如何让校园文化培养学生热爱生活

校园生活对我们的学习有什么用？~

校园生活对我们的学习非常的有用，还是我们人品的形成，学习规律的形成，知识的掌握都是最基础的，只有在校园生活里面做得非常的好，才能在走向工作岗位中立于不败之地。

我爱我的校园演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我代表**,***班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。 时光匆匆，岁月无情， 我从小学升入中学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋阿！ 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。 我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小百户人在贡献，哪里没有小百户中学的毕业生？ 我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。 我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记

让校园文化焕发活力
市风华中学，课外活动不仅丰富了学生的课余生活，更提升了他们热爱生活、自主发展的情感——
高中生活给人的印象总是忙碌而紧张，简单而枯燥，有的甚至还苦不堪言。学校和家庭都是步调一致，一切以学习为重，所有与学习无关的活动能减则减，能停则停。然而在风华中学，学生除了课堂学习，更有丰富多彩的课外活动。这些活动非但没有影响学生的学习，反而提升了学生的自信，促进了学习兴趣。
每天花大量时间排练短剧，
统考成绩竟然不降反升
在风华中学，整个学年都有接连不断的“节日”，如3月的英语节、4月的文科节、5月的理科节、10月的体育节、12月的艺术节等。很多人以为课外活动会影响学生的学习，高三(11)班的班主任韩雪曾经也有这样的想法，但今年英语节上他们班学生的表现令她刮目相看，也使她改变了这一成见。学生们自编自导自演的英语短剧《上海滩》得到全体评委老师和同学的一致好评，以最高分获得一等奖。而让韩老师更为欣喜的是，学生们在这一过程变得自信和成熟。
为了吸引观众眼球，学生们想到了眼下较为流行的“反串”，想让一个男生来出演冯程程这一角色。想法是好的，可实际操作起来却很困难，因为没人敢接受这样的挑战，一米七八十的大个子演一个瘦弱的女孩确实难度很大。正在大家感觉无望，准备推翻原先设想时，一向成绩平平且性格内向的汤汇洋毛遂自荐。剧组人员都很开心，终于可以开始排演了。但韩老师却有些担心：他能演好吗?
为精益求精，学生们不厌其烦地对台词、纠正发音、切磋演技，每个动作、每个眼神都力求完美。但眼看区统考在即，学生的课业负担日见繁重，每天花这样大量的时间排练，万一成绩退下来怎么办?毕竟学生还是以学习为主。韩雪的担心越来越重。
排练仍在如火如荼地进行。韩雪发现那些日子汤汇洋人开朗了许多，与同学的关系也亲近了不少。这样短的日子怎么会有这么大的变化?原来剧中有一出戏是演冯程程和丁力结婚，为了取得最佳演出效果，大家决定让“冯程程”穿婚纱，于是汤汇洋和几个同学去婚纱店试妆。一个一米八几的大个子男生穿婚纱，引来不少路人围观，但汤汇洋全然不理会别人的目光，一丝不苟地一件件试穿，直到选到最合适的。大家都被他强烈的集体荣誉感所感动。正式演出那天，他的脸被厚厚地涂了好几层油彩，但他一点怨言都没有。汤汇洋的努力和付出赢得了大家的尊重，俨然成了班上的明星。
演出之后便是全区统考。让韩雪大感意外的是，班级的整体成绩不降反升，竟是他们班有史以来考得最好的一次。参加短剧比赛的学生大都取得了优异成绩，平时数学成绩总在70分左右徘徊的汤汇洋这次竟考了97分。这次活动让学生们明白，每个人身上都蕴藏着巨大的潜能，很多事情看似很难，但只要真心地付出，定会有所收获。
不仅要在高考中取得高分，
更要交出人生满意的答卷
风华中学的办学宗旨是“学会做人，学会求知，让生命焕发生命活力”，最后一句是最近几年加的。培养适合未来发展的学生，就是要培养在未来有可持续发展潜力的学生，他们应当具有高尚的道德，健全的人格，具有自己的兴趣爱好和个性特长，具有创新精神、实践能力和创业意识，具有比较开阔的视野、坚实的文化基础和自主探究的能力，具有娴熟运用现代技术获得教育资源、开拓学习渠道的信息素养。面对每年进进出出的学生，一个个鲜活而充满希望的生命，在一所学校的怀抱里，他们到底应该获得什么呢?这是校长颜慧芬一直思考的问题。是知识、品德、能力，或者还有其他?这些固然是学校应该而必须给予学生的，然而作为一个过程，学校还应该使他们获得快乐和幸福的体验，这是现代教育不可忽视的问题。
在风华中学，老师们看重学生素质的全面发展，更看重学生未来的可持续发展和学生科学素养和人文素养的全面提升，学习不仅仅是为了能在高考中获得高分，而是能在今后人生无数次多方位的“考试”中交出满意的“答卷”。
颜慧芬说，学校的各项校园文化活动和各种社会实践，都会潜移默化地提高学生非智力因素和各项能力，而人生理想、自我要求、意志品质和上进心等，无一不会在学习过程中起到正面推动作用。有经验的教师都知道，但靠老师的“抢逼围”是无济于事的，没有学生的自觉参与，再抢时间、花工夫也都是“干耗”。学生是教学的主体，离开了学生的自觉努力，任何教学措施都将落空。
学生时期应该有广泛的兴趣爱好，有好奇心，有求知欲，有尝试探究的冲动。这一切无疑对学生未来发展有举足轻重的影响。压抑、扭曲学生的情感需求，不恰当地用学科学习来替代他们的兴趣自主发展，自主研究，显然是弊大于利。学校有责任为学生提供发展爱好、展现才华，宣泄青春情感的平台。为此，风华中学大力开展各项学生自主管理项目，每年举办体育节、科技节、文学节、英语节、理科节、艺术节等，不仅丰富了学校文化生活，更提升学生热爱生活、自主发展的情感。

开展一些活动，我们学校就开展一种课堂，类似兴趣班不用钱，一个年段的课程不一样，让孩子们报名，一个班只有十几个人，若人多，班主任协调报第二个兴趣的，学校开展后，我们学生都很期待，可以让我们学到知识可以让同学们在年段好好相处

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