如何快速提高小学生的语文阅读理解能力
一、课堂对学生进行精读指导
对于小学低年级学生来说，初次接触阅读文时，老师一定要有耐心地引导学生读通读懂，并告诉学生，阅读文后的习题很容易，只要到短文中去寻找答案，当学生没做正确时，鼓励他再来一次，当学生做对时，要立即给予表扬，举一反三，多次训练。对于小学高年级学生来说，语言知识与阅读时间也是有限的。因此，除了布置相适应的阅读任务以外，在课堂上适度的精读指导是相当有意义的，教师必须引导学生仔细阅读语言，掌握必需的篇章知识，弄清语言各层次之间的制约关系以帮助他们正确预测，有效推理。教师可以灵活的设计一些有针对性的练习来帮助学生理解课文和反馈阅读理解的情况。二、课外引导泛读，提高阅读兴趣
要提高学生的阅读能力，首先应使学生具有一定的阅读量。只有这样学生才能建立起语感，才能使阅读有所提高。要培养学生正确理解文章的能力，帮助学生提高阅读兴趣。孩子在家庭阅读时，父母应经常关注孩子的阅读情况，让他谈谈书的内容或对书的评价，避免盲读。三、训练答题技巧
阅读能力培养的最终目的是答题时取得最大的正确率，所以教师要正确培养和提高学生的答题能力，教学生掌握必要的答题技巧
1、至少读两遍时再做题。
2、遇到生词教学生这样处理：① 利用构词法知识猜测词义 ②一般的人名和地名可以不理解③ 有些名词要根据上下文意思来猜测其意义
3、弄清问题
①有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段找到正确的答案 ‚有的有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。
4、采用排除法在这样精泛结合的学习过程中，不仅学生的语文阅读能力得到了锻炼，而且学生的思维和分析能力都得到了培养
提高阅读理解能力和写作能力，最基本的就是多读、多练习。
阅读理解能力的提高需要一个科学高效的阅读方法，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：《精英特全脑速读记忆训练》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读理解效率，取得好成绩。
关于写作能力，在我们掌握了快速阅读的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
2、力求抓主抓重，培养学生勤于思考的能力。 爱因斯坦说：“在所阅读的书本中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要求的一切”，阅读时要抓住书中的精髓，实现由浅入深的转化。
3、深化课堂教学，培养学生的思维能力。课堂中的疑问是学生求知欲强烈的体现，也是教师教学的一个重要环节。
4、督促课后复习，加深学生的记忆能力孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”，可以看出课后复习的重要性，语文课后的回读是对文章中心的进一步理解。
5、鼓励课外阅读，拓展学生的知识视野。课外阅读是课堂教学的延伸和发展，是对教师在教学中是否培养了学生自学能力的检验，是提高学生各项能力的最有效的途径。
在小学阶段日常学习中，如何提高学生阅读能力成了当下家长最为头疼的话题之一！而提到阅读能力的提高，人们自然想到的答案是：多读。
固然,熟能生巧是世人皆知的道理。虽然古语有云:“书读百遍,其义自现” 、“旧书不厌百回读,熟读精思子自知”但以目前孩子们的学习任务之繁重，追求阅读质量应该更为恰当。
盲目地堆砌阅读量未必就能提高阅读理解能力。不少同学感到委屈，自己也读了不少文章,学了不少“密技”，可阅读理解能力老是提不高。面对这样的情况,经过平时的实践，小编介绍一套来自《木头马图书》的聂震宁写给家长与老师们阅读指导书，希望对楼主您有帮助哈！
本书从阅读启蒙、阅读兴趣、阅读习惯、阅读速的方法。同时，全书将中小学生阅读能力培养和提高的过程划分为起步阅读阶段、过渡阅读阶段、基础阅读阶段、成熟阅读阶段和思辨阅读阶段，并为这五个阶段科学地确定目标，提供方法，设计策略，为家长、老师和中小学生提供了一套提高阅读力的有效方案。
多看课外书，在看书的同时做点笔记，不要只看故事情节，多思考故事背后作者想要表达些什么思想。培养大脑思考能力，再适当的做点习题
提高小学生学习成绩有何方法?
