玩偶(2X,A)*6什么意思

作者&投稿:岛空 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如果(2x+a)6次方 的展开式中x 3次方 的系数是20 那么实数a-是多少~

C(上3下6)*(2x)^3*(a^3)=20x^3
20*8*(a^3)=20
a^3=1/8
a=1/2

f(x)=2x+1/x,设1=ab,f(a)-f(b)=2(a-b)+(b-a)/ab=(b-a)(1/ab-2),b-a;0,ab;1,1/ab1,1/ab-20,f(a)-f(b)0,增函数

钩织的一种方法序号。
钩针编织是以螺纹棉花线钩成的白色蕾丝钩针编织,创造织物的一种方式,透过一支钩针可将一条线编织成一片织物,进而将织物组合成衣着或家饰品等。英文的钩针编织“Crochet”是由古法语的“Cro“croche”而来,这两个字都有钩子的意思。
钩针是进行钩针编织的重要工具,有相当多种尺寸与规格,大至3.5公厘、小至0.75公厘者都有(美制为00到14_)。在材质上,铝制与塑胶制是较常见到的,最常用的钩针大小是2.5mm到19mm(美制为B到S号),比较特殊的长钩针被称为突尼斯钩针,织法混合了钩针编织与棒针编织。钩针所编织的织物充满了无数个小环,透过钩子将线打活结,充做一环,接着将钩子从第一环穿入,钩头勾线,勾出另外一环,就能逐渐组成一排线串,最后一排会仅有一个活动环串在钩针上,新的一排可再返回勾在旧的一排上,于是线串上的环钩出无数排,就形成了一片钩针编织。与棒针编织的逻辑基本上是相同的,但不同在于钩针编织的花样比较自由,从头到尾仅有一支钩针与一根线,可钩出许多自由型与花型、圆型,甚至很容易钩出小型的立体织物,如手指玩偶等。
起源
钩针编织的起源有相当多种说法,某些理论认为钩针编织来自于阿拉伯半岛、南美洲、或是中国,但现今没有具体的考古证据证明钩针编织到底源自于上面哪一个地区。
钩针编织普及化的时间,可能是1800年代左右的欧洲,透过文献的了解,最早的钩针编织可能根本是没有钩针而使用手指的,以至于没有人工工具留下来的痕迹,也无法考据其历史。某些作家以这些手指编织的图片推测钩针编织的历史必定相当悠久,此论点同样也没有证据支持。其他的作家则认为,编结、编织这些方法,都是非常早期的编织方法之一,但至今尚未在有发现织品的考古年代中,发现以钩针编织法所织成的织物。
法国在18世纪时曾有一种在蹦圈上刺绣的手法称为“tambour”,这种刺绣的工具其实就是最早的钩针,只不过钩出的织品和现今钩针编织不同,因此没人注意到。另外,许多早于1800年之前的古老织品,声称是早期的钩针编织,但考据后其实是混合了棒针编织法与钩针编织法的古老织法“Nålebinding”(此字为丹麦语、意为束缚与针)。19世纪,在英国、美国与法国;钩针编织逐渐的普及,多数人们将钩针编织用来补破掉的蕾丝,是一个较省钱的方案。因此以螺纹棉花线织成的蕾丝价格也受到影响而下降,导至后期扁平状以钩针编织法做成的蕾丝,比圆状的更为普及。扁平状的蕾丝也更快、更容易生产。
至于钩针针头最早是一支弯曲的针,被钉在木制把柄上,可见到早期爱尔兰蕾丝工人多用这种粗制的钩针,最昂贵的钩针,针头可能是有银制、黄铜制或是象牙、钢、骨头等,把柄也雕有许多经细的花纹,多为上流社会的夫人使用,并被视为装饰手部的一部份。在1840年代,第一本钩针编织法的书籍由英国出版,作者是Eleanor Riego de la Branchardiere 与 Frances Lambert。从书上看来,早期的钩针编织花样着重于生动的配色,以及线材与织品的搭配,例如棉花和螺纹亚麻质料的线材,最好拿来做蕾丝。而羊毛毛线,最好拿来做衣物。


(2x-1)^6=a0+a1x+a2x^2+a3x63+a4x^4+a5x^5+a6x^6,则a0+3a1+5a2+7a3...
1、不知楼主会不会泰勒公式,如果会的话直接将(2x-1)^6展开为 (2x-1)^6=1- 12*x + 60*x^2 - 160*x^3 + 240*x^4- 192*x^5 ,所以,直接就可以知道a0=1, a1=-12, a2=60, a3=-160, a4=240, a5=-192, a6=0 所以,a0+3a1+5a2+7a3+9a4+11a5=1+3*(-12)+5*(...

一道高中数学题:(2x-1)^6=a6x^6+a5x^5+a4x^4+a3x^3+a2x^2+a1x^1+a0...
用二次项展开公式,因为要求a2所以 C26(2x)^2 x(-1)^4 所以a2=60

有两题 1.A=2x3xa,B=2xax7,已知A、B的最大公约数是六,那么a=( );A和
AB的最大公约数是6,6=2*3,表明AB都有2和3两个因数,所以a最小是3 A=2*3*3,B=2*3*7,【A,B】=2*3*3*7=126 答:a=3,B的最小公倍数是126。1\/[1\/(1\/2)+1\/(1\/3)]=1\/(2+3)=1\/5小时 === 如果答案对你有所帮助,记得好评哦~~

求大神解答这两道题!很急很急,数学大神求帮帮忙啊...
二、6、a=lim[x→0][e^(-2x)-1]\/x【0\/0型,洛必达】=lim[x→0]-2e^(-2x)\/1=-2 7、k=f '(2)=tan(5π\/6)=-√3\/3 8、很明显 即 定义域不等于那部分 即 x =±1 两条 9、∫dx\/[x(1+ln²x)]=∫d(lnx)\/(1+ln²x)【∫dx\/(1+x²)类型】=...

