关于爱的古诗词、名言、故事、诗朗诵、歌曲如果答的好再加50分真的不能让你白找

我要参加艺考，其中要求选诗或者词朗诵，还有歌，我要可以很轻松就能大声朗诵的诗词和歌曲，求推荐。~

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你对朗诵的方法认识不完全正确——

正确的方法有三句话（本人总结的），请记住：

音量——一会儿大一会儿小

声调—— 一会儿高一会儿低

速度—— 一会儿快一会儿慢

歌词是很好的朗诵素材，可以充分利用。

一、 活动目标


1、 让学生通过对有关战争的各种信息的搜集、整理、调查、探究、分析，从而提高对战争的认识，培养学生热爱和平的情感和“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感；


2、 让学生通过文字、图片、表演、论辩、书信等形式展示成果，进而开阔文化视野，积累有关战争的历史知识和文学知识；


3、 让学生通过口语交际和英雄故事的讲述，培养学生的口头表达能力；


4、 通过训练和成语默写竞赛，教育引导学生多角度地认识战争的残酷，认识正义与非正义战争，以“战争”为话题，准确地阐明观点，从而培养学生的书面表达能力。



二、活动重点


1 、 学会利用身边的活教材、图书室去调研自己需要的信息；


2、通过活动，提高对战争的认识，提高自己的口语表达能力和写作能力；


3、每个学生在明确活动的项目和活动内容后，放手让学生真正“动”起来，真正主动地参与到活动中来，使全班学生在自己兴之所致的活动中积累语言，提高能力。



三、活动准备


1、确定四个活动小组及竞赛方案，由小组长负责组织。从内容、方式、时间、地点、参加人员、采访对象等方面规划；


2、 阅读有关战争的书籍，并做好读书笔记，为讲战争的故事作准备，通过历史书籍了解中外战争的知识；


3、 访问家乡的老兵，观看影视作品，了解中国解放的历史和历史中的英雄人物；


4、推选四个节目主持人，确定评委，进行节目展示初评及节目排练，使之更具有语文气息。



四、活动方法


1 、小 组自主合作探究；


2、主题班会的形式；


3、现场签名 。


五、活动过程


( 一 ) 、 创设情景，影片导入 ：


l 课前学生高唱《 社会主义好》歌，教师精神饱满地进入课堂；


l 教室布置设计：黑板上大写《世界何时铸剑为犁》主题。


l 图画 左： 日本兵高举屠刀残杀中国同胞 ； 右 ： 神态安详的农民耕地


课桌布置成半圆阶梯形，左右各摆两个大花篮。

花篮上书分别为“中华人民共和国万岁 !”、“中国共产党万岁!”、“热烈祝贺世界反法西斯战争胜利60周年!”、“全世界热爱和平的人民携起手来!”


l 下面请同学们来看影片，让我们来聆听战争地倾诉。


l 多媒体播放： 1、《 南京大屠杀 》片断 2、《 地雷战 》片断

定格 ： 1、( 日军高举的战刀 ) 2、 (地雷爆炸，鬼子上天 )

师： 同学们，我们观看了《南京大屠杀》和《地雷战》的电影片断，肯定有许多感想吧 ! ( 停顿 ) 结合本单元对战争题材的文本的解读——人民解放军的飒爽英姿，《芦花荡》打鱼老头子的自信以及南斯拉夫老奶奶的眼泪……一幕幕，让我们穿越时空，去目睹、去聆听、去感悟。


多媒体字幕： 历史，我们不能忘记

—— 战争，离我们并不遥远 !

师： 通过同学们的活动与探究，大家一定要更加憎恶战争，珍爱和平，珍惜来之不易的幸福生活。那么让我们来抒发我们中国人民的共同心声，去感受战争的残忍与和平的美好吧 !


默哀 ：现在我提议我们向在战争中死难的中国同胞和为民族独立解放而献身的人民英雄默哀一分钟。


( 默哀毕 )


(二)、 成果展示汇报会 ：


1 、 开场白：

师： 下面请四位主持人上台，进行我们班的“综合实践活动成果展示会”。用我们青春的心灵，去讴歌、去赞美，同时展示自己的风采。大家欢迎！



主持人： ( 齐 ) ： 同学们，战争给人民带来了无穷的灾难，我们反对战争，呼唤和平。可是在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声远远多于鞭炮声和礼炮声。



主持人刘： 就在刚刚过去的 20世纪里，全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。仅就我们中国而言，“九一八”的炮声、“七七”卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声、哀号声，仿佛就在昨天，依稀响在我的耳边，时时使我们警醒。



主持人梅： 即使是 21世纪的今天，伊拉克战争的阴影还未消散，基地组织还在世界各地疯狂在进行恐怖活动，世界上还有许多手无寸铁的平民和无辜的儿童在饱受战争的煎熬……(停顿)



主持人胡： 面对这些，我们更加向往和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁？何时才能和平永驻！



