九年级文言文隆中对知识点

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1. 九上古文隆中对重点解词

隆中：地名，也称古隆中，位于中国历史文化名城湖北省襄阳市的襄城区、南漳县、谷城县三区县交界处，距襄阳市中心约13公里。

也有学者专家认为古隆中地在卧龙岗。对：回答、应对。

亮：即诸葛亮（181-234），字孔明，徐州琅琊阳都（今山东沂水南）人。公元198至208年躬耕于襄阳城西隆中山，出山后官至蜀国丞相。

躬：亲自。陇亩：田地。

好（hào）：喜爱。为：唱。

《梁父（fǔ）吟》：又作《梁甫吟》，古歌曲名。传说诸葛亮曾经写过一首《梁父吟》歌词。

每：常常。于：和、与。

管仲：名夷吾，春秋时齐桓公的国相，帮助桓公建立霸业。乐（yuè）毅：战国时燕昭王的名将，曾率领燕、赵、韩、魏、楚五国兵攻齐，连陷七十余城。

时：当时。莫之许：就是“莫许之”。

莫，没有人。之，代词，指诸葛亮“自比于管仲、乐毅”这件事。

许，承认，同意。惟：只有。

友善：友好，关系好。谓：说。

信然：确实这样。先主：指刘备。

屯：驻扎。新野：现河南省南阳新野县。

器：器重、重视。谓：对……说，告诉。

岂：大概，是否。之：代词，代诸葛亮。

与俱来：与（之）俱来，和（他）一起来。俱。

一起。就见：意思是到诸葛亮那里去拜访。

就，接近、趋向。屈致：委屈（他），召（他上门）来。

致，招致、引来。枉（wǎng）驾：屈尊。

枉：委屈。驾：车马，借车马指刘备。

顾：拜访。由是：因此。

遂（suì）：于是，就。诣：去，到。

这里是拜访的意思。凡：总共。

乃见：才见到。因：于是，就。

屏：这里是命人退避的意思。汉室：指汉朝。

倾颓：（统治）崩溃、衰败。奸臣：指董卓、曹操等。

窃命：盗用皇帝的政令。蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔。

东汉的京城本来在洛阳，董卓强迫汉献帝刘协迁都到陕西长安，曹操又强迫他迁都到河南许昌。孤：古代王侯的自称。

这里是刘备自称。度（duó）德量力：衡量（自己的）德行（能否服人）估计（自己的）力量（能否胜人）。

信：通“伸”，伸张。欲：想信：通“伸”，伸张。

而：表转折。智术：智谋，才识。

遂（suì）：终于。用：因此。

猖蹶：这里是失败的意思。然：然而。

犹：仍，还。已：停止，罢休。

谓：认为。计：计策。

安：疑问代词，怎么。出：产生。

自：从。已来：已，通“以”，表时间。

跨：占据。不可胜数：数也数不清。

胜，尽。比于：同……相比。

众寡：人少。意思是兵力薄弱。

克：战胜。为：以。

为，变成。者：。

的原因。非惟…，抑亦：不仅仅……而且也；非惟：不仅；抑：而且；亦：也。

谋：筹划。今：现 在。

挟（xié）：挟持，控制。令：号令。

诸侯：这里指当时割据一方的军阀。此：这。

诚：的确。争锋：争强，争胜。

已历：已经经历。国险而民附：地势险要，民众归附。

贤能为之用：为：被。可以为援：为：作为。

援：外援。图：谋取。

据：占据。利：物资。

尽：全部取得。连：连接。

通：到达。此用武之国：这是用兵之地，国：地方。

意思是兵家必争之地。殆（dài）：大概。

资：资助，给予。所以：用来。

岂有意乎：可有意思吗？险塞（sài） ：险峻的要塞。天府之土：指自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方。

