怎么样能培养自己的兴趣爱好?

作者&投稿:致詹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样才能培养自己的兴趣爱好?~

(1)聆听大学讲座,开阔自己的知识视野。
 一进人大学你就会发现,几乎天天都在进行着五花八门的讲座,礼堂有,某个阶梯教室有。涉及的内容非常广泛,学术科研方面的,礼仪方面的,社会新闻方面的,国际政治方面的,语言文化方面的。你不禁要琢磨,那与我的学习有什么关系啊?
很多同学都报着这种心情对待大学中的讲座,要不就是去凑凑热闹,至于大学讲座究竟能够为我们自己带来什么,实在是搞不明白,有时也懒得去搞明白。所以有很多时候,我们往往错失了一次又一次机会,对我们学习生活有很大帮助的良机。
 大学讲座和中学有着很大的区别,在这个自由的空间,你有机会和来自各个方面各个行业的人接触,你能从他们那里听到你在校园中接触不到的,你能够了解你正在迷惑的事情,而这些是你在课堂上不可能知道的。
大学的讲座是比较上层次的。在“博导论坛”上,你可以亲耳聆听博导们对大政方针的政策诠释,感悟他们丰富的人生阅历感受;在一些学术科研讲座上,涉猎专家、学者集多年于一身的观点和成果,结合自己的专业,很有可能使自己悬而未决的问题得到解决;听了某位成功人士的演讲,你不禁热血沸腾,对自己毕业后开创一番新天地又有了进一步的打算。总之,讲座所带给你的收获是你意想不到的,讲台“这边风景独好”。
(2)参加社团,以社团为依托提高自己的全方面的能力。
社团活动在大学校园是非常活跃的,如果在大学期间没有参加过社团活动应该是一个遗憾。社团是一个舞台,他可以让你充分展示自己的魅力;社团是一个预备役学校,让你在踏人社会前对自己的能力进行提高。
在社团中,你可以尽情挑选自己喜欢的加入,你也可以参加自己很陌生的社团,但无论怎样,你都会有所收获,都能够在主持一次大型活动后不再双腿乱颤,在陌生人面前沉默不语,在举办一次活动后不再以为事情的操办是那么的简单,总之你肯定是获益匪浅的。
社团活动是比较自由的,就像我们的大学氛围一样,在那里,你逐渐会发现与志同道合的同学一起搞活动,每一个创意都包含着自己辛勤的汗水,每次活动的成功都是自己努力的付出,而你也为失败和困难烦得夜不能寐,成功和失败交织在一起,更加激发了你那青春火热的心,不断进取的精神也许会让你一辈子记忆犹新。而不断积累的经验也会让你一辈子受益无穷。
 (3)多读书,读好书,学习理论,开展调研,培养敏锐的社会洞力。
社会的竞争压力越来越大,连我们在校生都明显地感觉到了。大家学习的风气也越来越浓,书也看的越来越多。但现在有个现象就是,很多同学只重视短期效应,和专业有关的书籍读的比较多,反之则看的比较少,对于理论的学习就更谈不上了。表面上,专业知识比较扎实,而实际上对于社会的发展趋势,对于社会的需求并没有一个高层次的认识,这实际对自己的发展是不利的。
