《慈母深情》课后题答案是什么?
妈妈的破折号的作用是暗示我得到那本书的渴望之强烈,我要钱中的省略号表现出我对向母亲要钱的犹豫和忐忑,买书的省略号表现出我的害怕,因为主人公的家庭贫困,害怕遭到母亲的拒绝。
立刻表现出母亲工作的争分夺秒,暗示了主人公家庭的贫困,和母亲工作的不容易,辛苦万分,而母亲给我钱买书就更表现出母亲对我深深的爱。
揉的皱皱的表现母亲对钱的珍惜,龟裂的手指侧面反映了母亲工作的辛苦和钱的来之不易,更深化了母亲对我的爱。
意思是卖的钱,都用来解决了我和弟妹的口粮问题
说明家里穷,没什么值钱的东西,家境不好,温饱都是问题,艰难度日
好处是留给读者思考的余地,让读者去体会,而不是直白的陈述困难之境
这句话表明家境困难和后面妈妈给我钱买书形成鲜明对比,表达了妈妈对我的爱和支持
这一组句子仿佛就是一组“慢镜头”,让我们特别清楚地看见了一位( 辛劳忙碌 )的母亲:她的背是那样的( 弯曲 ),她的身子是那样___沉重_____,她的眼睛是那样___疲惫______。“我”怎能不_________心酸心痛___________呢?
2.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌..........
这一组又仿佛是“快镜头”。虽然“立刻”可以换成其他同义词,但四个“立刻”有一气呵成的气势,让我们深切感受到:虽然母亲是如此__干练______,如此____忙碌______,但为了____生活_______,仍然___不辞疲倦的工作_________。
你有什么感受?
【轻松起步 】
1 擦亮双眼,会有发现(在正确的读音下面画“√”)。
陷.入(xiàn xuàn) 忙碌.(lǜ lù) 耽.误(dānɡ dān) 攥.着(zàn zuàn) 脊.背(jǐ jí) 龟. 裂(ɡuī jūn)
2 我会借助字典,理解下面词语的意思。
(1)数落:_______________________ (2)失魂落魄:___________________ (3)震耳欲聋:___________________ 3 我能把这些词语变得完整又美丽。 ( )的眼神 ( )地扫视 瘦得( ) ( )的母亲 ( )地阅读 感动得( ) ( )的纸币 ( )地踩踏 打磨得( )
4 我会按要求写句子。
(1)母亲望着我。(扩句) ________________________ (2)那天母亲狠狠地数落了我。(缩句) ________________________
【 快乐提升 】
1 找出文中描写母亲外貌、语言、动作的语句写下来,并联系上下文,说说这是一位怎样的母亲。 (1)母亲的外貌:____________________________ (2)母亲的语言:____________________________ (3)母亲的动作:____________________________ (4)这是一位________________________的母亲。
2 读完课文,我对“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”这句话有自己的理解。 ______________________________
3 如果把《慈母情深》拍成一部小小的电视剧,让课文中的文字变成一幅幅画面。现在请你当导演兼摄像师,你准备选取哪个镜头?为什么? ______________________________
4 我来填——名言警句 (1)兄弟敦和睦,__________________。 (2)__________;敬亲者,不敢慢于人。 (3)非淡泊无以明志,______________。
5 用自己喜欢的方式表达对母亲的情感。
【答案】
轻松起步 1答案:xiàn √ lù √ dān √ zuàn √ jǐ √ jūn √ 2答案:(1)指责,责备。(2)形容心神不定非常惊慌的样子。(3)耳朵都快被震聋了,形容声音很大。 3答案:疲惫 大胆 皮包骨头 瘦弱 认真 流泪 皱皱 小心 光滑平整 4答案:(1)疲惫的母亲吃惊地望着我。(2)母亲数落了我。 快乐提升 1答案:略 2答案:这句话是说,母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但毫不犹豫地给钱让“我”买书,使“我”满足了读书的强烈愿望。“我”如果用那钱买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。 3答案:(1)我会拍作者家庭的状况,很穷,家具等很简陋。在这种情况下母亲还毫不犹豫地给钱让“我”买书,可见她多么爱“我”。(答案不唯一)(2)我会选母亲劳动的环境,那儿噪声震耳欲聋,母亲在角落里辛苦地工作,说明她挣钱多么不容易。母亲却给钱让“我”买书,她真善良!(答案不唯一) 4答案:略 5答案:略
慈母情深课文解读答
课文解读18慈母情深梁晓声1.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。〖铺垫〗“一直”说明“我”有这个想法已经很久了,为下文写“我”向母亲要钱做了铺垫。〖第一自然段,段解〗:简要介绍了“我”的愿望。2.母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。〖品词...