高祖：刘邦。因：依靠，凭。

刘璋暗弱：刘璋（当时的益州牧）昏庸懦弱。之：代词，代益州成：成就，创建。

暗弱：昏庸怯懦。殷：兴旺富裕。

而：但是。存恤：爱抚、爱惜。

恤：体恤、体谅。胄：后代。

刘备是中山靖王刘胜（汉景帝刘启的儿子）的后代，所以称它“帝室之胄”。信义：信用道义。

著：闻名。总揽：广泛地罗致。

揽，这里有招致的意思。岩阻：险阻，指形势险要的地方。

西：向西。和：和好。

戎：古时对我国西部各族的称呼。抚：安抚。

夷越：这里泛指我国南部各族。内：对内。

修：治理。政理：政治。

将荆州之军：将：率领。宛、洛：河南南阳和洛阳这里泛指中原一带。

身：亲自。向：奔向（译为：向……进军）。

川：平野。箪食壶浆：用箪筒（盛着）粮食，用壶（装着）美酒。

箪，古代盛饭用的圆形竹器，类似竹篮，这里名词活用为动词，用箪筒盛。食，食物。

壶，名词活用为动词，用水壶盛。浆，美酒。

（形容人民群众热情迎接和款待自己所爱戴的军队。）诚如是：如果真像这样。

情：交情。日：一天天。

悦：高兴。之：代词，代与诸葛亮关系变好这件事。

之：主谓之间取消句子的独立性。犹：好像。

愿：希望。乃：才，于是。

2. 九年级语文作业隆中对的课外文言文翻译

译文：诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。

他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颍川的徐庶徐元直跟他交情很好，说确实是这样。

当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”

徐庶说：“这个人只可以到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，你应该亲自去拜访他。” 于是刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。

于是叫旁边的人避开，说：“汉王朝的统治崩溃，奸臣窃取了政权，皇上蒙受风尘。我没有衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，就因此失败，弄到今天这个局面。

然而我的志向到现在还没有停止，您说该采取怎样的办法呢？” 诸葛亮回答道：“自董卓篡权以来，各地豪杰纷纷起兵，占据几个州郡的数不胜数。曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，但是曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大的原因，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。

现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，孙权这方面可以以他为外援，而不可谋取他。

荆州的北面控制汉、沔二水，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是兵家必争的地方，但是他的主人刘表不能守住，这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。

有智谋才能的人都想得到贤明的君主。将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队攻打秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，霸业才可以成功，那么汉朝的政权就可以复兴了。”

刘备说：“好！”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。 关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。

希望各位不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。

作品原文亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。

然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。

愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

注释：对：回答、应对。 躬：亲自。

陇亩：田地。 好：喜欢。

为：唱。 每：常常。

于：和、与。 时：当时。

莫：没有。 之：代词，代“诸葛亮自比与管仲、乐毅”这件事。

莫之许：就是“莫许之”。许，承认。

惟：只有。 友善：友好，关系好。

谓：说。 信然：确实这样。

屯：驻军防守。 器：器重、重视。

谓：对……说。 与俱来：与（之）俱来。

俱。一起。

就见：到那里拜访。就，接近，趋向。

屈致：委屈（他）召（他上门）来。致，招致，引来。

枉：委屈。 驾：车马，借车马指刘备。

顾：拜访。 由是：因此。

遂：于是，就。 诣：去，到。

这里是拜访的意思。 凡：总共。

乃见：才见到。 因：于是。

屏：这里是命人退避的意思。 汉室：指汉朝。

倾颓：崩溃、衰败。 奸臣：指董卓、曹操等. 窃命：盗用。

3. 九年级语文《隆中对》问题探究,急求~~

《隆中对》选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

《三国志》的作者是陈寿。《隆中对》的提法并不是陈寿在《三国志》中提出的，而是后人加的，还有一种提法叫《草庐对》。

陈寿（233年~297年），西晋安汉（现四川南充）人，史学家。二十五史中《三国志》的作者。

《隆中对》的事情发生在建安十二年（207年），刘备三顾茅庐，诸葛亮（当时27岁）对刘备陈说三分天下之计，即著名的“隆中对”、“草庐对”。 陈寿在268年至273年间撰写了《诸葛亮集》，这应该是太康十年（290年）陈寿完成的《三国志》中的诸葛亮传的主要内容，所以，陈寿肯定是听别人转述然后整理出来的《隆中对》，至于当时到底都有谁，就不好说了。

译文：诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人都不承认这件事。

只有博陵崔州平，颍川的徐庶与诸葛亮友善，说是确实这样。 当时先主刘备驻扎在新野。

徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙，将军是否愿意见他？”刘备说：“你和他一起来。”徐庶说：“这个人你可以到他那里去拜访，但不可以委屈他，召他上门来，将军应该亲自去拜访他。”