许多曾经是热门的学科都有过历史上的不受关注或大红大紫,社会的发展和进程,尤其是近几十年来,发生着突飞猛进的变化。现在的冷门学科可能在短短几年内散发出极大的光辉,某个领域的重大突破带来一场新的领域变革,这种一鸣惊人的事情在历史上和当今不断地重复着。社会日新月异的发展,潜在着带给人们更多的可研究领域,谁为社会的发展扫除障碍,谁就是社会的推进者,谁发现了社会发展带来的新问题,谁就是社会进步的动力。我们曾经发现许多专业在相当一个时期是不受人关注的,但随着社会的发展,人们对这些专业人才的需求越来越大,当大家都意识到他们成为社会的抢手货自己也想去在这方面发展发展时,为时晚矣,可谓“三十年河东,三十年河西”,但如果对社会的发展比较了解,能够根据社会的发展适时的调整自己的方向,社会发展的佼佼者怎么不可能是你呢?!事实上,我们也不必要为现在的热门专业和行业不属于自己而后悔和惋惜,毕竟我们还很年轻,未来还有广阔的空间属于我们,现在脚踏实地地去学习和实践,为什么就不可能出现我们未来的如日中天?!
  我们的社会就像孙中山讲的“浩浩荡荡”,我们怎样才能了解社会的发展动向呢?通过什么途径才能了解到社会热点和潜在的热点呢?
  要多读书,读好书,不仅仅要读和专业有关的书籍,其他各个学科的书籍我们都应该有所了解,只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己,才能使自己的素质不断提高,才能不断的适应当今日新月异的社会,从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长,从而取得成功。
名著书籍是我们的良师益友,古今中外的名著是凝聚了干百万人的经历和作者的辛勤积累而产生的,又经过几十年上百年乃至上千年的大浪淘沙流传下来,成为指导人们实践的有力工具,它也同时成为我们青年学生去了解社会、发现社会、改造社会的重要帮手。在我们的有限的生命之河里,我们不可能对社会中的每件事情都亲身经历,而名著中所包罗万象的事情却给了我们成长过程中积累经验以有力的支持和帮助。无论是社会科学还是自然科学,名著的魅力都一直在历史长河中散发着她的光芒,成为人们社会实践的有益补充,我们青年学生要想洞悉社会的发展和走向,判断社会热点和新事物的产生,除了亲自参加社会实践以外,拜读名著则是一条很好的捷径。
  原著书籍同时也是青年学生的有益朋友。�6�1它凝聚着作者对科学的严谨态度和探索,它是作者对某个科学领域进行研究的时代标志。通过对原著的阅读,使我们对某些科学领域的发展进行了解,了解他们的过去、现在和未来,进而也能够比较客观的判断出时代对某个学科的要求,社会进程和发展对我们的需要。阅读原著书籍对你来说可能是一件枯燥的事情,但对你的确很有益处。《资本论》以及每年一度的诺贝尔经济学获奖者的作品,对我们财经学子来说是提高自己经济理论基础的“法宝”,在阅读这些书籍的同时,更能提高自己专业知识的底蕴。
当前许多同学对于理论学习是忽视的,对于调查研究工作是没有重视过的。实际上这些工作的开展和学习成绩的确没有直接的联系,但他们对于我们的长远发展则是起着至关重要的作用的。理论学习可以使我们系统的了解国家的大政方针、党的路线和平策,而调研工作则可以使我们深人了解社会,了解身边发生的事情。养成自觉学习理论的习惯,经常开展调研工作,一方面可以使我们在人生长河中不断了解社会和国家的发展方向,同时还可以使我们自己对于观察社会,培养自己的社会洞察能力不断的提高,使自己的发展同他们不断结合,最大的发挥出自己的能量,为社会做贡献,也使自己的个人价值能够很好的实现。