11 慈母情深 练习谁回答??~
一、多音字组词 塞[sāi]活~、~子[sài]~外、边~[sè]闭~、阻~曲[qū]曲折、曲线[qǔ]戏曲、歌曲 龟[guī]乌龟、海龟[jūn]龟裂[qiū]龟兹 觉[jué]感觉、觉醒[jiào]睡觉 二、填空 1、这是对母亲的(外貌)和(动作)的描写。说明母亲很(劳累)2、排比句背直起来了,我的母亲。转...
11课慈母情深在“我”问母亲要钱的过程中,母亲两次大声回答,前后两次...
课慈母情深在“我”问母亲要钱的过程中,母亲两次大声回答,前后两次有什么不同 答:第一次是因为在缝纫机发出的噪声中,母亲看到我的到来有点吃惊。后一次同样是在缝纫机的噪声中,母亲是因为我喜欢看书感到高兴,声音里都是自豪。
初一慈母情深 阅读答案
记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
慈母情深中描写母亲劳动动作的细节,品析它的好处,写出理由
1)正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十个灯泡所散发的热量,使我使我感动犹如身在牢笼.答:写出自己来到母亲工作的地方时的亲身感受,侧面突出母亲工作环境之恶劣.(2)毛茸茸的褐色的那老头像一只老雄猿.答:描写老头的穿着,写出工人工作之辛苦,工作环境之恶劣,侧面突出母亲工作环境之恶劣...
《慈母情深》(节选)阅读题 知情者务必回答!
1、意思是卖的钱,都用来解决了我和弟妹的口粮问题 2、说明家里穷,没什么值钱的东西,家境不好,温饱都是问题,艰难度日 3、好处是留给读者思考的余地,让读者去体会,而不是直白的陈述困难之境 4、这句话表明家境困难和后面妈妈给我钱买书形成鲜明对比,表达了妈妈对我的爱和支持 ...
...集中体现了“慈母情深”,同时反映了“我”当时的感受、体验,表达...
边读边想象课文中的场景,哪些地方让你感受到了“慈母情深”。答:文中对母亲的外貌、动作、语言描写,集中体现了“慈母情深”,同时反映了“我”当时的感受、体验,表达出“我”对母亲的爱。1、看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。——瘦弱的母亲 2、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱...
五年级上册第六单元此句段运用是什么特点?
(1)“就这样,我有了第一本长篇小说”这句话是课文《慈母情深》的结尾,这句话与课文开头“我一直想买一本长篇小说--《青年近卫军》。书价一元多钱”首尾呼应,照应全篇。故选B。(2)“于是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨”这句话是课文《桂花雨》的结尾,...
《慈母情深》五年级上册语文教学设计
课后题:“阅读链接”<纸船――寄母亲>,抽生谈谈日常生活中母亲关爱自己的小事,表达热爱母亲的感情。 八、作业 1. 感情朗读。 2. 背诵《游子吟》 孟郊:游子吟 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春辉? 《慈母情深》人教版五年级上册语文教学设计2 教学目标: 1、认识3个...