如果关于x的不等式(a-1)x<a+6和2x<6的解集相同,则a的值为?
2x<6 x<3 (a-1)x<a+6 两边除以a-1 解集是x<3 所以(a+6)\/(a-1)=3 a+6=3a-3 2a=9 a=9\/2

高中数学中证明奇偶函数、周期函数、含参的等问题(各种方法的思路)
所以f(1\/6)[1-2f(1\/3)]=0,因为f(x)在[0,1]内是单调函数,所以f(1\/6)不为0,所以f(1\/3)=1\/2,同样方法可以求f(1\/6)的值。题2,在[1\/2,正无穷]上是增函数,说明函数f(x)=x²+2x+a的对称轴在1\/2的左边。显然,f(x)=x²+2x+a对称轴为x=-1,与a...

四道初一数学题,帮忙解决,好的追加100!!!
(2)某城市按以下规定收取每月的水费,用水量不超过6吨,按每吨1.2元收费;如果超过6吨,未超过部分仍按每吨1.2元收取,而超过部分则按每吨2元收取。如果某用户5月份水费平均为每吨1.4元,那么该用户5月份应激水费多少钱?解:设5月份该用户的用水量为x吨。6X1.2+(x-6)2=1.4x 7.2+2x-12...

A为何值时,函数y=3sin(2X+A)为奇函数?为何值时,函数为偶函数?
函数y=3sin(2X+A)为奇函数,要满足函数名即sin不变,所以A必须是2π的整数倍!函数y=3sin(2X+A)为偶函数,要求函数名即sin变为cos,所以,A要满足条件是:π\/2的整数倍!~~

当a为何值时,{2x+ay=16,3x_2y=0有正整数解。(a为正整)
解:2x+ay=16 ① 3x-2y=0 ② 由②得y=(3\/2)x,代入①,整理,得(3a+4)x=32 y=(3\/2)x,3\/2>0,因此y与x同号。要y为正整数,只需x为正偶数。a为正整数,则3a+4为正整数;a≥1,3a+4≥7,即3a+4为不小于7的正整数。x=32\/(3a+4)3a+4≥7,32\/(3a+4)≤32\/7,又x...

关于x的不等式3-2x的所有正整数解的合是6,则a的取值范围是什么 求思路...
3-2x>a-2x>a-3x<(3-a)\/2因为所有正整数解的和是6,所以其正整数解为1,2,3∴(3-a)\/2在3与4之间当(3-a)\/2=3时,x<3,其正整数解为2,1,不符合题意,不取等号当(3-a)\/2=4时,x<4,其正整数解为3,2,1,符合题意,取...

景泰县18276896900: 在c语言中a+=a*=6说是什么意思 -
愈店拜斯: 在C语言中复合赋值运算符+=和*=结合性都是自右向左的 所以先计算,a*=6 即a=a*6 得到一个a的值 然后再计算a+=a,即a=a+a,将刚刚得到的a的值代入计算即可

景泰县18276896900: 钩针图解是什么意思 -
愈店拜斯: 使用钩针可以钩织几乎所有的我们可见的物品、衣服,常见的钩针应用主要有衣服、玩偶、围巾、鞋子、裙子等. 一般来说,钩织任何一件作品,事先通过基础的针法绘制图解,然后跟图解以及结构图钩织即可见成品.钩针图解就是基本钩针针...

景泰县18276896900: 多项式不含某字母的项,表示此项的系数为0,如2x的平方减6,不含x的一次项表示x的一次项的系数为0 -
愈店拜斯: 含有单个字母X,X的次数是1,这样的式子叫做X的一次项,如:3X^2-2X+1中,3X^2是二次项,-2X是一次项,1是常数项.

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愈店拜斯: 可以看出增根满足x-6=0,即增根为6,2x=|A|=12,A=12或-12 增根是指解方程时没有考虑方程的同解性而产生的假根,该假根不是原方程的根.常见的如,分式方程通分时没有考虑分母不能为零的因素,根式平方求解时没有考虑根号内代数式应大于等于零的因素等都会产生增根.所以该类方程的根通常都要代回原方程进行检验,去掉增根.

景泰县18276896900: dolls 是什么意思 -
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景泰县18276896900: 480的因数有哪些 -
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愈店拜斯: 意思是A是一个集合 且是一个数集 x代表未知量 竖线后面是x的约束方程5x表示5乘以x

景泰县18276896900: 当a=2时,分式2x - 3a/4a+x没有意义,求a为何值时该分式值为零 -
愈店拜斯: 当a=2时,分式2x-3a/4a+x没有意义,则4a+x=0 x=-8 该分式值为零2x=3a a=-16/3 【欢迎追问,谢谢采纳!】

景泰县18276896900: 下列式子满足什么条件时分式有意义?(1),6/a (2)3x/2x+3,(3),2a+b/2a - b,(4)3+X的平方/2x - 3 -
愈店拜斯: (1),6/a a≠0 (2)3x/2x+3, 2x+3≠0 x≠-3/2(3),2a+b/2a-b, 2a-b≠0(4)3+X的平方/2x-3 2x-3≠0 x≠3/2

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