笑声优秀作文
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我整理的笑声优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
笑声优秀作文1
“哈哈哈!”笑声从六(5)班里飞出,校园顿时热闹起来了。咦,怎么回事?原来——
今天上午第三节课,我们班正在进行着“句子里的大世界”的游戏。老师给我们讲了游戏规则后,就让我们按规则开始写纸条了。
开始动笔了。教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上也能听见的情况下,同学们有的低头奋笔直书,有的在抓耳挠腮,有的在托着下巴思考,有的则在一边写一边笑,好像自己写的会让全班大笑。我呢,则摇着笔,晃着头,思索着写什么才好。我看了看同桌,又看了看稿纸,忽然,脑海中灵光一闪,写了一行字。
终于到读纸条的环节了。老师在每组各选了一个人,叫他们上台去抽纸条。留给我印象最深的是谢婷。谢婷步伐优雅地走上讲台,伸出手,轻巧地从4个盒子里分别抽出4张纸条,缓缓打开。台下的同学都用期待而好奇的目光望着谢婷。谢婷被全班人看着,却丝毫没有紧张。她用平静的语调读出纸里面的内容,“在一个狂风暴雨,连树都被吹得摇晃的白天,福尔摩斯和柯南,在飞机舱里,穿着厚厚棉袄,去游泳池里游泳。”话音刚落,一阵大笑声从同学们的口中跑出,在台上的谢婷把纸条交给老师后,带着盈盈笑意快步走下讲台,我真佩服她,那么好笑的内容,竟然还可以那么淡定。瞧,同学们都还在一个劲地狂笑,好像要把一辈子的笑声全都笑出来为止。笑声久久回荡在教室里、校园里……
那嘻嘻哈哈的笑声,伴随着风吹过的“呼呼”声,奏出一首多么自然和谐欢乐的乐章啊!
笑声优秀作文2
九月初九重阳节,也就是我们常说的“老人节”。这天早上,我就在开始策划怎样帮家中的老人奶奶,过一个有意义的节日了。终于盼到放学啦,我还是一筹莫展。打开电视,我看到《帮妈妈洗脚》的广告,我从中得到启发。晚饭后,奶奶打算洗脚,却找不到洗脚盆,回头一看,原来我已经帮她打好了洗脚水。奶奶笑着说:“孙子,今天怎么这么懂事了?”我咧嘴一笑:“奶奶,今天是‘老人节’,我要帮您做点事。”说完,我扶奶奶坐到椅子上,把温水端到奶奶跟前,轻轻地把奶奶的脚放入盆中。看着奶奶干燥的脚,我仿佛看到奶奶一路走来的艰辛。在那些岁月里,奶奶和天下所有的老人那样,走过雪地,走过田野,走过山林,走过祖国最艰难的时期。我轻轻地抚奶奶的脚背,将脚趾间的每个交叉口都仔细地搓着,每个脚趾都认真地按摩着,每片趾甲都慢慢地清洗着。我情不自禁地问:“奶奶,以前生活很苦吧?”奶奶愣了一下,摸了摸我的脑袋,和蔼地说:“苦日子都过去了,现在的生活我知足了,哈哈哈.......”
听着奶奶的笑声,我的心变得好平静,突然又有点忧伤,奶奶的身体不太好,不知道还能活几年呢。为了逗奶奶开心,我故意问奶奶:“奶奶,以后每一年的老人节我都给您洗脚,好吗?”“好。”奶奶似乎明白了些什么,笑呵呵地说,“好,以后我孙儿考取重点大学,我还要给你封红包呢!”“哈哈哈哈——”祖孙俩幸福的笑声充满了小小的卧室。
一瞬间,我体会到:什么都不重要,只要一家人在一起就是开心的事。我在心里暗暗发誓:奶奶,我不再让你受苦的啦!
