铅笔们躺在铅笔盒里聊天。(仿照修辞手法写句子)

他们躺在铅笔盒里聊天是什么修辞手法？~

运用了拟人的修辞手法，将它们赋予人的形态，希望我的回答对你有所帮助。

这句话中的他们指的是铅笔，这句话运用了拟人的修辞手法。将铅笔拟人化。
拟人修辞方法就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

扩展资料：
使用拟人句的好处
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。

把动物拟人化
例句：
1.蜜蜂给我们引路。
2.小狗伸了一个懒腰。
3.鸣蝉在树叶里吟唱。
4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
6.青蛙击鼓跳舞为你表演。 [2]

把植物拟人化
例句：
1.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2.花儿随风舞蹈。
3.花儿在风中笑弯了腰。
4.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

把一般的事物拟人化。
例句：
1.太阳出来月亮就回家了。
2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
3.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
4.天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
6. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

好处
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拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

例句
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1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
9.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
10.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
12.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
13.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
14.绿油油的草被风吹弯了腰。
15.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
16.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
17.那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。
18.一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。
19.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。
20.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
21.收音机天天说个不停。
22.蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
23.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
25.荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。
26.落叶随着风翩翩起舞。
27.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
28.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
29.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
30.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶着晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
32.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 。迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34.几只五彩斑斓的蝴蝶像一位位美丽的花仙子在花丛中翩翩起舞。
35.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
36.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
37.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
38.月亮一露面，满天的星星惊散了。
41.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
42.做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
43.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
44.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 。
45.它们睁大眼睛隔着薄膜探索外面的世界，就像我睁大眼睛隔着玻璃杯寻找它们。
46.看见一些细碎的小花，零零星星地撒满一地，风吹过来的时候，是微笑的样子 ;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
47.春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
49.蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
50.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
51.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
52.木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。
54 星星在天空中快活地眨着眼睛。
55 第一个迎接我们的是报春的花儿，他们伸长手臂，张开笑脸，欣喜地望着我们。
56 春天用她那双巧手唤醒了世界。

苹果们睡在果盘里比美。盆花站在客厅里等主人。

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芒康县17823737985： 他们躺在铅笔盒里聊天,一打开就在白纸上蹦跳,仿写怎么写? - ？
闾詹硫酸： 他们躺在铅笔盒里聊天,一打开就在白纸上蹦跳.仿写.他们在阳光下伸展.一挥动翅膀就在草地上跳舞.

芒康县17823737985： 他们躺在铅笔盒里聊天,一打开仿写拟人句 - ？
闾詹硫酸： 仿写拟人句:铅笔盒里的他们躺在那里,静静地聊天,一旦打开,便纷纷跳跃着向外冒出来.

芒康县17823737985： 彩色的梦这课是不是用了排比拟人比喻的修辞方法? - ？
闾詹硫酸： 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬.——排比 他们躺在铅笔盒里聊天,——拟人 一打开,就在白纸上跳蹦.脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了,——排比 蓝一得—透—明!在葱郁的森林里,雪松们拉着手,——拟人 请小鸟留下歌声.小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,——比喻 又大——又红!我的彩色铅笔,是大森林的精灵.——比喻 我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,——排比 在溪水里流动......

芒康县17823737985： 我有一大把彩色的梦有的长有的圆有的硬,他们躺在铅盒里聊天,一打开就在白纸上跳蹦的仿写 - ？
闾詹硫酸： 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬.他们躺在铅笔盒里聊天,一打开就在白纸上跳蹦.我有一堆五彩的梦,有的黄,有的蓝,有的红.他们躲在白云里面聊天,雨过之后就去画五彩虹.

芒康县17823737985： 他们躺着在铅笔盒里聊天,它们会聊些什么呢? - ？
闾詹硫酸： 第一段:开始聊天铅笔盒里的笔芯和笔尖躺在一起,开始聊天了.笔芯问笔尖:“你觉得我们这些铅笔的命运是什么样的?”笔尖想了想,回答道:“我们的命运就是被人们用来写字画画,最终被磨损掉.”笔芯点了点头,表示同意.第二段:...

芒康县17823737985： 在葱郁的森林里雪松们拉着手请小鸟留下歌声小屋的烟囱上结一个苹果般的太阳又大又红我会仿写在碧绿的田野 - ？
闾詹硫酸： 仿写:在碧绿的田野bai里,大豆和麦子微笑着点头,请蝴蝶和蜜蜂歇歇脚,池塘边的柳树上,挂一轮玉盘似的月亮,又圆-又亮. 《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心.优美的语言du,...

芒康县17823737985： 紫葡萄的叮咛是什么意思? - ？
闾詹硫酸： 就是描写的紫葡萄来自:网络 日期:2020-06-19叮咛,意思是反复地嘱咐.＂紫葡萄的叮咛＂运用拟人的修辞手法和丰富的想象,写出了紫葡萄等大自然美丽的景象.《彩色的梦》第三小节运用的修辞手法:拟人,比喻.”拉着手“-拟人.”...