六年级的教室作文

作者&投稿:禾顺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我帮大家整理的六年级的教室作文6篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的教室作文 篇1

  秋去冬来,天气越来越冷,很多候鸟都飞往南方过冬去了。不知从什么时候起,我们教室里来了几位“不速之客”

  小麻雀。这几只小麻雀的身子长得又娇小又灵巧,尾巴总是向上翘着,上下不停地摆动。它玛瑙似的小眼睛机警地巡视着四方,一旦发现危险情况,就会忽地飞起来。

  我们的教室在二楼,房顶是木制结构的瓦房,在檩条和木板之间有些空隙,不大不小正好能容下几只小麻雀。每天都会有几只小麻雀在我们的头顶上飞来飞去。它们一会儿站在防盗窗的铁栅栏上,用那圆圆的小眼睛好奇地打量着正在学习的我们;一会儿优雅地立在电灯上荡秋千,一刻也不安宁。

  每当小麻雀拍打着翅膀在教室里乱飞的时候,房顶上会落下一些灰尘,而这些脏东西都落到了课桌上或同学们的头上。小麻雀还有一个最让人头疼的行为——随空大小便!这看似可爱的小麻雀仗着同学们对它们的宠爱,在教室里为所欲为。不管在哪儿,只要它们忍不住,就会从空中落下来一坨“宝”,而我们班不少同学都被这从天而降的“宝”给砸了个正着,气得同学们忍不住对小麻雀破口大骂。可这又能怪谁呢?教训小麻雀吧,它们又听不懂,只会越来越放肆。

  当然,小麻雀也会时不时地唱首歌,为我们缓解一下学习上的压力。在课堂上它们一展歌喉,为同学们高歌一曲,也为我们紧张的学习生活增添了一丝乐趣。

  小麻雀在教室里待了也有几天了,我感觉如果哪一天课堂上真少了它们那调皮捣蛋的身影,还真有些不习惯呢!

六年级的教室作文 篇2

  近日,我们班来了两位“大小姐”,大姐“金凤黄莺”和小妹“银凤秋雨”两盆菊花。它们给我们班带来了无穷的乐趣。

  它们来的第一天,教室里可热闹了!同学们有的绕着它转来转去,好奇地望着它;有的一边笑一边看,他们那笑脸比菊花更灿烂;还有的正聚精会神地读着它们的名字……我们都很爱护它们。同学们从不去摘花瓣。它渴们了,给它们浇浇水;它们冷了,给它们晒太阳。经过我们的精心照顾,还有几个小花苞羞答答地抬起了头,张望着四周,看着这多姿多彩的世界。

  两位“大小姐”形态各异。大姐“金凤黄莺”一身赛金的黄色,装点了美丽的秋天。在阳光下金光闪闪,无比耀眼。它的花瓣抱在一起,如同一个“金绣球”一般。每个花瓣又是卷卷的,低垂着,如同一个害羞的姑娘在拨弄着自己的衣角。近看,我们发现一个个小花苞隐藏在绿叶丛中,纯洁又朴实。小妹“银凤秋雨”一身素色,花瓣中白中掺绿,如琥珀一般。它的“头发”上面笔直笔直的,像那亭亭玉立的女子飘拂的秀发,又像高山流水,飞流直下,令人感觉仿佛是在那和谐的大自然中。

  两位“大小姐”是那样淡雅。它们不热烈,虽然没有玫瑰那么浓郁,但散发出一股股、一缕缕幽香,沁人心肺。每天进入教室,都有一阵清香飘来。同学们拿来了相机与它们合影,露出灿烂的笑脸。同学们拿起了画笔画菊花,画的栩栩如生,惟妙惟肖。还有的同学写对联,诗词,每一个字,每一个词,每一句话,都包含了无限感情。

  两位“大小姐”,引起我们对菊花的研究,通过小组研究活动,我们不仅了解了培养菊花的知识,还让我懂得了菊花的品质:它纯洁、朴素,不与别人相媲美,不与其他花争奇斗艳。它坚强、正义,不怕冷,不畏严寒,在春天盛开的花朵已纷纷凋零,只有菊花盛开着。两位“大小姐”,谢谢你们的到来!

六年级的教室作文 篇3

  闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的鲜花,门前绿草如茵,你一定认为那是公园吧!那你一定猜错啦!那是未来的教室,不是公园!

  未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个教室可以拆装,如果外出郊游,可以把教室拆开随身携带,到达目的地后再安装,这样的教室真方便!

  教室的门设计得可不一般,它具有智能的防盗功能,门里有一台微型电脑,它可以通过指纹来辨认人的身分。如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”的字样,如果你来晚了,门上会显示“你迟到啦!下次请注意哦!”的字样。教室的前后还有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断的制造出新鲜的氧气来供同学们呼吸!

  教室的黑板仍然在前面,不过黑板的玻璃可跟现在的大不一样,这玻璃一不反光,二还可以自动放大老师的板书,那么后面的同学也可以看清楚了。椅子也是智能化的设计,它会根据学生的身高和体重,自动调整椅子的高度,是你跟桌面的距离保持一个标准的要求。你的桌面就是一台电脑,通过这台电脑,你可以把自己不懂的问题第一时间告诉老师,而不惊动其他的同学;在课余时间,如果你有什么疑难问题,也可以通过这台电脑在网上找到老师来解答你的问题。在教室的四个角落上,还安装了四台电子摄像机,要是你上课违反纪律,那么你的“光辉”形象就会被摄下来,说不定下课以后校长可要找你谈话啦!

  这就是我们未来的新型教室,你坐在这样的教师里上课学习肯定心情舒畅吧!我的理想就是将来做个建筑设计师,为我们的同学们建造一个神奇的美妙的现代化教室!

