阅读下面一段文字，按要求答题。 四季景色千zī百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美
小题1:姿 琼小题2:zhàn 小题3:娇——骄 试题分析：一小题中的“姿”易写成形近字，尤其是下边的偏旁易写错。“琼”易提笔忘字。二小题是常见字的注意，应不易错。“娇”如果平时没有注意“骄阳”这个词语，就不易找出来。点评：学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写字积累，阶段总结等，尤其是误读误写字的积累，我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读，写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。
假如我是一小草
假如我是一小草，我不愿永远呆在人工栽培的草坪中，整天为了谁比谁更健壮、更秀气而争得面红耳赤；也不愿永远呆在主人细心浇灌的花盆里，每天享受着主人无微不至的照顾。
假如我是一小草，我愿生长在医院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生机的样子，忘了身上的疼痛，露出了花儿一样美丽的微笑；生病的老人们看到我，想起了自己美丽、快乐的童年往事，又重新点燃对健康生活的憧憬和渴望。
假如我是一棵小草，我愿生长在贫瘠的山岗。让让光秃的山陵披上绿装，能因为看到了我，而增添了对幸福生活的憧憬；让那儿的孩子们能天天在我身上玩耍嬉闹，快乐成长。
假如我是一棵小草，我希望能在四季生长。温暖的春日，在小鸟悦耳的鸣声中，我和小花开始装扮世界，为人间装扮一个美丽的大花园；炎炎的夏日里，我和姐妹们挽起手，尽情地吸收灼热的阳光，为人们捎去一份舒心、一丝凉意，让他们忘却夏日炎热带来的烦恼；瑟瑟的秋风中，我和匆匆赶路的人们聊聊知心话，为他们驱赶独行的寂寞，展现生命的顽强；严寒的冬日里，我和白雪一道，把单调的山川打扮得如诗如画，让严寒悄悄流逝。
假如我是一棵小草，我要扎根在黄土高原。用身体阻挡水土的流失，让黄河变得清澈见底、鱼儿畅游；让沙尘暴不再横行霸道，不再影响我们的正常生活，使蓝天更蓝、白云更白。
假如我是一棵小草，我愿世世代代同荒漠作斗争。用我单薄的身躯阻止荒漠的蔓延，全力保护人类赖以生存的肥沃土地；用我顽强的毅力和生命，让沙漠变成绿洲，再现“风吹草低见牛羊”的美丽景色。
假如我是一棵小草，我愿意尽我的一切力量，让地球处处披上绿装，变得生机盎然，让人们生活得更快乐，更幸福！
我是一棵小草，一棵不起眼的小草。身上没有花裙子，头上也没有五彩的帽子，可是每当春姑娘来临是，总会送我一件美丽的衣裳做为礼物——一件绿色的长袍。
当我还是一棵小种子的时候，妈妈告诉过我：“这是一个美丽而又可爱的世界，也是一个可怕而又恐怖的世界。”当时我还小，不知道什么是美丽、可爱，也不知道什么是可怕、恐怖，只知道，在地底下是最温暖的地方。时间是不留人的，很快，我也慢慢地从地底下爬了出来。风婆婆吹来了，我们随着她摇晃着脑袋。它让我踮起脚望望，于是我听着话，踮起脚举目四望，只见我的四周不仅只有泥土陪着我，还有许多多的小伙伴。这时，我想起了一句话：“我的朋友布满了天涯海脚”。这是我最爱唱的一首歌。一场及时的小雨刚刚过去，它让我痛痛快快地洗了一个阳光浴，身子变得一尘不染。没过一会，来了几个顽童，他们在我的身上走来跑去，有时还躺在我的身上晒太阳。
一天，我正向往常那样晒太阳。突然，一个农民伯伯赶着一群羊来到了我们的家园。它们想像是见了仇人似的，大口大口地啃起来。当时我昏了过去，醒来时，我的上半身已经没有了。这时，我终于知道了为什么妈妈总说这个世界是一个可怕而又恐怖的了。
秋天是一个丰收的季节，也是我们枯萎的季节。这时，有一位老奶奶向我们走过来，她把我们连根把起，当我奄奄一息时，我知道我的生命即将结束了，老奶奶把我们都扔进火炉里时，我终于发现，我是多么伟大！我土生土长，最后献身于人，是多么不平凡呀！
我是一株小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿着一身朴拙的绿衣裳。当强风儿凶猛地扑过来，私软弱的身体便会东歪西倒，但仍会坚强地生存下去，我还要尽自己小小的职责去服务人们。 我生长在公园里，和成千上万的兄弟挤在一块不起眼的草坪。我不会因自己的渺小而自卑，因我觉得世界上有自己私存在就会多添一分美丽。旁边鲜艳夺目的花儿姐姐在我的衬托下加倍漂亮，但人们只会赞赏惹人注目的花朵。大地没有我这些小草，便
我这些小草，便会变得死气沈寂，我会努力绿化这儿，令它生气勃勃。偶然，顽皮的小孩会故意践踏我，可是不到一会儿，我就会挺起胸膛重新站起来，看我多尽责！尽管是冰冷的雨点无情地打下来，还是轰隆隆的雷电划过，我也能屹立不倒，仍然默默地熬过夏天。 我己无声息地点缀公园大半年，可能某君也曾看一看我，摸一摸我，欣赏过我，虽然我也不太清楚，如果是真的话，也许会给我很大的鼓励。听说多看绿色东西能改善视力，相信我对人类的眼睛也带来了不少益处！秋天来临，天气的改变令我换上了金黄的新衣服。我快要枯萎，但我相信「野火烧不尽，春风吹又生」」道理，当我再次发芽时，我又会欣赏到迷人、充满生气的春天！ 我觉得自己坚强、尽责，很了不起。但我有时看到公园里一些垂头丧气的失业汉，不禁为他们难过，希望他们能像我一样坚毅不屈，重新振作。
| （1）姿 琼 （2）zhàn （3）骄 |
2011淮安中考答案和试题
1.本卷共6页。满分150分。考试时问150分钟。 2.答题时,用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。 3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。一(22分) 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分) 带着感激和依恋,带着激情和梦想...
