如何阅读文学作品才能有效提高写作水平

作者&投稿:栋奚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何通过阅读文学作品提升自己的写作水平~

通过阅读文学作品提升自己的写作水平

提高写作能力的途径:
(一)加强主体素养

写作活动中起主导作用的是写作主体,加强主体素养和能力的培养,无疑是提高写作能力的根本。离开了主体,或者说由于主体素养与能力的局限、欠缺,客观外物就无法被准确、深刻地反映和认识,写作的构思、文章的制作也都会受到相应的影响。所以,加强主体的素养和能力的培养,是提高写作能力的前提与基础。所谓根深才能叶茂,如果把写作能力比作“叶”,那么主体素养就是“根”了。

加强主体素养,主要指加强作者的生活素养、知识素养、思想素养和审美素养。培养写作能力,主要指观察与采集能力,感受与想象能力和思维与表达能力。

凡大学者、大作家,无不具有深厚而多方面的素养。对此,他们有许多精辟论述,清代沈德潜曰:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”张天翼指出:“我以为一个作家的修养,不但是要读书,不但是要获得他所需的各种知识,而且尤其要紧的是——他的人格修养。”高尚的品德修养,渊博的知识功底,丰富的生活阅历造就了一大批著名的学者和作家。一部《红楼梦》涉及到历史、文学、经济、音乐、医药、园林乃至烹饪等各个领域,如果曹雪芹没有丰富的知识,是不可能写出这样的巨著的。

(二)深入社会生活

写作的源泉来自社会生活,任何文章都是现实生活、客观事物在写作者头脑中主观、能动的反映。没有社会生活作基础,写作就失去了源头。毛泽东早就指出:“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的产物。”巴金说:“我最主要的一位老师是生活,中国的社会生活,我在生活中的感受使我成为作家。”学习写作,一定要深入到社会生活中去,学会观察、感受生活,体验生活,到广阔的社会生活中去获得写作的源泉。

社会生活是丰富多彩的、复杂的,社会生活总在不断演变,不断向前发展。学习写作,要时时、处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形色色的社会生活,只有不断地扩大自己的生活领域,跟踪时代的步伐,把握时代脉搏的跳动,捕捉生活的热点,才能保持新鲜的、永不枯竭的写作源泉。

同时,写作者要根据自己的专业特长,深入特有的生活领地,培养一种“穿透”生活、“钻探”生活的本领,去发现生活的真谛、生活的美。正如老舍所指出的:“深入生活好比挖井,虽然直径不大,可是能穿透许多土壤。”别林斯基也说:“在活生生的现实里有很多美的事物,或者,更确切地说,一切美的事物只能包括在活生生的现实里。”

写作者只有熟悉生活、跟踪生活、深入生活,才能获得写作的源泉,为提高写作能力奠定扎实的基础。

(三)坚持多读勤写

1.坚持多读

阅读是继承前人精神遗产,增长学识,帮助我们认识社会生活、提高写作能力必不可少的重要途径。

阅读可以扩大人的知识,增强人的知识素养,它为人的思维提供信息,增加大脑的信息储存量。科学家牛顿把书比作“巨人的肩膀”,并说他的许多成就就是站在“巨人的肩膀”上得到的。朱光潜称“书籍是过去人类的精神遗产的宝库”。多读书,不断积累知识,就可以使人博学多识,这对一个写作者来说,是很重要的。

人的生活范围、生活阅历总是有限的,阅读可以帮助人们认识世界,认识社会生活,了解和熟悉我们不曾经历、也不可能经历的各色各样的生活与人生。所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,是说熟悉、认识客观世界,通达人情世故,是写好文章的必备条件。阅读还可以使我们获得许多无法亲身接触到的写作材料。

阅读是我们学习写作理论,学习写作方法和技巧的重要方面。我国古代有“《文选》烂,秀才半”,“能读千赋则善赋”之说,形象地道出了古人学习写作的经验。韩愈在《进学解》中谈到自己的读书时说“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”,鲁迅也说过:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己作的文章是由于多看和练习,此外并无心得和方法的。”这些论述告诉我们,阅读对于写作何等重要。大凡优秀的作品,本身都在告诉我们,文章应该怎么写,不该怎么写,只有熟读、多读名人大家的作品,达到心领神会的程度,才能学到写作的方法与技巧,并用于写作实践中去,提高自己的写作水平。

阅读要泛读与精读相结合。泛读是指广泛涉猎,不但要读本专业的书,还要广为浏览各种各样的书籍,特别是要多读有关新兴科学的书刊资料,以扩大知识视野,更新知识结构。精读是指精心的研读,它是一种主动的、自觉的、创造性的阅读。培根在《论学问》中作过形象的比喻:“有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化。”这是宝贵的经验之谈。泛读求量,精读求质,只有正确处理好泛览与精读的关系,才有益于加强作者的素养和写作能力的提高。

