四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写

作者&投稿:殳萍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
四年级的第二课走月亮小练笔怎么写?~

秋天的夜晚,月亮升起来了,尽情地向大地撒上皎洁的月光。
月亮照亮了我们宁静的学校,咦,你听,那一阵阵欢笑声过后,从教学楼传来了朗朗的读书声。过了一会儿,放学的铃声响了,同学们笑啊、闹啊,蹦蹦跳跳地回家去……
这时候,妈妈喜欢拉着我,在洒满银色的月光下走着。月光好似无边无际的银毯,怎么也走不到尽头。我和妈妈一边走,一边唱着歌儿,走啊走,我和妈妈走月亮……
波光粼粼的湖面上,星星依偎在月亮身边,好象无数一闪一闪的小鱼儿,争着听妈妈讲故事呢。妈妈,这多象我们俩呀,我总是缠着你讲故事,而你也亲切地讲给我听。您知道吗?我已经把你讲的故事深深地烙印在心版上了。
一个个造型奇特的水潭都抱着一个月亮,妈妈情不自禁地讲起了《猴子捞月亮》的故事,惹得我哈哈大笑……
是什么味道?好香啊。走进果园,一股沁人心脾的味道向我们的鼻子扑来。啊,丰收的季节到了,瞧,那水灵灵的葡萄在月光下象少女的眼睛一样可爱。
多美的夜晚啊,我和妈妈走月亮……
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四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写
四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写 答:秋虫歌唱,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,我转头看妈妈时,看到了一旁的花丛,从花丛那边,飘来花朵的清香,是菊花,还是月季?还是木槿?都有。月光下在小道边那片花丛里,那些美丽的花朵长成一片,秋风吹过沙沙地响着。我在这里捉过迷藏,扑过蝴蝶,吹过蒲公英。哦,妈妈,您不是说教师节快到了吗!我该采哪种鲜花送给敬爱的老师呢?
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2019年教育部省定四年级上册语文课本第二课走月亮的小练笔怎么写
这个给你个链接吧,上面讲的比较详细网页链接
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四年级语文走月亮小练笔怎么写?
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第二课走月亮的小练笔怎么写?
第二课走月亮的小练笔怎么写 走月亮的小练笔 晚霞抹尽最后一丝太阳的余辉,月亮像一只晶莹的玉盘,慢慢地从地平线上升起来了,渐渐地越升越高,穿过树林,越过山岭。皎洁的月光洒向大地,一切仿佛披上了银纱,一阵微风吹过,树叶发出轻微的沙沙声,伴随着月光颤动着,闪闪烁烁。 夜空挂着一弯明月,在月光的照耀下万物都显得那么神秘。 悄然无声的夜是静的,月亮在高空慢慢移动着,发出玉石般的光芒,柔和而又清幽。 我爱这宁静的夜,更爱这夜空中的明月,我时常仰着头,久久地看着月亮。 月亮好似一个顽皮的孩子,常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里,好久不露面。有时却像害怕批评似的,离云姐姐远远的。 月亮又好似一位年轻活泼的母亲,常和星孩子捉迷藏,有时它藏在低矮的树梢后,有时它藏在险峻的山岭下,有时它藏在浓密的厚云里,星孩子总找不着她。 皎洁的月光,给大地披上银灰色的纱帽。月光照在我的床前,好似覆盖一层霜,不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗:“床前明月光,疑是地上霜”那月光与有些清凉带点香味的夜光交织在一起,令人心旷神怡。 我看着,不禁对着月亮肃然起敬,她,默默无闻,总是在黑夜出来,为夜行的人们照明;她,正直无私,把自己所有的财产——如水的月光贡献给人类。 夜,静静的夜,我看着悬在空中的月亮和地上的月光。沉思着……
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四年级上册第二课走月亮。小练笔仿写
月亮走了,留下了云彩。太阳落了,云彩变黑了。 云彩对月亮说;你曾给过我银色的外衣 云彩对太阳说:是你曾把我染得火红 风来了,吹散了云。云彩又对风说:你冲淡了我,却给人们带来了晴朗,但我不是多余的,因为,兰兰的天上没有我,很寂寞。 一个毕不了业的小学生作文 呵呵!
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写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文内容:
夜晚,月亮从洱海那边升起来了。
月亮照亮了我的笑脸,月亮照亮了全世界。月亮就像一个大圆盘一样。有一些星星隐隐约约地跑到月亮的怀里,风姑娘吹着一片一片新鲜的花瓣,花瓣仿佛在空中舞动。
啊!我和妈妈走月亮!
我在海边无意中看见月亮的身影,倒影在海面上,我一脚踩上去。月亮没有碎,我一想:它是一个影子、是月光,踩不碎!我笨手笨脚,捉一条海鱼,滑水里去了。
在我看月亮的一刻,我感觉自己就在月亮上看海。