因此刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。于是刘备叫旁边的人避开，说：“汉朝的统治崩溃，董卓、曹操先后专权，皇室遭难出奔。

我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要为天下人伸张正义，然而智谋浅短、办法很少，就因此失败，弄到今天这个局面。然而我的志向到现在还没有罢休，您告诉我该采取怎样的办法呢？” 诸葛亮回答道：“自董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，化州为郡，称霸一方的多得数不清。

曹操与袁绍相比，名声低微，兵力又少，然而曹操竟然能够打败了袁绍，从弱变强的原因，不仅仅是因为时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。

孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面可以把他作为外援，而不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，可以将从这里直到南海一带的物资全部取得，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是兵家必争之地，但是它的主人刘表却没有能力守住它，这大概是天拿来资助将军的，将军是否有意夺取它呢？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，是个富饶的地方，高祖凭借它建立了帝业。

刘璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着他，那里人口众多，物产丰富，刘璋却不知道爱惜。有才能的人都渴望得到贤明的君主。

将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队向宛、洛方向进军，将军亲自率领益州的军队打出秦川，百姓谁能不拿着饭食、酒水来欢迎您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下就可以复兴了。” 刘备说：“好！”从此同诸葛亮的感情一天天深厚起来。

关羽、张飞等不高兴了，刘备就解释给他们说：“我有了孔明，就像鱼有了水。希望各位不要再说什么了。”

关羽、张飞才平静下来。 解析 本文通过诸葛亮对刘备“问计”所做的回答，深刻的分析了当时的政治.经济.军事等各方面的形势，在总结历史经验的基础上，为刘备制定了一套统一天下的政策和策略，表现了既是政治家又是军事家的诸葛亮的远见卓识和过人才干。

从《隆中对》中我们可以看出，《隆中对》是诸葛亮对当时政局的看法，并且针对刘备集团无根据地的处境提出的具有远见卓识的战略方针。概括起来，诸葛亮《隆中对》的内容主要有以下四个方面： 1.当时的形势是“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”而荆州和益州乃用武之地，应利用荆州刘表、益州刘璋不能守成的机会， “若跨有荆、益，”取代割据荆、益的刘表、刘璋，建立起可靠的根据地，与曹操、孙权三分天下。

2.在夺取荆州和益州的同时，利用“帝室之胄，信义着于四海，”的声望，招揽人才，“内修政理”，逐步增强政治、经济和军事实力。 3.在益州要妥善处理好与西南地区少数民族的关系，“西和诸戎，南抚夷越，”解除以后北伐时的后顾之忧。

4.在荆州要“外结好孙权，”与孙权建立抗击曹操的联盟。待“天下有变，”再分兵两路，“命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，”如果这样的话，刘备“则霸业可成，汉室可兴矣。”

综观后来的历史进程，诸葛亮在《隆中对》中对当时形势的分析，基本上是符合客观实际的，为刘备集团制定的战略决策，大体上也是行之有效的。

4. 九年级上册语文隆中对解词,急用

九年级上册语文隆中对解词、翻译

诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时的人都不赞同这点。只有博陵崔州平，颍川的徐庶与诸葛亮友善往来，说是确实这样。

当时先主刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙，将军是否愿意见他？”刘备说：“你和他一起来。”徐庶说：“这个人你可以到他那里去拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军应该亲自去拜访他。”

因此刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。于是刘备叫旁边的人避开，说：“汉朝的统治崩溃，董卓、曹操先后专权，皇室遭难出奔。我没有衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要为天下人伸张正义，然而智谋浅短，没有办法，就因此失败，弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有罢休，您告诉我该采取怎样的办法呢？”

诸葛亮回答道：“自董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，化州为郡，称霸一方的多得数不清。曹操与袁绍相比，名利低微，兵力又少，然而曹操终于打败了袁绍，以弱胜强的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面可以把他作为外援，而不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，南边可以直达沿海一带，东面和吴郡、会郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是用兵之地，但是他的主人刘表却没有能力守住它，这大概是天拿来资助将军的，难道将军没有夺取它的意图吗？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，是个富饶的地方，高祖凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着他，那里人口众多，物产丰富，刘璋却不知道爱惜。有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队杀向宛、洛二郡，将军亲自率领益州的军队打出秦川，百姓谁能不拿着饭食、酒水来欢迎您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下，就可以复兴了。”