18课慈母情深的生字组词?_百度问一问
请问有哪些生字呢?【摘要】18课慈母情深的生字组词?【提问】请问有哪些生字呢?【回答】【提问】【提问】好的,请稍等一会,打字需要时间【回答】辞别,抑扬,忙碌,吊高,酷炫,暑假,噪音,背脊,究竟,乌龟,哇哇大叫,忍耐,机械,酸楚,权利【回答】
班雷惠复:[答案] “母亲给我钱买书”,这一元五角钱“母亲”肯定知道它的重要性了,这一元五角相当于家人几天的饭钱,用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了.“母亲”深知这一点,可为什么给钱的时候那么毫不犹豫, 这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界.
寿阳县18649743960: 七年级上册语文同步训练第六课慈母情深答案 急急急!!!!! - ?
班雷惠复: 1.这样写表现了母亲的女人,她为了孩子宁可委曲自己.如果写母亲十分泼辣,与警察大吵大闹,就没有新意,不能表现母亲的人格个性,文章也就不会那么感人. 2.这是被无视的弱势者眼中的“派出所门外的红灯”,它真实地反映了“我”当...
寿阳县18649743960: 语文大本子慈母情深阅读答案 - ?
班雷惠复: 精锐教育提醒你:1、联系上下文理解词语.震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂,耳朵都快被缝纫机声震聋了.2、用“ ”划出文中的一句排比句.从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作,十分辛劳、忙碌;“我”对母亲...
寿阳县18649743960: 人教版五年级上册18课《慈母情深》小学案答案(有补充)1.我知道课文主要讲了-----------;2.文中的母亲给我留下的印象是---------- - ?
班雷惠复:[答案] 1.主要讲了,在家庭条件差的情况下,作者我向母亲要钱买书的故事2.印象是:极其瘦弱且脊背弯曲,却又对作者我充满慈祥且伟大的母爱
寿阳县18649743960: 《慈母情深》题目答案是什么?看下面.背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼镜吃惊地望着我,我的母亲.这一组... - ?
班雷惠复:[答案] 这一组句子仿佛就是一组“慢镜头”,让我们特别清楚地看见了一位( 辛劳忙碌 )的母亲:她的背是那样的( 弯曲 ),她的身子是那样___沉重_____,她的眼睛是那样___疲惫______.“我”怎能不_________心酸心痛__________...
寿阳县18649743960: 《慈母情深》阅读理解题 对于“我”买书,母亲的态度是(),由此可以看出母亲(). - ?
班雷惠复:[答案] 母亲的态度是赞同的毫不犹豫的.母亲多工作加班也要买书给我,不希望我那卖书的钱为她添置任何东西,更加体现了母亲对我无私的爱,这种母爱是伟大的,是值得我们赞扬歌颂的.
寿阳县18649743960: 语文大作业本上慈母情深的阅读答案苏教版的,在南通市崇川区一带的童鞋肯定知道,求六年级上册12课短文:《慈母情深》答案:如果还不清楚的话,我一... - ?
班雷惠复:[答案] 1、(1)母亲的动作十分迟缓、机械,感觉母亲很辛苦. (2)我的心里酸酸的,感觉母亲工作十分辛苦. (3)我看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼,包含了“我”对母亲的敬爱之情.2、(1)从这个词中,我...
寿阳县18649743960: 《慈母情深》一课三练的题目课文记叙了_____________________请你概括地说说作者的第一本长篇小说是怎样来的? - ?
班雷惠复:[答案] 作者向妈妈要钱买书,妈妈把钱给了作者,让作者去买.
寿阳县18649743960: 课文《慈母情深》通过外貌、语言、动作、神态的描写,使我看到了一位()、()、()母亲? - ?
班雷惠复:[答案] 在角落工作的母亲,瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机埃得很近——一个瘦弱的母亲. 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着——贫苦的母亲. “我挺高兴他们爱看书的!”——一个通情达理的母亲.
寿阳县18649743960: 语文大作业本上慈母情深的阅读答案 - ?
班雷惠复: 1、(1)母亲的动作十分迟缓、机械,感觉母亲很辛苦. (2)我的心里酸酸的,感觉母亲工作十分辛苦. (3)我看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼,包含了“我”对母亲的敬爱之情. 2、(1)从这个词中,我体会到了当时家中生活条件很艰...