矿产资源开采的利与弊

加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

利：我国矿产资源丰富，但人均占有量很少，所以资源紧缺也是限制我国经济发展的一些主要因素，因此，矿产资源的开发，在很大程度上提供了本国发展的资源需求，缓解了国内资源紧张问题，有利于促进国内经济的发展。同样，一个地区资源的开发，可以带动当地的经济发展，带动相关产业的迅猛发展，如：铁矿的开发，带动了钢铁、机械等工业的发展，造成一些相关产业的集聚，从而带动了当地的经济发展。同样的，交通运输业也会因此蓬勃发展，同时带动了周边地区的发展。
弊：矿产资源的开发，在很大程度上造成了环境的污染。并且破坏了当地的土地资源，对于人口庞大的中国来说，土地资源异常紧张，人地矛盾突出，造成农业用地的紧张问题，甚至出现居民用地的减少。
另一方面，我国矿产资源虽然丰富，但是由于人口数目过多，人均占有量少，而且贫矿多，富矿少，矿产资源的利用率低，一些并生矿产不能合理利用，因此，很大程度上造成了资源的浪费。
因此，在开发矿产资源的同时，一是要注意控制污染物的排放，减少对当地的土地资源、水资源（尤其是地下水）的污染，同时，要注意对矿区的绿化和还原，保护当地的土地资源。并且要提高科技水平，提高资源的利用率，减少资源的浪费。

一、矿产资源开采的利：
1.提供了本国发展的资源需求，缓解了国内资源紧张问题，有利于促进国内经济的发展。
2.一个地区资源的开发，可以带动当地的经济发展，带动相关产业的迅猛发展.
3.随着资源的开发，交通运输业也会因此蓬勃发展，同时带动了周边地区的发展。
4.提供了更多的就业机会。
二、矿产资源开采的弊：
1.造成了环境的严重污染。
2.破坏了当地的土地资源，人地矛盾突出。
3.矿产资源的利用率低，一些并生矿产不能合理利用。
4.破坏地表植被，加剧水土流失，生态破坏严重！

中国的矿产资源全部属于国家所有，如煤矿，有色金属矿等等，允许私人开采。
有利于增加地方财政收入。
但是，却有很多危害国家、社会、人民利益的地方：
第一、它扰乱了国家开采计划。
第二、它扰乱了市场秩序，引起不正当竞争。
第三、它造成了国家的资源浪费，私人企业，由于实力、技术等方面的不足，往往对自己承包的矿藏，不能完全利用和开采，对好采的采了，不好采的丢弃，国家再投资开采，就得不偿失了。
第四、它容易出事故。
第五、它容易引起腐败，如官司勾结，其他对社会、对人民危害的现象。

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铁力市15545392392： 矿产资源开采的利与弊 - ？
主父垄他达： 利:经济的发展..减少待业人数.. 弊:环境的不平衡..不可再生资源的减少...

铁力市15545392392： 矿产资源的开发带来哪些问题 - ？
主父垄他达： 矿产资源开发利弊及应注意的问题 利:我国矿产资源丰富,但人均占有量很少,所以资源紧缺也是限制我国经济发展的一些主要因素,因此,矿产资源的开发,在很大程度上提供了本国发展的资源需求,缓解了国内资源紧张问题,有利于促进国...

铁力市15545392392： 开采矿物资源过度会产生怎样的后果~~~~~??? - ？
主父垄他达： 一、矿物资源的枯竭,不可再生资源的利用一定要节制;二、浪费,过度的开采,大部分都是那种粗放的形式,因此利用的效率一般不人很高;三、污染,矿产的开采一般会使地面内的污染物带到地表,如硫,为对大气,水,土地都有影响;

铁力市15545392392： 我国矿产资源分布相对集中对开发有何利弊 - ？
主父垄他达： 资源相对集中,有利于建立大型资源开发加工基地,吸引生产力聚焦,甚至促成新的城镇化.另一方面,一种资源的开发,需要相关配套资源,资源相对集中,也有利于相关资源的开发.不利的一面,许多产业采用资源产地指向原则布局,离传统市场远,会造成运输成本增加.所以矿产资源开发,应根据其运输属性(如玻璃易碎,且加工后失重不大,就采取市场指向原则)及加工后失重属性,灵活布置产业的布局.另外,单一资源开发形成的城市,由于产业结构单一,资源枯竭,城市活力面临考验.我们在80年代末、90年代初提出中国矿业城市发展问题,现在国家也相当重视了.

铁力市15545392392： 矿产资源开发对环境有哪些影响? - ？
主父垄他达： 1,对土地资源的破坏,2,由采矿引起的岩石和顶板的块体运动3,对地下水和地表水体的影响,4,对大气的污染5,对海洋的污染.

铁力市15545392392： 环境学概论矿产资源的开采对环境有何影响 - ？
主父垄他达： 1、影响当地的地质结构,造成地下采空区,会造成当地地面沉降,房屋受损等情况. 2、污染环境.地下矿产开采过程中肯定会造成某些矿物泄露在地表,比如尾矿等,都会对当地造成污染.

铁力市15545392392： 山西煤矿资源开发的利弊有哪些?？
主父垄他达： 利没多大,因为煤炭是国家资源,山西得不到多少好处的,唯一的一点好处就是相对能促进一个地方的经济,在一定程度上能提高煤矿周围居民的生活水平. 弊我觉得挺多,一是给外面的人留了一定坏的影响,最重要的是破坏了山西的生态环境,二是因为煤炭造成山西依煤的现象比较严重,所以其它产业发展的并不好.

铁力市15545392392： 开发利用矿产资源对环境造成的不利影响有 - ？
主父垄他达： 答案B 地下采矿活动形成的采空区,不仅会造成地面沉降,还会破坏地下水的自流循环.废矿石的堆积,不仅侵占农田,破坏土地资源,还会造成大气和水体污染.地下采矿活动深入地下的深度相对较小,不可能诱发岩浆活动.

铁力市15545392392： 说出北非地区的主要矿产资源,并分析矿产资源开发的有利与不利区位因素? - ？
主父垄他达：[答案] 石油和磷矿. 有利因素:石油和磷矿资源丰富;靠近世界重要航线,与世界主要 市场联系方便;国际市场需求量大. 不利因素:技术落后,劳动力素质低,气候干旱.

铁力市15545392392： 矿产资源不合理开采带来的负面影响 - ？
主父垄他达： 1,资源的浪费,能源的枯竭2,环境的污染,间接伤害人类健康3,土地的不合理利用,破坏生态平衡,减少生物的生存空间4,地质灾害频繁发生,如滑坡,泥石流,水底地震...