其实在大学里,你想发展自己的兴趣爱好,真的是太容易了,大学里很多专业,而且课时很多时候都不一样,你完全可以在上完自己的专业课以后,再去其他系,学习其他感兴趣的知识。

上高中的时候,可以说满心满脑的都是学习,那时候根本就没有机会去想兴趣爱好的事情,基本上把所有的时间全都做贡献给了作业题,当上了大学以后,我发现这真的是太自由了,课真的是太少了,作业真的是太太太太少了,我就觉得上大学是去玩的,是度假的那种感觉。

开始的时候学得真舒服,偶尔没课可以睡到自然醒,周六日可以跟同学一起去游玩,日子真的过的不要太美了,但时间久了会觉得有点无聊,周六日,或者没事的时候不知道自己应该干什么。
这时候就觉得特别的空虚,特别的迷茫,然而也没有人给你指路,所以可焦急,后来我想着不行就去学门外语吧,这样既可以学到知识,还能不那么床,于是就去找日语系的同学要了课程表,然后又找人借了相关的书,自己的专业课上完,就去旁听别系的,后来工作中,我没想到日语还给了我更多选择的机会。

再后来我又去学了PS,又学了CAD总之我是这学一点,那学一点,就是感兴趣的东西我都去学一学,人不会空虚,也能学到东西,工作以后也许用的到。
我觉得你想要发展自己的兴趣,也可以尝试我这种方式,在大学里学习知识可以说是不要钱的,但当了社会,你会发现什么都需要支付一定的费用。

兴趣,是指一个人力求认识某种事物或从事某种或活动的心理倾向。有人说过,“兴趣是人最好的老师”。人都会因为兴趣而执着于某一样活动,并在最后取得或小或大的成功。
很多人都会说“哎呀,我要是对唱歌、旅游、玩等好多事情都感兴趣,可是就是对学习不感兴趣,我也想学习成绩好,怎样能让我对学习感兴趣呢?”
首先,不要先入为主的认为自己对学习不感兴趣,要注意感觉每一个可能让自己感兴趣的细节。
了解自己对哪门课兴趣最大,对哪门课兴趣最小。仔细想想为什么会这样。要扩大自己的活动范围不只去做自己感兴趣的事,而充满兴趣的要去做一切可能做的事情。作为学生,因为个体的认知结构不同,每个人都可能出现对个别课程不感兴趣的情况。但为了系统的掌握知识,建立合理的认知结构,我们必须把心里对一些课程的排斥放下。积极的参与,从心理上亲近,以一种好奇眼光看待这些课程。而且,所有的知识都是融会贯通的,你可以以自己感兴趣的科目为出发点,将所有的知识体系化,从而培养对其他功课的兴趣。
其次,认真是对产生兴趣的重要来源。
许多抱怨对学习没有兴趣的人都没有真正认真的对待学习,其实,认真是和兴趣成正比的,你的学习认真了,不仅会取得好成绩,还能享受知识本身给你带来得成就感,成就感和好的成绩就会刺激你对学习的兴趣,而兴趣又会促使你更加认真的去学习,从而取得更好的成绩。形成良性循环,互相促进,学习的兴趣会越来越浓,甚至到入迷的地步。
第三,寻找积极的情绪体验
情感是滋生兴趣的催化剂,积极的情感体验会使人将一种行为进行下去,中学生在学习过程中要调节自己的情感,不要抱着消极的或应付的态度去学习,努力在学习中获得真正的乐趣和满足,还可以寻找课本中对自己成长的种种帮助和好处,这些都有利于学习兴趣的提高。
第四,科学安排学习时间
一般的说当一个人连续长时间的学习同一内容时,就会感到乏味和疲劳。因此,同学们要劳逸结合。该休息时休息,该学习时学习,而且学习时间安排要科学。文理科交叉、难易交叉,才能效能最大化。另外,每天在固定的时间学习也是保持学习兴趣的方法,习惯在特定时间出现的兴奋性和学习密切相关哦。
第五,勤于计划,总结,知己知彼
对每一个科目内容、自己的程度有一个明确的认识,知道自己在进步可以促进成就感,知道自己离目标已经很近可以激发出兴奋和激情。这些都是学习的的动力,如果你给自己作了明确的分析,你会发现你的学习兴趣简直是在呈几何技术增长呢。
当你已经已经能在每个课本里寻找到无数的快乐和成就时,你还能说自己没有学习兴趣吗?

随着素质教育的深入,家长越来越注重对孩子兴趣的培养。孩子兴趣广泛而有所长是许多家长的心愿,那么如何培养孩子的兴趣呢?
一、创设环境,培养兴趣。家长要尊重儿童的自然发展规律,为儿童的充分发展提供条件,儿童的潜能如同种子,只要有适宜的外部条件,它就会生根、发芽、长大。环境是孩子萌发兴趣的基地,因而家长要多制造机会,创设环境让孩子接触,培养他们的兴趣。不定在给孩子一支蜡笔、一架琴的瞬间就造就了一位艺术家呢!