六年级的教室作文 篇4

  “嘻嘻……”从教室左侧传来一阵窃喜声,我顺着笑声扭过头去,看见一只黄白相间的小花猫,只见它在五层楼的屋檐上跳来跳去,像是一位杂技演员在练习杂耍,它不时地打量着屋檐和地面的落差,又望望屋檐到窗台的距离,在为自己的出路寻找着对策。它那滑稽的动作引来了同学们的阵阵偷笑。它在两个屋檐之间跳跃,它急切地想上去。但它似乎犹豫不决。我们被它的样子吸引住了,看得完全入了迷,居然忘记此时的我们还正在上着课。突然,就在这时,那只猫在起跳时脚下一滑,只有两只前脚紧紧抓住了屋檐,我们惊呼,都以为它会重重摔下楼去。最后他费了九牛二虎之力还是爬了上去,它反复在屋檐上跳来跳去,好像在故意逗我们玩呢。突然老师严厉地吼到:“你们都在干什么?认真听课!不准看窗外!”

  随后,我怀着忐忑不安的心情回到课堂上。不一会儿,又听到同学们的笑声,我还是忍不住再次往窗外瞅去,在我转头的那一瞬间,那只猫在屋檐和窗台之间划过一条优美的`弧线,差一点就跳上了窗台,就那么一点距离,它从半空中狠狠地摔了下来,接着连跳了好几次都没有成功。它有些气馁了,它坐在屋檐上舔着那双小巧的爪子,梳理着毛发,还不时地向我们卖着萌。我以为它就此放弃了,可是它突然又站了起来,望了望头顶上的窗台,眼神中充满了坚定,它再次打量着间距,调整好位置,强有力的后腿已蓄势待发,这一跳堪称完美,小猫准备无误地跳上了窗台,窜进了温暖的家,投入到了主人的怀抱。

  那只可爱的小猫回到了家,我们也可以安心地上课了。回到课堂上,才发现刚才老师讲的知识,我们浑然不知。

  今天的家庭作业,老师叫我们写教室外的那只猫,在那只猫身上我学到了坚定的信念,努力进取,永不放弃的精神。不是看到希望才坚持,而是坚持才能看到希望!

六年级的教室作文 篇5

  昨天晚上,我做了一个奇怪的梦,这个梦是这样的:

  我来到了二零三零年的一天,我33岁了,我又来到了我的母校,但这里的改变使我大吃一惊。

  教室里的窗子是隔音玻璃做的,外面的声音一点也传不进来,里面的声音也传不出去,这样就不会影响别的班上课了。而且这个窗子还有个功能,那就是储热。夏天的时候,这个窗子会把多余的热量储存起来,让教室里不热不凉,刚好适中,对同学们身体好。到冬天的时候,这个窗子又会把储存的热量按室内的温度释放出来,让屋内温暖如春,让同学们的手不会被冻伤。

  而教室的门也是很先进的,它采用防盗门和电子眼,感应器组成。防盗门是用电子锁和上等铁门而制。上面还有一个电子眼,可以从里面看到外面的人。还有一个感应器,它的里面装了一台微型电脑,可以辨别指纹。把本班的老师和学生的指纹输入电脑里储存起来,只要把手指按一下感应器就可以进去了。这个可以防盗。

  教室里里面没有黑板,没有粉笔,只有一群学生,一位老师和几十台电子计算机。老师要讲课写字时,直接用电脑传达指令,同学回答问题时,也只需要把要说的话打在电脑上,传到老师和同学的电脑上。这样既能帮学生提高打字技术又能保护老师的嗓子,还能避同学开小差。真是太方便了。

  当然,有了电脑对眼睛却不好。于是,校长给每台电脑旁边安了一盏小台灯,当你坐姿不正确的时候小台灯会提醒你。而椅子后面也有一双机械手来帮你按摩头部,让你上课时不会打瞌睡。

六年级的教室作文 篇6

  我们教室的正前方,有两块巨大的黑板,它的颜色是深绿色的。上课时,它像笔记本电脑一样,老师可以把知识写在上面。把两块黑板拉开,竟是一台电视机,好像是一个小男孩再和我们玩捉迷藏。黑板前面是一台多媒体,它可是老师的好帮手,可以在上面放PPT,可以放电影,可以放同学们写的作文。黑板两侧一面是竞争墙,上面有同学们努力的结果,一格一格地把“墙”涂上颜色,还有一张张鲜艳的奖状。另一面是班级的公告栏,及时地告诉同学们通知。

  教室后面,是班级的墙报。上面挂有同学的们做得纸花,墙报的上面、左边、右边,都围满了纸花。纸花的颜色五彩缤纷,有红色、紫色、黄色、蓝色……从远处看让人十分舒畅。同学们画的小报,都是以“勤俭节约”为主题,让我们学到怎样节约粮食、水。墙报的右边是我们“葫芦娃中队角”,上面老师做了几个葫芦,葫芦上面写着“洁净、进取、竞争、安静”,让我们学会。教室的右下角,是我们班级的“智慧书吧”。上面有历史类、文学类、科学类和其他类。书本整齐地摆放在书柜里,好像要我们这些大将军检阅它们呢!

  教室的左右两边的柱子上有一副对联,“百尺竿头,更进一步”。可是大徐老师的女儿亲自写的呢!让我们学习要好,更进一步。教室里有8个窗帘,它的颜色是蓝灰色。上面标有湘湖小学的标志,还有萧山湘湖小学几个字。教室里还有许多桌椅,都是黄色的。

  我们的教室整洁、明亮、宽敞又美丽,能再这样的教室里学习,我十分开心。




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