我闻到了果子的甜香,顺着气味,我来到了果园,这些好吃的果子挂满枝头。
我和妈妈走过果园,走过稻田,走过木桥……终于走到了离月亮最近的地方。
啊!我和妈妈走月亮!
天上那闪闪烁烁的星星一闪一闪,好像是在对我们眨眼睛呢!
我走在海边。一个个的各种各样的小石头聚集在一起,形成了许多小水塘,像似小矮人的游泳池一样。每个小水塘里都抱着一个月亮,仿佛月亮在照镜子臭美呢!
一个流行划过眼前,我赶紧许了个愿望:我希望生活可以变的更幸福,更美好!我闭上双眼。希望我的愿望能够实现。走月亮真有趣啊!

四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写

答:秋虫歌唱,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,我转头看妈妈时,看到了一旁的花丛,从花丛那边,飘来花朵的清香,是菊花,还是月季?还是木槿?都有。月光下在小道边那片花丛里,那些美丽的花朵长成一片,秋风吹过沙沙地响着。我在这里捉过迷藏,扑过蝴蝶,吹过蒲公英。哦,妈妈,您不是说教师节快到了吗!我该采哪种鲜花送给敬爱的老师呢?



四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写
答:秋虫歌唱,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,我转头看妈妈时,看到了一旁的花丛,从花丛那边,飘来花朵的清香,是菊花,还是月季?还是木槿?都有。月光下在小道边那片花丛里,那些美丽的花朵长成一片,秋风吹过沙沙地响着。我在这里捉过迷藏,扑过蝴蝶,吹过蒲公英。哦,妈妈,您不是说教师节快到了吗!我该采哪种鲜花送给敬爱的老师呢?
编辑于 2019-09-07
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四年级的第二课走月亮小练笔怎么写?
四年级上第2课走月亮的生字练习
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四年级第二课走月亮的小练笔100字作文
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 正文内容: 夜晚,月亮从洱海那边升起来了。 月亮照亮了我的笑脸,月亮照亮了全世界。月亮就像一个大圆盘一样。有一些星星隐隐约约地跑到月亮的怀里,风姑娘吹着一片一片新鲜的花瓣,花瓣仿佛在空中舞动。 啊!我和妈妈走月亮! 我在海边无意中看见月亮的

四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写
答:秋虫歌唱,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,我转头看妈妈时,看到了一旁的花丛,从花丛那边,飘来花朵的清香,是菊花,还是月季?还是木槿?都有。月光下在小道边那片花丛里,那些美丽的花朵长成一片,秋风吹过沙沙地响着。我在这里捉过迷藏,扑过蝴蝶,吹过蒲公英。哦,妈妈,您不是说教师节快到了吗!我该采哪种鲜花送给敬爱的老师呢?

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秋虫歌唱夜鸟拍打着翅膀,热月初了水面,我转头看妈妈时,看到了一旁的花丛,从花丛那边飘来花朵的清香,是菊花,还是月光下在小道那边的花?我突然想起妈妈,您不是说教师节快到了吗?我想好了,在教师节那天,我要送给所有老师鲜花!表达我对老师们的敬爱


四年级上册第二课走月亮可以提出什么问题
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北镇市15546714039: 《走月亮》课文的读书笔记 -
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北镇市15546714039: 四年级作文走月亮1000 -
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