2.坚持勤写

写作能力的获得最重要的是要通过写作实践和写作训练。古谚曰:“读十篇不如做一篇。”清人唐彪说:“多读乃藉人之功夫,多做乃切实求己功夫,其益相去远也。”契诃夫认为:“对作家来说,写得少是这样有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。”

写作的方法、技巧只能在写作实践活动中去摸索,去学习,才领会深刻。反过来,写作实践、写作训练又会促使写作者广泛、敏锐地感受生活,启动大脑,提高主体的思维能力。

坚持勤写,第一要持之以恒。提高写作能力,决非一朝一夕之事,首先要具有坚持不懈、持之以恒、锲而不舍的精神。要勤动笔,长练笔,不停笔。白居易谈自己的写作说:“二十以来,昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣。”叶圣陶也说:“什么事情都一样,要求熟练,惟有常常去做,规规矩矩去做,要把写作的手腕训练到熟练,必须常常去写,规规矩矩去写。”只有勤写多练,方可熟能生巧。巴尔扎克、托尔斯泰、海明威,都是一代文学巨匠,他们在写出了为世人瞩目的文学巨著之后,仍然勤奋练笔,不断耕耘,向着更高的创作目标奋进。

第二要循序渐进。写作是一种复杂的精神劳动,培养写作能力必须遵循写作行为的规律,即要循序渐进。期望写作速成,一年半载就成为大写作家,是一种幼稚而不现实的空想。华罗庚曾经打过这样一个比方:学习好比爬格子,要一步一步地来,你要想快些,一脚跨四五步,非摔下来不可。这段话用极形象的比喻说明了循序渐进的重要性。

学习写作,可先单项训练,后综合训练:先感性(如写人、记事、绘景),后理性(如议论、说理);先篇幅简短,后逐渐增长;先模仿,后有创造。这样一步一个脚印、一步一个阶梯,长期坚持,写作能力自然会逐渐提高,日益长进。

第三要勤于思索。写作不仅仅是实际操作,而是一种复杂的精神劳动。所以,勤写,不仅要勤动手,勤练笔,而且开动脑筋,多思多想多悟。孔子曰:“学而不思则,思而不学则殆。”苏轼说:“熟读深思子自知。”契诃夫这样讲过:“艺术家得永远工作,永远思考。”只有边写作,边思考,边琢磨,才能逐渐领悟到写作规律的真谛,将写作的方法、技巧化为己有,达到心领神会、融会贯通的地步,进入写作领域中自然、娴熟和无技巧的最高境界。

看名人名著,而且是根据自己的水平来看。不要初中生就跑去看雨果等,了解不了。最好看一些散文、短文,对写作的帮助最大。看小说比较费劲,吸收起来也比较困难。

  阅读文学作品,有效提高写作水平,建议从以下方面做起:
  一、阅读文学作品是写作素材的积累
  积累素材,是从事写作的基础。要提高写作水平,首先应该做好积累材料的工作,然后才能谈得上运用。如果没有相应的知识储蓄,生活积累,材料搜集和生活体验,是写不出好文章的。而文学作品犹如一个硕大的宝藏,等待着大家的挖掘。
  在内容上,文学作品因为是作家头脑中的产物,不是对生活的呆板快照和机械蜡像,而是作家在写法上,文学作品的题材处理、遣词造句、布局谋篇、描写方法等方面更是极好的写作范例。作品富有想象力,运用了各种修辞方法。很多作品直接可以拿来作为指导写作的范文从经典作品中获得精神养料,不断丰富精神世界,用书中美好的形象为榜样,逐步形成优秀的人格。
  二、阅读经典文学作品,模仿形式提高写作的兴趣。
  写作是从模仿开始的,如模仿语言文字的表达,包括生动、贴切的词句,描写、议论、抒情、记叙的佳句,模仿文章的结构、布局或写作思路。因此,大量的文学作品阅读之后,就能把在阅读中获得的语言材料有意无意地运用到自己的作文中,逐渐提高遣词造句、布局谋篇的能力。
  又当然,模仿不是简单的照搬,应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强,有法可循,既降低了写作的难度,又收到明显的效果。对于写作水平不高的人来说,应积极提倡模仿和借鉴范文,逐步培养写作兴趣,使之循序渐进地沿着写作的道路走下去,逐渐地提高写作能力。即使刚开始时的机械模仿,也应加以表扬和肯定,使他们产生写作的兴趣和欲望。但有一点一定要注意,虽然模仿是提高写作能力的第一步,但不能一味地模仿。作文入门后,必须脱离仿写,走创新之路,追求自己的写法,有自己的特点。
  三、阅读文学作品,挖掘写作元素,提高写作水平。
  文学作品蕴藏了丰富的写作元素。读文学作品的同时,还可以努力挖掘一些浅显有用的写作元素。
  1、可以学习如何描写写景。
  作家们特别擅长环境写景的描写,无论作家写多么遥远的事情,读者读了都能身临其境,这就是环境描写的神奇作用。比如在阅读巴金先生写的作品《鸟的天堂》一文时,文中对大榕树的描写 “榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”给读者留下了深刻的印象。
  2、学会通过细节把文章写具体。
  文学作品中的细节描写非常具体生动,牢牢抓住人物的语言神态、动作、心理等描写,刻画得无不入木三分;做到写人则如见其人,写景则如临其境,能给人以真切的感受。又如在阅读梁晓声的作品《《慈母情深》时,文中对母亲的刻画渲染无不给学生留下深刻的印象,一个“瘦弱、憔悴、辛苦”的母亲形象跃然纸上,深深震撼每个人的心灵深处。
  3、学会真情实感地表达心意。
  许多文学作品之所以打动人心,是因为作品的真情流露。如梅子涵的《女儿的故事》、《我的故事讲给你听》等等,写作者都将深情的目光投向普通孩子的平常生活,用幽默风趣诙谐轻快的语言来抒发当今孩子们最真实的想法和声音,表达快乐,也表达烦恼;表达得意,也表达失落……没有做作,没有矫情,没有虚伪。说自己想说的话,写自己想写的故事很重要。不要喊口号,不要无病呻吟,不要空洞虚假。习作来源于生活,习作是生活的一部分,只有生活真实,感情真挚,文章才会感人,才会充满生机和活力。

