《春天在哪里》教案是什么?
《春天在哪里》教案具体如下：
一、活动目标：
1、欣赏、理解散文，了解春天的季节特征，并乐意用语言进行表述。
2、有兴趣地寻找春天自然界现象的变化，感受春天的美好。
3、学说诗歌的语句，表达自己对春天的感受。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
5、萌发对文学作品的兴趣。
二、活动重难点：
理解散文，乐意用语言表述春天的季节特征。有兴趣地寻找春天自然界现象的变化，感受春天的美好。
三、活动准备：
1、 幼儿寻找过春天，积累了一些春天的季节特征。
2、 多媒体课件《春天》。
四、活动过程：
1、听听说说，理解散文
（1）完整欣赏散文《春天》。
（2） 分段欣赏。
小结：春天有五颜六色的花朵，有会飞舞小动物，还有嫩嫩的新芽，春天真是个美好的季节。
（3）再次完整欣赏，感受散文诗的优美意境。
2、幼儿看图片讲讲议议
老师这里有一个关于找春天的动画片，对学生说我们一起来看看吧。
总结：春天真美好，活动结束后，我们也去找找春天的朋友，看看你找到的是怎么样的春天，来告诉更多的朋友。
五、活动反思：
引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品，能理解并复述简短的儿童文学作品。
要帮助幼儿顺利地学习儿童散文，离不开教师对作品进行必要的解释。开展儿童散文教学，让幼儿从小接触散文，可以在幼儿稚嫩的心田里播种下美的种子，让幼儿从小懂得学会用一种审美的目光来看待周围现实的生活，不断增强幼儿抵御社会上种种庸俗实用市侩现象的侵袭的能力。
春天在哪里小班音乐教案反思
春天在哪里小班音乐教案反思如下：范文一：《春天在哪里》是篇欢快、活泼的课文。在本堂课的教学中，我以学生为主体，充分面向全体学生，注重人人参与。教学一开始我没有按照常规先学课文，而是播放了学生熟悉的歌曲《春天在哪里》，把学生带入了浓浓的春天的气氛中，激发了学生的学习兴趣。因为大多数学生...
春天在哪里大班语言教案
春天在哪里大班语言教案如下：教案目标如下：1、能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动，讨论自己乐意参加的活动。2、知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节。教案准备如下：1、春天景色及人们在春天工作的图片或录象。2、与幼儿园的工作人员联系，为访问工作做好准备。教案过程如下：1、...
中班语言春天在哪里教案反思
中班语言春天在哪里教案反思范文如下：范文一：《春天在哪里》是一首孩子们很熟悉的歌曲。在本次音乐活动中，第一环节我先让幼儿通过欣赏歌曲来感知乐曲的欢快、抒情，从而熟悉歌曲的旋律。第二环节通过图片欣赏帮助幼儿再次感受歌曲的内容，引起幼儿学习的兴趣。在幼儿熟悉了歌曲内容后，我一反以往老师教...
大班音乐活动教案:《春天在哪里》
大班音乐活动教案:《春天在哪里》(精选6篇) 作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的大班音乐活动教案:《春天在哪里》(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班音乐活动教案:《春天在哪里》 篇1 目标: 1...
幼儿园教案:春天在哪里
幼儿园教案:春天在哪里 篇4 教学思路 通过春游前给孩子们上一堂音乐课《春天在哪里》,让幼儿了解春天的主要特征,感受春天的美,并让幼儿能够结合肢体动作来大胆表现、表演。培养幼儿热爱大自然的一种情感。 活动目标 1、让幼儿在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲 2、让幼儿了解春天主要特征,结合肢体动作大胆进行表演...
春天在哪里儿歌教案
春天在哪里儿歌教案：活动目标：1. 体验春天大自然的美和诗歌的语言美。2. 能使用一些优美的词句进行创编。活动准备：1. 音乐带《春天在哪里》。2. 配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。3. 幼儿多次观察过春天的景色，初步了解春天的特征。活动过程：1. 激发幼儿的活动兴趣。播放山袭音乐《春天在哪里》...
春天在哪里教案中班
春天在哪里中班教案如下：一、活动目标 1、感受歌曲中优美的旋律、了解春天的美丽。2、用自己的动作表达对春天的喜爱。二、环境创设 事先远足活动、有过春天谈话。三、活动过程 （一）回忆远足 1、上次我们找春天了、说说春天在哪里？（鼓励幼儿大胆表达）2、小结：我们找到了绿绿的小草、树发芽了、长...
小班音乐活动春天在哪里教案
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中班春天在哪里教案
中班春天在哪里教案如下：一、活动目标 1、在观察图片的过程中探究春天的季节特征，获得春天季节的简单的知识经验。2、在讲述春季图片内容的过程中体验讲述的乐趣，发展口语表达能力。3、感受春天的美丽，产生亲近自然的情感。二、活动准备 1、课件、图片、春姑娘头饰。2、音乐：春天在哪里。三、活动过程 ...
春天在哪里音乐教案
春天在哪里音乐教案：歌曲《春天在哪里》课时计划：学科：音乐 授课教师：XXX小学 XXX 授课时间：20XX年X月XX日 星期X 授课年级：X年级 授课地点：XXXXXXXX 教学目标 ：一、通过看图片、听歌曲、走出课堂欣赏大自然的美丽等活动，感受自然界的变化，寻找春天，使学生尽情享受春天带来的喜悦。二、指导学生...
本李长龙： 幼儿园大班歌曲教案:春天在哪里 教师:屈老师 【活动目标】 1、感受歌曲欢快活泼的旋律,初步学唱歌曲《春天在哪里》. 2、自主选择学习方式,通过多种途径来理解、记忆歌词. 3.体验“超市学习法”过程中自主学习带来的快乐和...
集安市17737238905： 小学音乐春天在哪里教案 - ？
本李长龙：[答案] 小学《春天在哪里》教案教师:屈老师年级:三年级课型:综合课教材分析:(略)学习重点:指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲.学习难点:歌曲的第五、六句(第二乐段的一、二句). ...
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本李长龙： 嘀哩嘀哩 演唱:小蓓蕾组合春天在哪里呀春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里 看见红的花呀看见绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 春天在小朋友眼睛里 还有那会唱歌的小黄鹂
