找春天课文中的疑问句怎么写？
疑问句有
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧。
、春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉！春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢！
2、春天，我们闻到了花香味，就好像春天的使者把花儿上洒上香水，就让我们感到清香、芬芳扑鼻！让人觉得疲劳已经消失了。啊！春天真是个让人疲劳消失的季节！又是一个芬芳扑鼻的季节。
3、在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！
《找春天》课文中的疑问句有：
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，作者是经绍珍，朗读人是梓君。课文讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景。
教材简说
春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧！我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草。
我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？”……读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。
找春天是初中学生的一篇语文课文， 通过孩子们找春天时的兴奋表情，歌颂了春天的无限美好，抒发了作者对大自然的热爱之情。
在找春天这篇课文中，有四个并排的反问句——小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
按照这样的句子，我们可以仿照写出同样的句子。
例如:小鸟飞来飞去，叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
树枝上绽放开的一个个的蓓蕾，那是春天的唇吧？
飘来飘去的微风，那是春天的霓裳吧？
《找春天》课文中的疑问句有：
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小草从地下探出出头来，那是春天的眉毛吧？
如何抓住课文重点语句进行有效朗读
例如：《看雪》疑问句的朗读训练 1．读课文3——8段。找出小朋友们说的话，用波浪线画住，读一读，想一想这些句子你发现了什么？学生答到;都是疑问句。2．精读课文。把自己当成课文中的人物，像课文中的人物那样想，那样说，那样做。进行分角色朗读。3．边读边想。台湾小朋友问这些话时，心里会...
高中文言文考察点
三是疑问句,表达某种疑问。四是倒装句,主要包括主谓倒装、宾语前置、状语后置、介宾结构四种情况。 五是省略句,即句子中的某一成分出现了省略。 在解答这类题目时,首先要对给出的文言句子作出准确判断,然后再依据各种句式的特点进行解题。 【参考答案】(如果)没有这种人,我同谁一道呢? 考点三:句子翻译 这类题目...
怎么加标点呀?急死人了
1句是疑问句,当用问号无疑,但2句中“是你去,还是他去”作了整个句子的主语,句子的独立性已经取消,整个句子并不是疑问语气,故不能再用问号,而要用逗号。 (五)局部引用的语言单位,其所引用的内容一般不用标点,但如果是问号则可保留。 如: 我一进门,就看见一条“今天你浪费时间了吗?”的标语。 (六)有些...
于是一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来,在绿地上狂欢地跳着舞...
运用了拟人，给花丛赋予了生命,生动形象地写出了花在春天开得艳丽夺目。出自《花的学校》。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子...
英语中的特殊疑问句
因此，如果句子中有实意动词，那么它们的特殊疑问句的结构：特殊疑问词+助动词+主语+实意动词+其它成分+？例如上面句子：1，3，5 如果句子中没有实意动词，直接要用be动词，例如上面句子：2，4，6 所以，学习英语一定要根据语言环境变化，才能确定。建议你多读课文，甚至背诵课文，对你学习英语见效果...
反意疑问句和反意疑问句中的疑难点
2. 以let’s开头的祈使句，附加问句用shall we；以let us开头的祈使句，所做的事情不包括听话者本人，则附加问句用will you。如：Let’s go skating , shall we ? (听话者也去滑冰)Let us read the text , will you ? (听话者并不读课文)3. 陈述部分为祈使句时，反意疑问部分一般用will ...
八年级下英语1—3M的课文与后面的语法部分
2.否定句结构:(1) 行为动词: 主语+didn’t+动词原形…例如: The twins didn’t go to school two hours ago.(2)系动词(be): 在was\/were后加not例如: I wasn’t at home last night.3. 一般疑问句结构:(1) 行为动词: Did+主语+动词原形…?例如: Did the twins go to school two hours ago?
l can't carry them all课文中所有的特殊疑问句和现在进行时的句子!
1、所有的特殊疑问句：2句 Where's your Mum?妈妈哪儿呢?Who can come out to help me?谁能出来帮帮我呀?2、所有的现在进行时的句子：5句 She's buying things for your birthday party.生日宴会买些东西.And I'm making you a birthday card.我给做生日卡片呢.I'm making Daming's ...
六年级语文上册课文丁香结的疑问句有哪些
六年级上册课文《丁香结》中没有疑问句，课文中有一句反问句是：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?《丁香结》是六年级上册第一组的一篇记叙文，作者宗璞。课文写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾...
翠鸟这篇课文选文开头的一连串疑问句的作用是什么?
描述了翠鸟的外特点。分别从翠鸟的爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把翠鸟描写得栩栩如生、活泼可爱。
才旦纪亚胺： 、春天,是值得品味的季节.驻足一棵树前,面对着它的干练与沉静,在春风的吹拂下,在春水的浇灌下,它是那样的自信而优雅.它深知春天的深情与博爱,郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心,用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚....
紫阳县13421712040： 找春天课文带问号的句子用什么语气理由是 - ？
才旦纪亚胺：[答案] 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节. 春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目.田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了.金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳...
紫阳县13421712040： 找春天++++++读了课文,我心中还有一些疑惑,我要赶快把这些问题写下来 - ？
才旦纪亚胺： 1、为什么春天要躲躲藏藏?2、春天的鼻子、头发又是什么?3、我们还能在哪里找到春天?-----------------------------------------附《找春天》原文:
紫阳县13421712040： 问疑难,读了找春天课文我要提一个问题 - ？
才旦纪亚胺： 提出问题:课文主要讲了什么? 回答:作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……
紫阳县13421712040： 二年级写话 找春天 - ？
才旦纪亚胺： 1、找春天 春天来了,大地苏醒了. 春天在地面上,小草发芽了,变得绿油油的. 春天在树梢上,树梢上长出了娇小嫩绿的叶子,像一颗颗绿宝石,在阳光下发亮. 春天在花园里,桃花开了,远远望去,像一片灿烂的朝霞.树下的野花也开了...
紫阳县13421712040： 找春天这一课哦哦我们在哪些地方发现了她的影子用横线在文中画出来是哪一句话 - ？
才旦纪亚胺： 春天我们在,田野里,果园里,小河里,公园,这些地方发现了她的意
紫阳县13421712040： 二年级下册语文找春天最后一段,反写一段 - ？
才旦纪亚胺： 春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.我们仔细地找啊,找啊.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑.
紫阳县13421712040： 小学二年级日记,找春天,主要写柳树,六要索都要写,咋写呀?那位高手帮忙指点. - ？
才旦纪亚胺：应为是小学二年级,柳树的长头发随风起舞,就像是仙女摆弄着他那长长的头发,那枝条仿佛就像是仙女的长发,无比惬意,心情无比惬意,春姑娘也得到消息,悄悄来到了我们身边,春眠不觉晓, 万条垂下绿丝绦,春天的脚步已来到,就是...
紫阳县13421712040： 回忆课文《找春天》内容,用笔连一连. 小草探出头 春天的琴声 树木吐出芽 &n... - ？
才旦纪亚胺： 小草探出头——春天的眉毛 树木吐出芽——春天的音符 解冻的小溪——春天的琴声
紫阳县13421712040： 课文找春天里类似……是春天……的句子 - ？
才旦纪亚胺： 1、春天像一个化妆师,每天帮大地带帽子,让没生气的大地出现了光彩.2、春天像个调皮的小孩,一下子把冬天赶走,一下子又吹出暖暖的风.3、春天像个爱帮助别人的小天使,它让树换上新衣,它又让小树长的又高又壮.4、春天像个闹钟,叫醒在冬眠的动物,还带来温暖的太阳.