笑声优秀作文3
在我多姿多彩的童年里,有很多美好的回忆,但令我难以忘怀的是舅舅那年结婚的事。
在这盛大的日子里,我负责撒花。妈妈告诉我要把花撒在新娘和新郎的衣服上。我听后,就拿起花篮,坐在沙发上等,过了一会儿我看见一个穿红衣服,很漂亮的姑娘出来喝茶,我就以为她是新娘就拼命地向她撒啊撒,妈妈看见了,很生气地说:“不要再撒了,新娘还没出来!”伴娘听了就很温柔地叫我做小花童,不用我撒花,这是我才没那么害怕。
新郎新娘出来了,我高兴地捧着新娘的婚纱群尾跟在后面,她走到哪里我就捧到哪里,捧着捧着我的小手出汗了,我就擦在婚纱上。新娘的步子大走得快,我的步子小,根本就跟不上,捧了一会儿就跑过去重新把婚纱拉起来跟着新娘走。
我一边走就一边想:“为什么要捧着婚纱到处走呢?是不是这样才有气派?”到达酒店吃饭的时候,我也叫表妹来扬起我的外套跟着走。于是,我跟着新娘,表妹跟着我,走成一串。走了一会儿,表妹有点跟不上,就对我说:“表姐姐,不如你脱掉你的外套,我直接拿着你的外套走,那不是更好了吗?我也不用拉扯着你,你想走多快就走多快。”我听后直称赞表妹:“对啊!新娘脱掉婚纱,我直接拿着婚纱走,这不是更好了吗?”
我把我们的想法告诉了妈妈,妈妈笑了,我以为妈妈同意我们的想法,我也跟着笑了。
童年时候幼稚可笑的事情,让我回味无穷。大家也来分享自己快乐的童年吧!!
笑声优秀作文4
“叮铃铃……”上课了。
南南老师开心地走进教室,手上既没试卷又没数学书。难道这节课上奥数?那也不对啊!课还没上完呢,到底要干什么?我心想。同学们心里像装进了一百只小猴子,被挠得痒痒的,一个个坐立不安。
南南老师在黑板上画了二十四个圆,说:“今天我们来玩一个数学游戏,我会请两个同学上来,用粉笔画圆,一次画一个,或两个圆,最多不超过三个圆,哪个人最先画到最24个就获胜!”同学们听了一个个眼睛都亮了,迫不及待地跳起来,喊:“我!我!……”
南南老师先请了一个同学与他PK,南南老师轻轻松松地就赢了。他对我们说要请两个同学互相PK。大家兴奋地一下跺脚,一下拍手,一下站起来喊“加油”,一下趴在地上装死,笑声忽响忽弱。大家像一群在草地上撒欢的羊羔。
终于,轮到了我。同桌对我说:“别紧张!”可是,我只能紧张,因为我的对手是学霸!我慢慢地走上讲台,用颤抖的手拿起粉笔,画了三个圆,对手也画了三个圆,我变得没那么紧张了。于是就轻松地画了一组又一组的圆。比赛紧张地进行着。我画到最后三个时,刚好是第24个。我赢了!我带着得意的笑容走向座位,整个人沉浸在赢个了的喜悦中。
画圆这节课真好玩。课堂充满了欢声笑语,我喜欢这节课!
笑声优秀作文5
“哈哈!轮到你表演了!”“哟!这次竟是你!”……教室里传来了一阵清脆的笑声。想知道我们在干嘛吗?一起来看看吧!
作文课上,老师神秘地说:“今天带大家做一个好玩的游戏,名字叫‘击鼓传花’”。规则是这样的:一个人敲击手鼓,其余人员按照一定顺序听鼓传花,花要传到下一位同学的手里或者桌面方为有效。鼓声一停,花停留在谁手里或者谁的桌面,他就要上台表演节目。
游戏就要开始了,可是我们没有鼓、棒子和花,怎么办呢?只见老师像变魔术似的,用了不到一分钟就做了一朵花。并用铁笔盒做鼓,圆珠笔做棒子。
一切准备就绪后,我们就开始游戏了。第一场老师为击鼓手,其余人传花。“咚咚咚…...”,随着“发令枪”的一响,花开始传递了。不知不觉中,花已经快速向我传来。我的心跳越来越快。突然,花传到了我的手中。说时迟,那时快,我手忙脚乱地将花传给了刘天昊,我提着的心终于放松了起来。可就在我放松时,那花又偷偷地、悄无声息地向我“跑”来。突然,我又一次摸到了那熟悉的感觉。我慌了神,正要把花传出去,可最后一声鼓声已沉没在同学们的欢笑中。唉!我可真倒霉。
