变通的人。
刻舟求剑,是不是行动和目的正好相反的成语？
刻舟求剑，不是行动和目的，正好相反，而是行动和目的，相去甚远的意思。
应该是南辕北辙。
你好，刻舟求剑并不是行动和目的，正好相反的成语行动和目的，正好相反的成语是缘木求鱼。
学习了《刻舟求剑》你明白了什么道理
通过阅读《刻舟求剑》这个寓言故事，我们深刻理解到一个核心理念：世间万物都在不断演变，无论是我们的思维方式还是实际行动，都应适应这种动态变化。故事中的主人公，过于依赖刻舟的标记来找剑，忽视了流水和船只移动的事实，这启示我们，面对问题时，不应墨守成规，而应灵活变通，根据实际情况调整策略。
自相矛盾,刻舟求剑,画蛇添足,杞人忧天,井底之蛙,杯弓蛇影的意思?
自相矛盾：指的是一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。刻舟求剑：这则成语包含着两层道理。一层是，人的思想认识如果不符合客观实际，就不会把事情做成功。另一层是，客观实际是不断发展变化的，如果把陈规旧章当成解决新问题的法宝，也要闹笑话。作者这种思想是朴素的...
刻舟求剑的寓意?
科研人员则需追踪科技进步。只有如此，才能在不断变化的环境中找到最佳的解决方案，实现目标。刻舟求剑的故事告诉我们，固守陈规、忽视变化，只会导致行动的失效。因此，无论是个人成长还是社会进步，都需要我们秉持开放的心态，学会因时而变，因势而谋，这样才能在变化的世界中游刃有余，取得成功。
《刻舟求剑》的寓意是什么?
因此，《刻舟求剑》的故事给我们提供了一个很好的反面教材，告诫我们在面对问题时需要灵活变通。4. 对人们行为方式的反思 此外，《刻舟求剑》还提醒我们要避免机械思维和行为方式。有时候我们过于依赖过去的经验和知识，而忽视了实际情况的变化，这就可能导致我们的决策和行动出现偏差。因此，我们需要不断...
“刻舟求剑”故事的道理。
因此，我们不能像刻舟求剑的楚人一样，仅仅依赖过去的经验和固定的思维模式来解决问题。我们需要不断适应新形势，调整自己的策略和方法，才能取得更好的结果。因此，“刻舟求剑”的故事告诉我们一个深刻的道理：我们必须根据客观实际情况来做出决策和行动。在面对新的挑战和问题时，我们需要保持...
刻舟求剑的寓意是什么
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舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎的意思
以发展的观点向秦国的统治者说明，法令制度的制定应从当时的社会实际出发，并随着客观形势的变化而与时俱进，全文语句工整，语气明快，围绕中心反复申说，有论有断，同时穿插寓言故事，使文章显得气势充沛，活泼生动。刻舟求剑的故事 战国时，楚国有个人坐船渡江，船到江心，楚人一不小心，随身携带的一把...
刻舟求剑到底是不是错的?
受到了河床的支撑力，自然就停了）。而水平的运动和垂直运动是同时进行的，不过是停止的时间（这要看水深了）和速度不同而已，如果水够深剑大概会走一段向前的斜线然后垂直下落。但此时，船仍在行进，剑早就被抛到后面去了。刻舟求剑，当然是错的了。不信自己就去做个试验，什么都清楚了。
刻舟求剑以什么为参照物
刻舟求剑成语形象地揭示了一个道理，即在快速变化的现代社会中，过去的成功经验和方法并不总是能够保证未来的成功。参照物可以是个人或组织过去的成功经验、固有的思维模式、老旧的技术或陈旧的观念。对待新问题和挑战时，我们需要敏锐地察觉变化，勇于放下过去的参照，采用新的思考方式和行动方式，以迎接...
刻舟求剑的意思,寓意,解释。
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浑段芪蓉： 刻舟求剑,是《吕氏春秋·察今》吕不韦记述的一则寓言,说有个楚国人,坐船渡河时不慎把剑掉入河中,他在船上用刀刻下记号,曰:“这是我的剑掉下去的地方.”当船停下时,他沿着记号跳入河中找剑,遍寻不获.一般比喻死守教条,拘...
扶风县17180412060： 为时过早刻舟求剑打一成语 - ？
浑段芪蓉： 【成语】:南辕北辙 【解释】:想往南而车子却向北行.比喻行动和目的正好相反.【出自】:《战国策·魏策四》:“犹至楚而北行也.” 【示例】:你想这六条要求,与中央开出的六条款约,简直是~,相差甚远,有甚么和议可言. ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第六十八回 【语法】:联合式;作宾语、定语;含贬义
扶风县17180412060： 比喻行动和目的正好相反的是什么词语? - ？
浑段芪蓉： 比喻行动和目的正好相反的词语:南辕北辙、背道而驰. 1、南辕北辙 【解释】:想往南而车子却向北行.比喻行动和目的正好相反. 【出自】:你想这六条要求,与中央开出的六条款约,简直是南辕北辙,相差甚远. 蔡东藩、许廑父《民国...
扶风县17180412060： 把刻舟求剑这个成语比喻什么 - ？
浑段芪蓉： 刻舟求剑: 一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不知变通.这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情.人不能死守教条.
扶风县17180412060： 比喻行动和目的正好相反是什么词语 - ？
浑段芪蓉：[答案] 救经引足 (经:自缢,上吊;引:拉.救上吊的人却去拉他的脚) 背道而驰 (背:背向;道:道路;驰:奔跑.朝相反的方向跑去) 南辕北辙 (心里想往南去,车子却往北走)
扶风县17180412060： 刻舟求剑的意思 - ？
浑段芪蓉： 刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语,比喻死守教条,比喻拘泥成法,固执不知变通的意思.故事大意是:有一个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑掉进了江里.他急忙在船沿上刻上一个记号,说:“我的剑就是从这儿掉下去的.”船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到.船已经走了很远,而剑还在原来的地方.用刻舟求剑的办法来找剑,不是很胡涂吗?
扶风县17180412060： “刻舟求剑”的错误在于“刻舟人”认为以“舟”为参照物,“剑”是静止的,而事实上,以岸为参照物“舟” - ？
浑段芪蓉： 静止;运动 刻舟求剑”的错误在于“刻舟人”认为以“舟”为参照物,“剑”是静止的,而事实上,以岸为参照物“舟”是____静止___的,以“舟”为参照物“剑”是__运动_____的.
扶风县17180412060： 刻舟求剑这则寓言讲的是什么 - ？
浑段芪蓉： 刻舟求剑的寓言告诉我们:任何事物总是在不断发展变化的,要依照事物的发展规律去办事情.教条主义刻板僵化是要吃亏的.
扶风县17180412060： 刻舟求剑是矛盾观点吗 - ？
浑段芪蓉： 答案:AD
扶风县17180412060： 请问刻舟求剑在哲学里错误在哪里? - ？
浑段芪蓉： “刻舟求剑”忽视了这样一个原理,即运动是物质的根本属性.刻舟求剑者承认了船、水和记号的客观存在,却忽视了船的运动.所以他找不到遗落的剑.这种离开物质谈运动的观点是孤立、静止、片面地去看待问题,是形而上学的观点.