可以先快速浏览一遍,再慢慢的细读,这样可以提高自己对写作的认识。这样其实很费时间的,但也很有成效。还有你可以多看些书,范围要广,而且要对于自己所读的书有个大致的认识,这样你写作的水平就会有个快速的提高

其实提高写作不是看很多书就有用的啊~! 你应该看的是满分作文 记住他的格式他的例子 套用到自己的作文里面去因为满分作文的格式 啊例子都是老师 所喜欢的 我们应该学习的 书看几本是没有用的啊~! 要看很多才能提高自己的水平的啊 还有就是多看看新闻什么的 新的素材才是文章的亮点啊你说对吗 ?

1、选择优秀的文学作品
2、一边阅读,一边分析句子形式
3、读完一部分作品,开始尝试模仿写作手法
仿写步骤:
确定主题、选择题材、谋篇布局、遣词造句、润色修改

速成的话就是把你觉得美的句子背下来-很有用 我就是这样


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皇祥头孢: 你好! 一、多阅读. 阅读是基础,写作是运用,阅读对于写作非常重要.学生读什么好呢?当然是好文章,尤其是名篇 二、勤思考. 在阅读过程中,还应肯动脑筋,勤思考.每读一篇文章,要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文,如何开头...

当雄县19535098569: 怎样阅读文章才可以提高写作水平啊 -
皇祥头孢: 初三确实太忙,而且你应该是迫于中考的压力才来提问的吧.那么推荐你看全套的《新概念作文》或者历年的高考满分作文.这些文章都是非常适合应付考试的,里面也有详细的讲解.天下文章一大套,看你会套不会套了.其中一些经典点的文段当然是要大概背下来的了.但是世上凡事都有两面性,这种方法看似速成高效,其实很限制你日后的写作水平,因为你没有太多阅读积累就已经被“考试作文”模式化了.假如日后真的想从事语言文字类的工作,就必须大量广泛的阅读,读的时候不需要太考虑什么书、怎么读、读哪些内容、学里面的什么,这都不需要去想,只要广泛的涉猎多种书籍,那么自然而然的就可以“积累”了.而且一个优秀的作家最主要的是要读懂世界,读懂人.

当雄县19535098569: 如何通过看小说提高自己的写作水平? -
皇祥头孢: 在看小说的时候,注意把握作者在写作中所运用的写作手法,和作者的情节安排,再度的过程中,不能只是注意情节,要把小说中的富有哲理的话摘抄下来,还有关于人物,景色等细腻的描写,都要注意积累……同时,还要注意思考,在小说中所涉及到的历史人物,地名,有时间的话做好还是了解一下,经典的事例要记住,希望能够帮到你

当雄县19535098569: 要怎样看书才能提高作文水平?为什么看书会提高作文水平? -
皇祥头孢: 一、写作是先要有所积累的,看书是“积累”的一种方式,看什么书是因人而异、因时而异的.任何读物都有可能对你产生重大影响.因此,推荐你要尽可能看遍你能拿到的任何文章,并有针对性地写些读书笔记.二、写作是一个厚积薄发的过...

当雄县19535098569: 经常阅读哪些文学作品有利于提高写作水平?
皇祥头孢: 其实写作文能力同写作能力是不一样的.如果要提高作文能力的话就多看作文书,多看一些古诗名句,不必全篇,只看有名的那几句就行了,然后在作文书里找些好词,然后文章通顺基本上就可以了

当雄县19535098569: 怎样快速提高写作水平从哪方面的书籍着手,是先从中国古代文学书籍开?
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皇祥头孢: 应该多阅读,阅读的范围应该放宽!先看一些简单的文摘之类如读者、青年文摘,然后看一些古言的通俗小说像三言二拍,更进一步,我觉得东周列支传是部不错的书.练习写作从一些简单的描述语句,到小段落,再到散文··

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