第二场比赛开始了,这次是钱方舟当击鼓手。现在又花落谁家呢?你可能猜不出,居然是老师!于是老师为我们跳了一段地道的新疆舞,那优雅的舞姿,那轻盈的舞步,实在美丽动人。
快乐的时光总是美好又短暂,不知不觉中,游戏结束了,只剩下一串银铃般的笑声……
笑声优秀作文6
笑声,它代表着什么,无外乎是快乐的事,高兴的是,好笑的事,总之,是值得人们发出笑的因素。可有时,在不合时宜的时候,在不该笑的时候笑,则会引起别人的反感。比如……
“叮铃铃”上课铃声响起。朗朗的读书声也响起。读罢,政治老师慢悠悠走了进来,他似乎一向是这样,不刻意,不一定准时走进教室。今天内容有些许难,是关于分清公私制的.内容,第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了,是问关于父母的工作单位以及所属性质。就是在这样的背景下。
教室里,由于老师毫无征兆的走了进来,一下子变得鸦雀无声,政治老师虽然平时和我们闹成一团,像个大哥哥般,但作为老师,这点威严还是有的,更何况,正是他这种平易近人,大家更愿意给他面子,规规矩矩的。此刻教室的氛围不寻常。正是由于今天的内容。几句简单又不失幽默的开场白后,开始进入正题,“小超,你来说说你父母的工作单位以及性质。”他似乎遇着了一个霹雳,极不情愿的站了起来“我爸爸在xx工作”小超略带紧张的说。老师又问,“妈妈呢?”小超语塞,似乎不想说,还是说了“我妈妈在家。”不到两秒钟的时间“哈哈哈,哈哈哈”一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。有的笑弯了腰,有的笑和不拢嘴。小超脸上挂不住,低下了头。随后又陆续有几个学生回答了问题,语气中有着难掩的不屑于嘲讽。
回家的路上,我还在一直想着这件事,心里越发难受,难道母亲在家就应被嘲笑吗,这是什么逻辑,谁规定母亲就不能在家里的,她们每天在家做家务难道就是可耻的吗,那同样是工作啊,同样辛苦!回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影,我鼻子一酸终于落下泪来,快速奔向自己的房间,掩面哭了起来,只因,只因,那阵笑声里也有我的。
笑声优秀作文7
“滴答,滴答……”时针已经指向了十点,可我依然被《洋葱头历险记》里的情节感染着,怎么也睡不着觉。突然一个念头像流星般在脑海中一闪而过,有了!
打定主意,我便小心地翻身下床,踮起脚尖,尽量不发出声音,蹑手蹑脚地向书柜摸去。“嘭”的一声,柜门被我拉开了,我心里一阵紧张,本来我可以继续行动,可生怕被妈妈这位“黑猫警长”发现,于是,我以最快的速度向床飞奔过去,一个打滚回到被窝里。
我竖起耳朵,静下心来,努力听着外面有没有动静,确定一切平静后,等了大概一分钟,我又偷偷的溜下床,再次开始“窃书”行动。我灵活的手指头与敏锐的眼睛相互配合,快速地寻找,终于”不负主望”找到了我一心惦记的《洋葱头历险记》。一点,一点点,小心,再小心,我慢慢把书给抽了出来,又移步到书桌前,把一个小手电筒从笔筒里成功“解救”出来,喜滋滋地打道回府。
我一把拉过被子,把头蒙在里面,打着手电筒,津津有味的品读起来。最开始,我还保持着十二分警惕,尖起耳朵,兼听着门外的一举一动。但没过多久,我便彻底入迷了,随着故事情节不自觉地小声笑起来,丝毫没注意到危险在步步逼近。
“看什么?拿来!”妈妈杏目圆睁,一声怒吼。一把抢过了我的书……
第二天,我顶着熊猫般的黑眼圈,满脸倦意地去了学校。唉!再也不在晚上偷书看了。
笑声优秀作文8
“哈哈哈……”上课铃都响过一会儿了,可我们班却还传出哈哈大笑的声音。咦?怎么回事?