提供适宜的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、有利于学习的环境。确保学习空间有足够的光线和必要的学习用品。鼓励阅读：通过阅读可以大大提高孩子的语言表达能力和理解力。家长可以定期带孩子去图书馆，挑选适合他们年龄和兴趣的书籍。加强基础知识的学习：数学、语文和英语是小学阶段的基础学科，要加强这...
有何提升小学生学习成绩的方法?
培养良好的学习习惯：设定固定的作业和复习时间。鼓励孩子独立完成作业，避免拖延。教会孩子如何合理安排时间，平衡学习和休息。激发学习兴趣：通过游戏、故事或实践活动使学习内容变得有趣。鼓励孩子探索自己感兴趣的话题，增加学习的主动性。强化基础知识：确保孩子掌握好数学、语文等基础学科的基本概念和技能。...
怎样让孩子学习成绩提高?
如果她能记住如何读和写单词，她的英语成绩将会提高很快。还有一个小女孩。相反，她基础很好。她背单词和短语几乎不会出错，但不知道如何灵活运用语法。所以在教她的英语时，要反复强调文中涉及的语法问题，用最简单的例子让她尽快掌握语法并灵活运用。如果她最终能学好语法，成绩也会有很大提高。影响孩子...
提升小学生的综合素质能力有何方法?
加强体育活动：通过体育活动，小学生可以增强体质，提高协调性和团队合作能力。家长和学校应鼓励孩子参加体育运动，如足球、篮球、游泳等，培养孩子的运动兴趣和习惯。培养艺术素养：艺术教育能够丰富学生的情感世界，提高审美能力和创造力。学校和家长应支持孩子参与绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，让孩子在艺术实践...
有何提升小学生语文成绩的方法?
1. 增强阅读兴趣和习惯 建立阅读环境：为孩子营造一个舒适的阅读环境，例如安静的角落、充足的光线、舒适的座椅等。选择适合的读物：根据孩子的年龄和兴趣挑选书籍，包括童话故事、科普知识、传统文学等。定期图书馆时间：每周安排一次图书馆之旅，让孩子自己选择喜欢的书籍。2. 鼓励朗读和背诵 家庭朗读时间...
小学生的自主学习能力如何提升呢?
提升小学生的自主学习能力是一个多方面的过程，涉及家庭教育、学校教学以及社会环境。以下是一些建议：培养学习兴趣：激发孩子的好奇心和探索欲，通过游戏、实验等互动形式使学习变得有趣。家长和教师可以引导孩子发现学习的乐趣，比如通过故事讲解新知识，或者将学习内容与孩子感兴趣的话题联系起来。设定明确...
小学生怎么学习才能提高成绩呢
交替学习法”，该玩时就去玩，如果强迫自己坐在那里，也未见学得进去；但是该学时就要全神贯注，尽量提高学习效率。有的同学思维速度比较慢，但坚持性较好，这类同学可以充分发挥自己的“耐力”优势。反应快但不准确的同学要尽可能地细心，细致但思路狭窄的同学应尽量拓宽思路，多与同学交流讨论。
如何提高小学生的成绩?
如何提高小学生后进生的成绩？ 一、选择合适的教育，让差生树立学习的信心。 二、让学生乐学善学永不掉队。 三、承认差异，实施分层教学、分类指导。如何提高中小学生的成绩 学习要讲究效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、...
怎样才能提高成绩的方法小学?
小学数学的学习是一个逐步深入的过程，我们首先要掌握好基础知识，打下牢固的地基，才能向更高难度的知识挑战。比如，我们要熟练掌握加减乘除的运算规则，才能在考试时有时间优势思考高难度题目；也要熟悉常见的几何图形和它们的性质，遇到题目才能熟练从脑海里提炼知识点或是建模想象。其次，培养良好的数学...
小学生提高阅读速度的方法有哪五种
小学生提高阅读速度的方法有五种如下：提高阅读速度的方法一、掌握看书扫视法。我们要让学生养成以词句为单位的整体性阅读的习惯，学会合理扫视，纠正按字阅读、默读时动嘴、眼动没有规律等不良习惯，逐步扩大学生的视知觉广度。视知觉广度大，由于眼球注视时间短和中途回视的次数少，其阅读的平均速度就...
冀鲁诺正： 阅读理解能力的培养,是冰冻三尺,非一日之寒的.平时的阅读教学中就应时刻注意培养,且要常抓不懈,而并非到了考试,才临阵磨几下枪,这远远是不够的.那怎么办呢? 一、激发阅读的兴趣 “兴趣是最好的老师.”学生把阅读当作一种...