刘备说：“好！”从此同诸葛亮的感情一天天深厚起来。

关羽、张飞等非常不高兴了，刘备就解释给他们说：“我有了孔明，就像鱼有了水。希望各位不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。

打好发上来是这个样子，意料不及，不好意思！抱歉！ 你凑合着用吧！

5. 九年级上册语文 隆中对 翻译

诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时的人都不赞同这点。只有博陵崔州平，颍川的徐庶与诸葛亮友善往来，说是确实这样。

当时先主刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙，将军是否愿意见他？”刘备说：“你和他一起来。”徐庶说：“这个人你可以到他那里去拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军应该亲自去拜访他。”

因此刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。于是刘备叫旁边的人避开，说：“汉朝的统治崩溃，董卓、曹操先后专权，皇室遭难出奔。我没有衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要为天下人伸张正义，然而智谋浅短，没有办法，就因此失败，弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有罢休，您告诉我该采取怎样的办法呢？”

诸葛亮回答道：“自董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，化州为郡，称霸一方的多得数不清。曹操与袁绍相比，名利低微，兵力又少，然而曹操终于打败了袁绍，以弱胜强的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面可以把他作为外援，而不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，南边可以直达沿海一带，东面和吴郡、会郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是用兵之地，但是他的主人刘表却没有能力守住它，这大概是天拿来资助将军的，难道将军没有夺取它的意图吗？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，是个富饶的地方，高祖凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着他，那里人口众多，物产丰富，刘璋却不知道爱惜。有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队杀向宛、洛二郡，将军亲自率领益州的军队打出秦川，百姓谁能不拿着饭食、酒水来欢迎您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下，就可以复兴了。”

刘备说：“好！”从此同诸葛亮的感情一天天深厚起来。

关羽、张飞等非常不高兴了，刘备就解释给他们说：“我有了孔明，就像鱼有了水。希望各位不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。

6. 人教版九年级语文上册 文言文 重点篇目

出师表：是重点，有考点的地方较多，在后半部分最多句子的考点；

隆中对：想对较少，但你还是要看，多读几遍就行了，了解其翻译的意思，把整个文意读懂.

陈涉世家：中间部分（陈涉还是小头目的时候）要背，尤其是：会天大雨，道不通，。。..。这句

后面有关于吴广为什么人缘好的那些也要靠，以及关于陈涉他们怎么卜卦说陈涉当大王的一段等等

唐雎不辱使命：在我们学校几乎没考，因为里面的对话机会都是废话。不过有一句你要注意：秦王曰：。。。。.伏尸百万，流血千里。。。。.这句挺有名的。

综上所述：出师表和陈涉世家最容易考到，这两篇一定要背熟，把翻译的意思弄明白。而其他的也要看，但重点想对较少，问题不是很大，只要把有名的诗句和对话背熟就行，再结合你们老师的讲解就行了。

注：嘿嘿，考试最重要的还是要看你平时的基本功好不好，这些重点也只能帮你临时抱佛脚，可以抓住一些分。我是过来人了，考试时不要紧张，抓住三个字：快准狠（快：在开始考试时给的几分钟阅卷时间里要快速看懂题目，准：答题要简单明了，不过有点难，我的经验是：既然简单不了就给他整复杂，只要是想到的有根据的话只管写上去，狠：做完后要对自己狠点，从头到尾检查一遍，不管你之前自我感觉再良好，你一定会看到错误，但不要盲目更改，这是你要 想一想以前老师在给你们讲类似题目是的手法。

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兰坪白族普米族自治县15688941122： 隆中对总结隆中对 古文总结 要通假字 词类活用 一词多义 和特殊句式 - ？
况叙噻吗：[答案] 通假字 1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”,伸张) 2. 自董卓已来 (已,通“以” ) 古今异义词 猖獗 古意: 失败 今意:嚣张 顾 古意: 拜访 今意:照顾 凡 古意:总共 今意:平凡 孤 古意:尊称 今意:孤单 用 古意:因此 今意:使用 顾 古义,拜...