原来,事情是这样的:铃声响起来了,我们班还在吵吵闹闹的,像个菜市场一样。班长怎么管,都安静不下来。眼看吵的声音越来越大,班长急中生智,叫道:“李老师来了!”一下子,班上马上安静了下来。玩绳子的、大吵大闹的、玩手指的……玩绳子的同学立刻把绳子放进书包里;大吵大闹的赶紧把嘴巴闭得紧紧的,生怕露出风声;玩手指的同学也立马把手放好。随着脚步声的接近,大家连大气都不敢出。
真是虚伪!老师一来,你们就从“大灰狼”变成服服贴贴的“小绵羊”了,装模作样,老师肯定会发现的。哼!看你们怎么办。正当安安静静的时候,真是意想不到的事发生了,进来的却不是老师,而是同学!不知谁轻笑出了一声,全班也跟着大笑起来。而那个同学一头雾水地站在门口,不知道发生什么事一样,等到他明白的时候,也跟着大笑了起来。估计天花板都被笑得掀起来了。
随着第二次脚步声,班上又安静了下来。可进来的又不是老师,而是我的同桌——叶伟添。这时班上又欢笑起来,有些同学笑得上气不接下气,不停地喘气;有的笑得扒在桌上,不停地用手敲打桌面;还有的笑得捂起了肚子……一时间,班上变成了欢乐的海洋。
现在你知道笑声的来历了吧!我保证,你看了也会笑喷的!
笑声优秀作文9
外公退休后,极其时尚,每天清晨都会像城里的老人一样,带着宠物狗——贝贝出去溜达。
一个星期六的清晨,我来到阳台上,看见贝贝正趴在自己的窝里呼呼大睡呢!我想:外公肯定是睡过头了,我去喊喊他。我来到外公的卧室,只见床上的棉被叠得整整齐齐。咦,外公去哪儿了?
我站在阳台上向外望,哇,雾好大!这时,我听到门前小河上传来“哗哗”的水响。渐渐地,一条小船近了,哦,那撑船的是外公!我纳闷了:外公难不成跟我一样,喜欢划船玩水?外公在干嘛呢?
第二天一早,等外公出门时,我就像“特务”一样悄悄跟着。到了河边,外公冷不丁转过头来,我躲个不及,只好傻笑着。外公摸着我的头说:“你个小尾巴,说吧,想干嘛?”
我把昨天的疑惑说了出来,外公望着雾中的小河,说:“现在,全省都在整治村庄环境,外公年纪大了,也想做点事。河里有垃圾,哪里能见人?”我恍然大悟,忙对外公说:“外公,等我一下,我马上就来。”……
我又跑回来了,气喘吁吁地,手里拿着外公平日用来捞鱼的小网子。外公猜透了我的心思,笑道:“你这小丫头,跟着我捞垃圾,衣服臭了,可别怪我没提醒你哟!”我网子一挥:“怕什么?又不是我洗,交给外婆就行。”
外公哈哈笑了起来,我也跟着笑起来,我们的笑声就像快活的小鸟,穿过晨雾,在河面上飞来飞去……
笑声优秀作文10
笑声, 可能是因为有趣而发出的, 也可能是快乐而发出的。 人人都希望自己的生活充满了笑声。
一个星期五的下午, 我们正专心致志地听着杜老师在讲述周末的周记。 “写这类文章, 要抓住人物的动作。” 杜老师说着, 在早已列了一大串的提纲又写上“动作”两个字。 我想想,应该不仅仅是要注意动作的描写, 便举起了手。 再一看大家, 哦!他们也都发现了呀!