双城市15521541985： 怎样培养和提高小学生的阅读理解能力 - ？
冀鲁诺正： 一、课堂对学生进行精读指导 对于小学低年级学生来说,初次接触阅读文时,老师一定要有耐心地引导学生读通读懂,并告诉学生,阅读文后的习题很容易,只要到短文中去寻找答案,当学生没做正确时,鼓励他再来一次,当学生做对时,要立...
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冀鲁诺正： 1、培养良好的阅读习惯.阅读习惯要尽早培养,如果孩子不喜欢阅读,那么会给他的阅读能力造成影响.可以帮孩子购买一些他喜欢的书籍,从兴趣入手让孩子养成阅读的习惯.大人需要跟孩子多多交流,谈谈书籍中的内容,引导孩子思考、...
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冀鲁诺正： 阅读理解能力没办法走弯路,只能一条路黑到底,这是一个痛苦的过程(切身体会),我的建议是先提高孩子的想象力和接受能力,然后再提高理解能力,毕竟如果接受不了能力再高也白搭,还会陷入看不懂讲什么只是单纯的在读字.如果是三年级的孩子,故事书配合三字经效果最好,如果是五年级的孩子,建议初中作文书配合千字文或者文言文,在理解能力方面我们的文言文有着效果拔群的功能,切记不能心急.
双城市15521541985： 如何提高小学生语文阅读能力 - ？
冀鲁诺正： 有可能你正在为怎样提高小学阅读水平而觉得苦恼,找不到解决的方法.提高小学阅读水平重要的就是多读,注重读书的方法和步骤.下面就带你了解小学阅读辅导提高阅读水平的具体方法和步骤.(阅读的意义) 阅读理解的三大步骤1、阅读...
双城市15521541985： 如何提高小学生一二年级的阅读理解 - ？
冀鲁诺正： 回答亲,你好,提高小学生的阅读理解能力,最好的办法就是和孩子一起阅读,一起讲故事.亲,你好,提高小学生的阅读理解能力,最好的办法就是和孩子一起阅读,一起讲故事.还有多跟孩子一起户外运动,提升孩子的专注力和思考能力.针对孩子的阅读理解能力作为家长不要太焦虑,太焦虑容易影响到孩子,孩子也会变得焦虑,孩子变得焦虑,他的阅读理解能力就会直线下降,我们应该乐观一些.生活中可以多安排孩子做点简单的家务,让孩子给爷爷奶奶传话,或者让他独立完成一件事情,如告诉他买什么,给他钱让他自己去购买;给邻居家送东西等.更多3条
双城市15521541985： 如何利用课外阅读提高小学生阅读理解能力 - ？
冀鲁诺正： 学生语文素养的形成关键是提高阅读能力,许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不认为那是得益于孩提时期多看书.翻开新《课程标准》,虽然里面对阅读的要求分得细,提得高,但整个小学阶段课内也只有300篇左右40万字的读物.显...
双城市15521541985： 如何提高小学语文阅读理解 - ？
冀鲁诺正：[答案] 是提高完成阅读理解题的能力还是提高理解能力? 若是后者,不仅要多看书,上课多听讲、思考、踊跃回答不要怕错,就能缓步提高,不能指望飞速发展. 若是前者,不仅包括后者,还需提高做题的技巧. 就是,怎样去做这类题目. 如文章先读一遍,...
双城市15521541985： 如何让孩子提高语文的阅读理解能力 - ？
冀鲁诺正：[答案] 小学生都这样,不要太着急.他喜欢看书这很好,对学好语文很有帮助,至于您说他不会应用,是不是缺乏引导呢.可以让他给您讲书上说了什么,其实无形中就是锻炼他的表达与概括,其实就是一种阅读理解.接下来,您可以根据他说的...
双城市15521541985： 如何提高小学生阅读理解能力 - ？
冀鲁诺正： 要分情况:一、古诗之类的对小学生可以采用三多:多读、多问、多写.因为这属于基础知识.二、课文等长文章的可以利用小学生喜欢听故事或歌曲的特点,来进行培养学生兴趣.兴趣一上来,他自然会对阅读能力有帮助.希望对你有帮助.