1.阅读下面的文言文,完成:浣花溪记钟惺
3. 阅读下面文字,完成1——5题 1.B 2.B 3.D 4.翻译句子: (1) 青竹翠柏郁郁葱葱,显得对岸浓阴森森;溪的尽头,远远望去像一片荠菜。 (2) 在艰难...碑皆不堪读。 钟子曰:杜老二居,浣花清远,东屯险奥,各不相袭。严公不死,浣溪可老,患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。 穷愁奔走,犹能...
2012届高考语文作文训练题目有哪些?
11、阅读下面一段文字,按要求作文。(60分) -个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。” -个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。” 一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。” 一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。” 看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。你...
下面一段文字选自安徒生的童话《海的女儿》,小马虎在摘抄时有错误和缺漏...
（1）第1句中，“和”的读音为--he四声---。（he二声、he四声、huo四声选一个正确的填在横线上）（2）这段话中有两个错别字，依次是---采---、---，应改为---彩---、---。（3）这段话中有一句病句，用“---”画出，再用修改符号在原句上修改。（4）在横线处缺漏的关联词的...
剪映中,有一段文字,怎么一句一句朗读,且文字一句句的同步显示,实现自动...
在剪映中，可以使用“字幕”功能来实现自动分句、一句一句朗读，并同步显示文字的效果。具体操作步骤如下：在需要添加文字的片段上，点击下方的“字幕”按钮，进入字幕编辑页面。在字幕编辑页面，点击“自动生成字幕”按钮，剪映会自动将语音转换成文字，并按照句子自动分段。点击右侧的“朗读”按钮，可以听到...
我不知道作文如何进行立意和构思选材,请你务必指导一下初中作文的立意和...
1. 阅读下面一段文字,按要求作文。弯弯曲曲的小路通往风景幽美的地方,这便是“曲径通幽”。它是画家笔下渲染的景致,是射影爱好者不断寻找的目标,是园林设计师着力创造的效果,也是文人墨客一直崇尚的意境,更是生活中人们处理问题常采用的态度和方法??因为“幽”也许在这“曲径”之中,“美”可能源于这回转之间。请...
谁知道有关名著的中考题?
2007年名著复习 1.读下面一段文字，回答问题。狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。这个故事出自哪部名著？它告诉我们一个什么道理？答案举例：《伊索寓言》。贪得无厌的结果是什么也得不到。2....
高中高三作文3700字:话题作文60题(4)
请以“听与不听”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。 55、阅读下面一段文字,按要求作文。 爷孙俩正在山上赏花。 “爷爷,为什么那个花不香?”不知何时,小孙儿扯住爷爷的衣袖,不停地摇动,他的另一只小手指着一束红艳的杜鹃。 爷爷愣了一下:“那个花?
阅读下面的文字,在横线上补一段话,要求符合语境,语言得体。?
示例：我家来探望的人多，雇用的护工嗓门又大，影响您休息，真对不起！我会嘱咐他们以后注意的。（不设统一答案）,1,阅读下面的文字，在横线上补一段话，要求符合语境，语言得体。某医院某病房6床、7床是两个心脏病病人，6床病人血压170\/90，7床前几天血压130\/80。6床病人家在外地，探望的人不多...
四、阅读下面一段文言文,完成17—20题。 厂家与故颖阴侯孙屏野居蓝田...