杜老师写好板书, 回身看到好多人都举着手, 好像明白了我们要说什么。 他示意我们把手放下, 突然提高音调说: “我加!” 我们乐了, 轻轻地笑出声。在黑板上写上加号后, 他又突然说道:“神情。” 哈! 我们这才知道, 老师在逗我们呢!我们笑得更欢了。没想到, 杜老师还有戏。 他又接着说:“我再加!”…… 顿了顿又说“我还要加!” 大家被杜老师夸张的语调和动作逗得哄堂大笑……这时杜老师也写好了:动作 、神情、语言……我们笑得很开心, 在笑声中, 牢牢记住了写作的要点。
放学回家的路上, 我猛然领悟: 杜老师是以轻松幽默的形式, 让我们在笑声中牢牢记住写文章的要点。这寓教于乐的方法, 让我们学习得更开心, 学习得扎实。
点评:取材来源于平时的学习生活,生动、鲜活,很棒!其实写好作文不难,但必须留心观察,把生活的点滴记录下来,融入自己的真情实感,组织好语言,汇集成篇即可。
笑声优秀作文11
我们班的同学都很爱笑,每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声,一听见她的笑声,就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听六年的小学时光眼就要结束了,在这六年的时间里,我最难忘的就是同学们别具一格的笑声。
我们班的同学都很爱笑,每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声,一听见她的笑声,就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听就是我的笑声,我正在为她高兴呢。
“哈哈哈”这是我们班体育班长支晓龙的笑声。一听到这样的笑声就是我的笑声,一听到这样的笑声,就知道他在捉弄人了。原来他正在嘲笑刘欣婷,说她学习不好。家庭也不好。只见刘欣婷的双眼含满了泪水,就快要哭了。郭雪看见,走到她的身后一直挠他,搞得刘欣婷哭笑不得。
“呵呵呵”这个笑声不只是我这样笑,我们班郭瑞杰也是这样笑的。他是我们全班人的“开心果”只要他一笑,不管同学之间有什么矛盾。什么误会,同学们的心中有什么解不开的疙瘩,一听见他的笑声,就什么事也没有了,
这是,我又听到了队员们熟悉的笑声,在旅游时的笑声,运动场上的笑声,比赛获胜的笑声。
啊~快乐的笑声,平凡的笑声,充满了理想的笑声。这些就是我们班级成员的笑声,它已深深印在我的脑海中,是我永远记住这个快乐的班级。
笑声优秀作文12
"嘻嘻,哈哈!"这铜铃般的笑声是从哪儿传出来的呀? 找到了,找到了!现在是学校的阳光半日活动时间,三年级的我们在操场上快乐的比赛。
"每个班挑选10男10女参加传球比赛。如果前面一个同学将球从头上传,后面一位同学就要将球从胯下传,以此类推。"体育胡老师大声地宣布着比赛要求。好有趣的比赛,大家都情不自禁露出了笑容,"我来,我来!"同学们争抢着参加比赛。我被幸运地选中参加"海底传月"的比赛,我高兴地一蹦三尺高,笑着大叫:"太棒了!"
没过一会儿,只听见一声哨响,比赛开始了,我的笑容一下子消失了,双脚竟然开始发抖。只见球在同学手里象火箭般快速地传递。我的心更紧张了,心想:这个球一定很难接吧!就在这时,前面的同学从头上把球传给了我,我来不及多想,急忙把球传给了后面的同学。原来传球并没有我想象的那么难!我迫不及待地等待下一次球的到来。球在我手中传了一次又一次,15分钟的比赛转眼就结束了。
"三3班第一名!"没等胡老师宣布完成绩,我们班所有人都欢呼起来!男生们豪爽地大笑到:"哈哈,太棒了!三3班,胜利!"优雅的女生也按耐不住心中的喜悦,拉着手,跳着,笑着!
此时的操场上,笑声此起彼伏,这是我们三3班团结的笑声,合作的笑声!
笑声优秀作文13
笑声分两种,尊重别人的笑会飞遍天涯海角;轻蔑的笑,只会令人恶心。
记得有一次,我们上公开课,有许多老师和教授来听课。在讲课中,老师叫了一名成绩较好的同学上台回答问题,她很聪明,想都没想便流利、完整地答出来了,同学们都发出了善意的笑声并表扬她,这位同学很得意地走下了台。接着,老师为了鼓励一些成绩不太好的同学,又叫了一位女同学上台回答问题,这个同学平时比较内向,不爱说话,上台后哑口无言。这时,有许多同学都在讥笑她,说一些难听的话嘲讽她,我发现台上的那位女同学眼里闪着伤心的泪花,她哽咽着含糊地说了几句,便回到座位上。虽然这位同学回答得不好,但老师还是鼓掌以示鼓励,因为这位同学从未在讲台上回答过问题。但此时还有许多同学在笑她,这笑声非常不礼貌,是轻蔑的笑,怎么可以这样对待同学的呢?这样还是一个互助互爱的班集体吗?此时此刻,我感觉到那位女同学是多么的伤心啊!也许她会想:我是这个班的吗?为什么同学们都瞧不起我?我真想帮她出一口气,去教训那些“坏”同学。其实,那位女同学平时比较和善友好,还喜欢助人为乐,可是怎么……
我觉得,这样嘲笑同学是极不友好的行为,不但会伤害同学的自尊心,还影响了班风,影响了班集体的团结。轻蔑的笑真令人憎恨!