二、开发潜能,培养所长。每一个正常人都具备多种潜能,只是发展的程度和组合的情况不相同,如果在早期能发现其潜能的长处与不足,并适度的发展或弥补其能力,就能帮助他发展个人潜能,激发兴趣,培养能力。因而早期教育非常重要,开发潜能、培养兴趣多是在幼儿时代。家长应注重引导,孩子是自己塑造自己的,要让儿童自己开发自己的潜能,体现儿童的主体地位和家长的主导作用,侧重培养孩子的真正兴趣爱好。

三、循序渐进,适度发展。育人如同种庄稼,不能急功近利,追求速度。培养孩子的兴趣应循序渐进,不能违背儿童成长的自然规律。在这个过程中,要看到孩子的进步,一点一滴的表扬他鼓励他;同时还要让孩子感受到自己的进步,多采取一些方法,如把作品保存下来,让他自己看看,听听,自己比较,体验进步;让孩子给家长或别的小朋友当小老师,促进其兴趣的发展;在适当的场合给孩子一个展示自我的机会;等等。学习的过程中,要注意保护孩子的自尊,增强孩子的信心,让孩子树立自信心。

四、持之以恒,注重性格、品德的养成。不论学什么,都必须经历一个过程,不应过分追求成才的速度。在培养孩子兴趣的过程中,同时应注意其它方面如性格、品德等的养成,训练孩子的恒心和毅力,培养孩子虚心好学的品质及戒骄戒躁的品德。

五、期望值不要太高。很多家长对孩子的期望很高,认为培养孩子的目的就是为了成名成家,家长应该走出误区,从培养孩子的底蕴出发去培养兴趣,比如音乐应是以音乐为手段,培养其心灵的美感,对音乐的兴趣,欣赏的能力,陶冶其情感,激发智力和创造性,以发挥音乐活动对儿童身心两方面发展的特殊功能,学美术及其他也是如此。

兴趣爱好就是兴趣爱好,关键是你要喜欢,不要一开始就把它摆在功利性的目的上。你就是用它来陶冶情操,娱然自乐的。那么培养起来,当然就比较容易了。先搞明白你自己的爱好是什么,一旦决定下来,就要坚定不移的搞下去。目标不要定的太大,先搞一个你能实现的,或者你稍微努努力就能实现的,这样成功后你就会加强信心,不至于被困难吓倒。每一分收获都会给你带来愉悦,这就是兴趣的功能。一步步走下去,你将来一回头,就会发现有很大的提高 。持之以恒,你会得到回报的。




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贸枯胃乐: 兴趣爱好就是兴趣爱好,关键是你要喜欢,不要一开始就把它摆在功利性的目的上.你就是用它来陶冶情操,娱然自乐的.那么培养起来,当然就比较容易了.先搞明白你自己的爱好是什么,一旦决定下来,就要坚定不移的搞下去.目标不要定的太大,先搞一个你能实现的,或者你稍微努努力就能实现的,这样成功后你就会加强信心,不至于被困难吓倒.每一分收获都会给你带来愉悦,这就是兴趣的功能.一步步走下去,你将来一回头,就会发现有很大的提高 .持之以恒,你会得到回报的.

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贸枯胃乐: 兴趣爱好也要有一执行性和一个持久的维持性,建议有时间就给自己定一个小目标,然后去执行他完成它.虽然兴趣爱好是有点多业余的,但是人活的开心做事情也就会开心好事情等也会接连而来.兴趣爱好,就是做自己喜欢的事情一直做.这个才叫兴趣爱好,没有持久性那个叫我曾经做过某件事情.希望楼主能有一个好的爱好,继续做自己喜欢的事情.做到最好

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贸枯胃乐: 方法是很多啦,我个人认为;一个志趣相投的人很重要,他的一些行为可能对你影响很大,在一起的时间长了,他的兴趣也就变成了你的兴趣了,同样的道理,培养多种多样的兴趣和爱好,可以多开发一些拥有这类优点朋友,慢慢的,你无形中...

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