18.以上的文字既写了李广“善射”的本领，又写了他“好射”的性格，还写了他清廉无私的品德。表现他“善射”的原文有：表现他“好射”的原文有：表现他清廉无私的原文有： (7分)19.抄录画横线的这句话，并把缺少的标点补上。(3分)20.阅读下面一首古体诗，根据提示，回答问题。(9分)茅檐长...
赵安蜂毒：[答案] 5. (1)(A)(勇往直前(事“一往无前”) (B) 肃然起敬(2) 她看不见这世界的景色,听不到这世界的音(或“这世 界,她看不见也听不到”)(3) 示例:有一个探索者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研 上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献...
咸丰县17118215721： 阅读下面一段文字,按要求答题. ①他们早就形成了对他的主观概念,希望从他身上找见威严非凡的东西,希望看到一个貌似天父的美髯公,集尊贵、... - ？
赵安蜂毒：[答案] (1)考查的是学生根据拼写写汉字的能力. 作答此题,需要学生正确认读拼音,然后结合语境确定所填字词,然后准确书写. ... (3)考查了学生句子排序能力. 作答此类题,学生首先要了解句子排序题答题步骤:一、认真阅读语句,明确体裁和中心;二...
咸丰县17118215721： 阅读下面一段文字,按要求答题.(5分)有一首诗最为动人,那就是青春;有一段人生最美丽,那就是青春; 阅读下面一段文字,按要求答题.(5分)有一首... - ？
赵安蜂毒：[答案]⑴幻 shuò(2分,每个1分) (2)“理”改为“礼” (1分) (3)答案示例:有一道风景最为亮丽,那就是青春.(2分) 试题分析: ⑴想注意“幻”的字形,硕果中的“硕”为舌前音. (2)注意根据字义牢记字形. (3)仿写句子注意句式相同,内容相连,...
咸丰县17118215721： 阅读下面一段文字,按要求回答问题 1936年冬,梅山被围. 余 伤病伏 丛莽 间20余日, 虑 不得脱,得诗三首留衣底. 旋 围解. 1.解释段中加粗词语. 余:... - ？
赵安蜂毒：[答案] 答案: 解析: 1.我 密生的草 考虑到 随即 2.交代了《梅岭三章》的写作背景,表现了作者勇于为革命事业英勇献身的精神. 3.小序中写到了解围的情况——“旋围解”.
咸丰县17118215721： 阅读下面一段文字,按要求回答问题. ①合上书页,静静的躺在床上,我不 禁 思绪万千.是啊,人的生命是那样的短暂而宝贵,我无法增加它的 长度 ,... - ？
赵安蜂毒：[答案] (1)禁(jìn) ; 寂寞(mò) (2)错别字是 籍 ,应改为 藉 . (3)长度:指生命的历程. 宽度:指人生的意义与价值. (4)“略”.
咸丰县17118215721： 阅读下面一段文字,按要求答题. 汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书.有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这... - ？
赵安蜂毒：[答案] (1)本题考查成语的积累情况. 悬梁刺股:用绳子悬住头发,用锥子扎大腿,形容刻苦学习. 囊萤映雪:家境贫穷,勤学苦读. 程门立雪:旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长,比喻求学心切和对有学问长者的尊敬. 凿壁伦光:出自西汉匡衡幼时凿穿墙壁引...
咸丰县17118215721： 阅读下面的一段文字,根据要求答题.《为你打开一扇门》中说:“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一 阅读下面的一段文字,根据要求答题.《为你打... - ？
赵安蜂毒：[答案] “略”.不设统一答案.(扣住“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”分析)
咸丰县17118215721： 阅读下面文字, 按要求答题.半夜里听见繁杂的雨声 ,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往� 阅读下面文字, 按要求答题. 半夜里听见... - ？
赵安蜂毒：[答案] (1)bàn;dàn (2)“漂”改为“飘”;“篷”改为“蓬” (3)半夜里/听见/繁杂的/雨声
咸丰县17118215721： 阅读下面一段文字,按要求答题.(3分)①聂还贵的《最后的河流》以凄美的调子为全世界日益消瘦的河流唱出了一首哀伤的惋歌……②听着这样的歌声,眼... - ？
赵安蜂毒：[答案](1)(1分)涸 (2)(1分)“惋”改为“挽” (3)(1分)“动植物死亡、土地干涸”改为“土地干涸、动植物死亡”
咸丰县17118215721： 阅读下面一段文字,按要求回答问题. 一位学生了解了智能机器人之后,提出了这样的问题:“机器人会不会比人更聪明?”教师回答:“不会比人... - ？
赵安蜂毒：[答案] 要找出学生的语言中的错误,如“这不是说明机器人比人更聪明吗”中的“人”,不是所有人都不会“看病”,“下棋输给机器人”.机器人的之上是人类赋予的,所以它永远不会超过人类. 答案: (3分)概念使用不明确.“人”既可以指单个的人,也...