笑声优秀作文14
笑,分很多种,有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是,在我的脑海里,心中的笑才是最动听的,心中的笑是最动人的。在公交车上,我深深体会到了。
记得在去年暑假的一个下午,我坐车从书城回家,因为天气热,而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车,车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热,所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上,天气便显得没那么热了,坐在公交车上无事,便随手翻起了刚买的书。
这时候,一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车,竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉,天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼,事到如今,他们连自己都管不好,又有什么资格来教育我们?我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来,没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶,示意他们过来坐。他们也看见了,艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了,我便起身让座。可是,还没等老奶奶坐下,我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即,我的心中便是一阵愤怒。于是,我说:“老人家,今年贵庚啊?身影如飞啊!真强!”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动,吼了一声:“笑什么,连给老人让座都不会,你们有什么资格笑?”抢座的那个人脸色也明显的一红,让出了座位。那老爷爷叹了一口气,说:“唉,年轻人还不如学生呢。”
我笑了笑,老爷爷也笑了,忽然间发现好和谐。这是心中的笑声,好动听,好美丽,完完全全发自内心的笑容。
笑声优秀作文15
“哈哈哈”方圆百里都要听到我们班的笑声了。
今天,老师让我们玩一个游戏。游戏规则是全班分四组,第一组写“谁”,第二组写“在什么地方”,第三组“怎么样地”,最后一组写“干什么”,把字条连起来读。老师把我分到了第三组。我狡猾地笑了一下,随即在纸条上写上了“贼眉鼠眼地” 四个字,交给了老师。
终于开始读了,老师喊了一个胖男孩。呀!那不就是那个想“暗算”我的男孩嘛。于是,我便使出我的“乌鸦嘴”神功,默默地祈祷他自已倒霉。哈哈,还真的灵验了。那个男孩兴高采烈地走上讲台,以为别人要倒霉了。依次拿出四张纸条,他一看第一张纸条是“我”就傻了,心里也没底了。继续往后读:“在平底锅里” “怒气冲天地” “睡觉”。全班先是愣了一阵,然后随之而来就是哄堂大笑。
第二次,老师又请了一个男孩子。当他读到“第二组”所有眼光不约而同地同时转向第二组。“第三排”啊!我头上的汗就像温泉“咕嘟, 咕嘟”往外冒,好家伙,心都提到了嗓子眼了。“右边的男孩在衣橱里贼眉鼠眼地卖菜”小男孩接着往下读. “呼 ”幸亏不是我。大家笑得东倒西歪,真是一“波”未平,一“波”又起啊。有人竟然笑得流出了眼泪,真是太好笑了!
游戏玩完了,可我还是意犹未尽!
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乌达区13041051082: 小学生四年级写难忘的笑作文两百字 - ?
用子澳格: 【难忘的笑】 有人说微笑是世上最美的语言,我觉得这话一点也没错.有很多人给过我各种各样美丽的笑,但最令我难忘的是那一次.我有一个妹妹,是姨姨家的孩子.叫小蕊,今年九岁了,长得可爱又听话.我非常喜欢她,她也愿意和我玩....
乌达区13041051082: 关于微笑让心灵灿烂的满分叙事作文 - ?
用子澳格: 朋友说,我是一个忧郁的孩子,喜欢一个孤独地看天——一言不发地躺在绿菌上——眼中满是淡蓝色的哀伤. 朋友说,我有一种东西叫傲气,似乎对一切都是那么的无所谓,说话时盛气凌人,令人无法抗拒. 其实,我的孤独并不在看天的时候...
乌达区13041051082: 校园笑声的作文的中心应该是?谢谢 ?
用子澳格: 如果是初中生写这篇作文,则可以稍微简单一些,围绕着积极、乐观、向上的一种思想感情,写一写孩子们的天真烂漫和纯真的友谊即可.但我感觉,如果是高中、大学生来写的话,应该可以在发掘深一些,可以从自身的角度写一写青少年叛逆的性格.总而言之,积极向上即可,但最好有些创新. 仅供参考
乌达区13041051082: 作文该怎么去构思? - ?
用子澳格: 一、“深” 就是鲁迅先生所说的“开掘要深”.大多数考生都能围绕中心选取典型事例,分层叙述,讲出一些道理,但中心思想深刻的不多,使人耳目一新的作品不多.优秀的作文总是把材料所包含的思想意义和社会意义通过理性思维全部挖...