那节课让我记忆犹新作文怎么写?

作者&投稿:羿雷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 时间的长河冲走了我对许多事的记忆,唯独上周四下午的那节作文课,使我记忆犹新。
  一上课,老师打开了一个音乐,使我听了后豁然开朗。接着,老师讲了一个故事:一棵苹果树,把它的一生全部奉献给了一个小男孩。这故事配上那悲凉凄切的
音乐,犹如脉管滴血。下一张幻灯片弹出一道题:春天倚着她幻想,夏天倚着她繁茂,秋天倚着她成熟,冬天倚着她沉思,这个人就是()。老师让我们把答案写在
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最爱我们的人就是爸爸妈妈,他们付出了自己的全部来教育我们,而我却耍脾气,甚至顶嘴。我怎么对得起他们呢?哎。最后,老师给我们留了一个作业:一篇作
文:我和()。我一丝不苟地完成了这篇作文。
  正因为我对这节课记忆犹新,所以,我写下了这篇作文:一堂深有感触的作文课。

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生活一部电影,精彩的天天。而我最喜欢的片段那件让我记忆犹新的小事了。让我带你演播厅一起去吧!
  
学期,我很幸运地被同学们选文娱委员。,我每天都为大家发歌,不难。我该发歌呢?我会唱的大家唱,大家会唱的,我又唱。哎。。。。真是让我烦恼至极。
来源:作文网_小学
  
就拿上次吧!第五节课数学课吗?快点想该发歌了。这件事,我从打了午睡铃就开始烦恼了。
  
“叮铃铃”上课铃响了,同学们接命令,争先恐后地跑到教室,昂首挺胸,端端正正地坐在的座位上。为吗?,数学是最感兴趣的科目,并且是由李老师教!你可没见过李老师样,不要看她笑阳光灿烂,和蔼可亲的,可她只要看见谁耽误了上课,不遵守纪律你就死惨啰!哎。。。来就可怕,我为捏汗呢!“段靓琼,快点发歌!“成星燎催道。我迈着沉重的脚步讲台,傻傻的,呆呆地睁着水灵灵的大眼睛望着大家,装出一副楚楚可怜的摸样,要说“你们能我发歌呀?”心像小兔子蹦来蹦去的,速度惊人。心里不由地想着:哎呀,我还不发歌,等下耽误了大家的,成了“千古罪人”还不说,是要遭李老师那“唾沫星子”连环炮。。。。。。我想着,李老师迈着轻盈的步伐走进教室。看见教室里飞扬着音符充满动听音乐的教室,脸色不由得由晴转阴,用生气的语气说
  “还不唱歌?可要教新课!”我一听,脸绷得地,脸色也好。,教室里绵羊的叫声,声音看去,是我同桌罗颖睲,嘿!绵羊音!曾轶叮!狮子座!呵呵。。。呵呵。。。可唱歌了。“人的你,预备唱!”哈哈。。可不要遭老师的“河东狮吼”了。
  
“段靓琼,该发歌了”。。。。每天都可听到同学们催我发歌。啊!呜呜呜。。。。又该发歌呢?我每次都问我!
  
我烦恼的,我总会片段,也会我总说的话“哎。。。发歌啊?”

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