兰坪白族普米族自治县15688941122： 文言文《隆中对》的通假字~一词多义~古今异义~词类活用~文言句式 - ？
况叙噻吗：[答案] 1.一词多义 谓 认为 调为信然 对··说 谓先主日 已 停止 然志犹未已 通“以”自董卓已来 已经 已历三世 信 确实 谓为信然 诚信 信义著于四海 同“伸”,伸张 欲信大义于天下 然 这样 谓为信然 但是 然志犹未已 用 因此 遂用猖獗 利用 贤能为之用 运用...

兰坪白族普米族自治县15688941122： 隆中对的其中的几句话文言文意思1.刘璋暗弱,张鲁在北2.曹操比于袁绍,则名微而众寡3.以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也 - ？
况叙噻吗：[答案] 1.刘璋昏暗懦弱,张鲁在它的北面. 2.曹和袁绍相比,(那么)名声小并且拥有的人少. 3.把弱变成强,不只是上天顺应,抑或也是人谋划的缘故.

兰坪白族普米族自治县15688941122： 九年级语文——文言文《隆中对》写出《隆中对》中的所有通假字、一词多义以及古今异义注:要抄原句后再把字挑出来写 - ？
况叙噻吗：[答案] 通假字自董卓已来已:通“以”,不译欲信大义于天下信:通“伸”,伸张 一词多义比曹操比于袁绍,则名微而众寡(动词,相比)每自比于管仲、乐毅(动词,比作)古今异义 猖獗 古义:失败 今义:嚣张而智太短浅,遂用猖獗顾...

兰坪白族普米族自治县15688941122： 《隆中对》的文章划分结构并概括大意要简洁点的. - ？
况叙噻吗：[答案] 希望对你有帮助《隆中对》选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》的开头部分.标题为后人所加,有的选本亦题为《草庐对》.本文写的是刘备第三次到草庐时与诸葛亮的谈话.“对”,是下对上的回答,这里有“对策”的意思,指诸葛亮对刘备提出兴复大...

兰坪白族普米族自治县15688941122： 古文隆中对中孤之有孔明中之的意思 - ？
况叙噻吗：[答案] 孤之有孔明,犹鱼之有水也,愿诸君勿复言.之,在这里是结构助词,用在主语和谓语之间,起到取消句子独立性的作用,使这个主谓结构的句子变成一个“名词”(一件事物)用来充当主语或宾语.现代汉语中,用主谓结构直接充当主...

兰坪白族普米族自治县15688941122： 文言文《隆中对》的通假字~一词多义~古今异义~词类活用~文言句式 - ？
况叙噻吗： 1.一词多义 谓 认为 调为信然 对··说 谓先主日 已 停止 然志犹未已 通“以”自董卓已来 已经 已历三世 信 确实 谓为信然 诚信 信义著于四海 同“伸”,伸张 欲信大义于天下 然 这样 谓为信然 但是 然志犹未已 用 因此 遂用猖獗 利用 贤能为之用 ...

兰坪白族普米族自治县15688941122： 语文知识 九年级上册 人教版第23课 隆中对 - ？
况叙噻吗： 1.刘备问诸葛亮怎么取胜,诸葛亮告诉他2.让他一统天下,西和诸戎南抚夷越外结好孙权内修政理3.诸葛亮.因为不是说孤之有孔明,犹如鱼有水也嘛.关羽张飞赵云是他的得力干将,也算.4.因为说今操已有百万之众嘛(兵多)

兰坪白族普米族自治县15688941122： 九年级语文——文言文《隆中对》 - ？
况叙噻吗： 通假字 自董卓已来 已:通“以”,不译 欲信大义于天下 信:通“伸”,伸张 一词多义 比 曹操比于袁绍,则名微而众寡(动词,相比) 每自比于管仲、乐毅(动词,比作) 古今异义 猖獗 古义:失败 今义:嚣张 而智太短浅,遂用猖獗 顾 古义:拜访 今义:照顾 将军宜枉驾顾之 凡 古义:总是 今义:平凡 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见 孤 古义:自称 今义:孤单 孤不度德量力 用 古义:因此 今义:使用 西通巴、蜀,此用武之国,

兰坪白族普米族自治县15688941122： 隆中对原文及翻译注释？
况叙噻吗： 隆中对选自《三国志》作者陈寿西晋史学家,中国东汉末年,刘备三顾茅庐去襄阳隆中拜访诸葛亮时的谈话内容原文:亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也.惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓...