谁能帮我解释一下“史学思维”？谢谢

谁能帮我解释解释一下~

欲高飞的凤凰被雨淋湿了羽毛 ，在困顿时被鸟欺凌，终有一天乌云散去，晴空万里，依旧还完美的羽翼。词句有虎落平阳被犬欺的相同意义。风雨过后中会有彩虹。虎永远是虎，犬永远是犬。凤凰永远比鸡高贵

将①②联立求得的a值没有依据,如果∆=0,求得的a值,仅是抛物线与圆相切的情况.而且你的计算是错误的。
不过你的直觉是对的,满足条件的抛物线应该有很多条,a不应该是个定值,这是一个纯运动学的问题,不涉及力或动力学的概念,下面给出一个解答：
解：实际上M过A点做平抛运动,不仅要求抛物线与圆相切,而且要求抛物线位于圆的外面,即要求对任意R≥x≥0(t≥0)抛物线的纵坐标比相应圆的纵坐标不小即可,由圆方程解得y1=√(R^2- x^2)-R由抛物线方程解得
y2=-0.5ax^2
如果M过A点能做平抛运动当且仅当对任意R≥x≥0, y2≥y1,即-0.5ax^2≥√(R^2- x^2)-R√(R^2- x^2)≤R-0.5ax^2a^2 x^2-4aR+4≥0要使任意R≥x≥0，则必有-4aR+4≥0解得
a≤1/R,1/a≥R
将x=vt代入抛物线方程得垂直方向的运动方程为,
y2=-0.5a(vt)^2
与自由落体运动公式y2=-0.5gt^2比较得,
av^2=g,v^2=g/a≥Rg
故得 v≥√(Rg)
能做平抛运动时,a的最大值是1/R,v的最小值是√(Rg).

史学方法论
或称历史科学方法论、历史研究方法论。它并不指任何单一的研究方法，而是指关于史学方法的理论，或者说，它是一种可以用于历史研究的普遍方法理论，抑或可以说，拿一定的世界观来观察、分析、解决历史问题便是方法论。在这个意义上，也可称之为“方法学”（methodology）。也正因此，亦因为科学研究中为达到同一目的而使用的方法、手段是多样的，在不同时代、不同国家、不同学派和不同个人那里，史学方法论是存在明显差别的，但它们不见得必定是尖锐对立的，往往是可以相互补充、兼容并蓄的，故史学方法论应是个开放的系统。当然，创立一门作为方法或关于方法的理论体系，是比较晚近的事，是近代科学极大发展的产物，但这并不是说古代史学就没有其方法论体系，只是缺乏系统的归纳整理。在此意义上，我们可以发现存在着辩证唯物的史学方法论、实证主义史学方法论、结构主义史学方法论、解释学史学方法论、发生学史学方法论、符号学史学方法论、精神分析学史学方法论、证伪主义史学方法论等等多种。而诸如比较方法、数量方法等只作为具体研究方法，而不构成史学方法论。从另一个角度说，史学方法论也可以理解为论史学方法。但这并不是论述一个个具体方法以及它们的简单排列组合，而是从比较抽象的角度、从理论思维的高度，阐明史学方法一般的内涵、外延、特征，它的层次结构、内部联系；论述它与历史观，与历史认识论的关系；论述它与一般科学方法论的共性和差异性，以及它吸收其他科学方法的角度、程度及局限；最后还应具体描述和分析历史学所能应用的种种方法和手段，并从中抽象出一般，发现历史研究方法的内在一致性。总之，尽管国内外对史学方法论体系多有论述，但尚无统一意见，并多为对具体方法的介绍，因此，系统地研究科学的史学方法论，而非个别的方法或方法论仍是史学理论界迫在眉睫的任务。
编辑本段《史学方法论》
作者：杜维运
出版社：北京大学出版社
出版时间：2006-5-1
丛编项：历史学的实践丛书
装帧项：平装 16开
【图书简介】
史学方法是训练史学家的一门学问。杰出的史学家，可能是天纵的，道地的史学家则是训练出来的。天才也只有接受了既有的或自创的史学方法后，才能成为史学家。本书以古今中外数千年的史学方法的蓝本，归纳总结出了基本的史学方法，在技术的方法之外，扩及史学理论与思想，提出了史学家必备的基本素质与修养。
【作者简介】
杜维运，山东嘉祥县人，1928年生，曾任台湾大学历史系教授、香港中文大学教授、政治大学历史研究所教授等。著有《中国史学史》、《清代史学与史家》、《赵翼传》、《优患与史学》等书。
【图书目录】
增写版自序
修订版自序
初版自序
第一章绪论
第二章历史与史学家
第三章历史科学与艺术
第四章史学方法科学方法与艺术方法
第五章归纳方法
第六章比较方法
第七章综合方法
第八章分析方法
第九章史料析论
第十章史料考证
第十一章博学与历史研究
第十二章历史想像与历史真理
第十三章历史叙事与历史解释
第十四章历史文章的特性与风格
第十五章引书的理论与方法
第十六章传记的特质与撰写方法
第十七章一部柔美的历史
第十八章可以看到听到的历史
第十九章比较历史与世界史
第二十章比较史学与世界史学
第二十一章史学上的纯真精神
第二十二章史学上的美与善
第二十三章史德与史学家
第二十四章史学家的胸襟
第二十五章历史的两个境界
第二十六章史学家的乐观、悲观的迷惑
第二十七章史学方法的承旧与创新

就是把单个的人物事件放入整个历史进程 看其作用
看对生产力、社会生活的影响

史学思维, 从历史角度分析问题解决问题。
比如，你可以向司马迁学习。

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崇明县13050329829： 什么是史学思维 - ？
爰苏产妇： 思维历史学(history of thought)是研究思维从低级向高级、从原始向现代方向发展的过程、规律和趋势的科学.人类思维发展的起点;原始思维如何实现向文明思维的飞跃.

崇明县13050329829： 怎样才能具有历史学科思维? - ？
爰苏产妇： 历史学科思维的培养是一个长期的过程,需要你坚持不懈,建议楼主多浏览一下历史网,腾讯历史频道,人民网历史频道,看看它们对历史事件是如何进行分析评价的,学习这种方法,并试着用它对书本上的或日常碰到的历史事件作出自己的分析评价,长此以往,我想楼主多多少少会掌握唯物史观的.

崇明县13050329829： 如何理解历史观是历史学的理论指导 - ？
爰苏产妇： 历史观属于哲学范畴,当然能给具体科学的研究提供世界观和方法论的指导.

崇明县13050329829： 请高人解释一下,什么是思维,什么是逻辑,两者有什么联系,,有什么共同与不同点.谢谢诶,请详细说明! - ？
爰苏产妇： 如果想培养思维和逻辑,建议你看 百家讲坛 智商与情商我个人认为,人分别有EQ(情商)和IQ(智商).思维和逻辑,无非都是因为你大脑储存的知识,和你的人生阅历来控制.智商的培养可以通过数学的学习(特别是证明题),一层层的深入思考,你的联想能力强了,逻辑思维自然就起来了.情商的培养建议你尽量理性思维.如果冲动行事后,不妨将事情记下来,然后冷静的想,最佳的行事方法是什么,以后就按这种思维办事,你的情商就可以提高了,思维也就好了我的回答希望对你有用

崇明县13050329829： 怎样理解历史观是历史学的理论指导 - ？
爰苏产妇： 一在中国当代,历史观本质上是一种权力形态,而非一种思维形态.正因为如此,有的历史观天然就有权利存在,而有的历史观天然就没有权利存在.同样因为如此,一提到历史观,问题就变得复杂、严重乃至危险起来.

崇明县13050329829： 谁能解释下史学中的“移情式领悟方法” - ？
爰苏产妇： 就是历史研究者努力将自己置身于所研究的事件之中,充分考虑当时的社会,人际等方面从而对所研究的事物做出判断.尽量避免现实社会及研究者自身主观方面的原因对研究课题做出的导向或先入为主的判断.

崇明县13050329829： 什么是思维,能不能举几个列子,容易理解的,注意句子要加标点符号啊,不然看着很难理解,谢谢 - ？
爰苏产妇： 思维分广义的和狭义的,广义的思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映,它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系,包括逻辑思维和形象思维.而狭义的通常的心理学意义上的思维专指逻辑思维. 形成守恒概念的推理方式可以分为三...

崇明县13050329829： 请大家给我解释一下＂中世纪＂的概念,谢谢! - ？
爰苏产妇： 中世纪( the middle age )一词最先是由意大利人文主义史学家比昂多于 15 世纪提出来的.他把西欧 5 ~ 15 世纪的那一千年叫作中世纪,意为古典文化与文艺复兴这...

崇明县13050329829： 谁能解释下商鞅变法的核心思想 - ？
爰苏产妇： 商鞅属于法家代表之一,商鞅变法核心简单来说,就是推行法家思想,制定法律,瓦解血缘宗法(家族式),统一制度,加强中央集权,奖励军功,鼓励垦荒,改变了旧有的奴隶制生产关系,开始向封建制生产关系过渡,从根本上确立了土地私有制;从政治上、经济上、军事上促进了秦国的发展.