主持人黄 ：希腊著名学者柏拉图说过：“唯有死者才能看到战争结束。”对于战争，对于历史，我们的记忆中有很深的沉淀。许多革命英雄凭着对祖国和人民的热爱，籍着对党的忠诚，他们抛头颅，洒热血；他们不怕牺牲，哪怕面对带血 的 屠刀；他们机智勇敢，智斗顽敌……数不清的故事，道不尽的怀念。下面我们进入第一个环节 ： 故事会 。

2 、 故事会


主持人刘 ：请各小组按下列顺序上台 展示活动成果 ： ( 多媒体展示 )

“ 战争故事，你说我演——伟大的民族，英雄的人民 ”


1 、课本剧院 《八女投江》 2 、情景剧 《小兵张嘎》

3 、故事剧 《抗日英雄王二小》 4 、故事新编 《勇敢的女八路》

5 、小品《黄海英魂邓世昌》 ( 纯方言 ) 5 、新闻报道 《八国联军火烧园明园》

主持人刘 ：同学们都表演得很好 !虽然这些英雄为了革命事业，为了人民的幸福，历尽艰辛，有的甚至献出了他们宝贵的生命，但我们不会忘记他们，人民不会忘记他们。


主持人梅：今天，我们重温英雄的故事，缅怀先烈，就是为了让大家知道：今天的幸福生活来之不易，因而要更好的珍惜生活，珍爱生命，努力学习，报答先烈 。


3 、 诗词歌赋


主持人胡： 老师们，同学们，伴随着战争，产生了丰富的战争文化。下面让我们进入吟诵古今描写战争的诗词和演唱战争题材的歌曲的环节：


( 多媒体展示 ) ：

“ 你说我唱，诗歌朗诵——不屈的灵魂，艰难的战争 ”

节目：

1、 顺口溜 《义和团抵抗八国联军》

2、 诗歌朗诵 叶挺：《囚歌》

3、 诗歌朗诵 何香凝：《妇女也要上战场》

4、 歌曲： 《红星闪闪》

5、 顺口溜： 《狼牙山五壮士》

6、 画展： ( 组画 ) 《南昌第一枪》、《狼牙山五壮士》、《放飞和平鸽》

7、 诗歌朗诵： 毛泽东：《长征》

8、 歌曲： 《小兵张嘎》片尾曲

9、 歌曲： 《没有共产党就没有新中国》

10 、歌曲新唱 《我的家就在东北松花江上》

11 、诗歌朗诵： 辛弃疾：《破阵子，为陈同甫赋壮词以寄之》

12 、歌曲： 《龙的传人》

13 、诗歌朗诵： 《在玉米地的中央》

14 、快板： 《狼牙山五壮士》

15 、相声： 《抗战故事王》


主持人（齐）： 同学们，让我们全体起立，高唱《国歌》，用我们坚强的意志和不屈不挠的努力来创造更加灿烂美好的明天。我们相信 ：

中国的明天会更好 ! 世界的明天会更好!


( 师生全体起立 ) ：“起来，不愿做奴隶的人们……预备起” ) 。

宣誓： 我们是新世纪的青年，我们一定要继承先烈的遗志，发愤图强，努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗 !



4 、 积累展示 主持人黄 ：同学们在活动中进行了成语，名言，诗歌的收集，下面我们进入第三个环节 —— “知识竞赛，你行我棒 ” ( 多媒体展示 )

规则：五分钟时间看谁写得成语 ( 名言、诗歌 ) 最多

评价：同桌互改，择前五名发记念品。


5 、 爱心传递 主持人梅 ：最后请同学们写一句或几句在本节课中感受最深的话 !或者写几个珍爱和平的广告词!


( 多媒体展示 ) ：“ 一句话演讲——我是和平的使者 。”

( 三 ) 、 签名交流 在图画《放飞和平鸽》上签名，共筑一道和平的长城。在歌曲《 让世界充满爱 》中结束本节课。


( 学生交流，在对活动的评价中结束 )

师： 同学们，和平是如此的美好，人民渴望战争走开，真诚希望“世界铸剑为犁”的日子就在眼前。


我们青年学生要不忘使命，不忘国耻，以史为鉴，牢记 “ 落后就要挨打 ” 的教训，为祖国的富强、中国的腾飞、民族的振兴、世界的和平与繁荣而努力学习吧 !



下面请大家在梅俊同学画的《放飞和平鸽》上签名吧 !写上我们良好的祝愿与自强！让我们做和平的使者！
参考资料：http://hi.baidu.com/888cn/blog/item/552096452d79e43f86947371.html

以下都是我最喜欢的，都是经典之作哟 希望可以帮到你o(∩_∩)o
1、《上邪》
上邪！
我欲与君相知，
长命无绝衰。
山无陵，
江水为竭，
冬雷震震，
夏雨雪，
天地合，
乃敢与君绝！
2、白居易《长恨歌》
在天愿作比翼鸟
在地愿作连理枝
天长地久有时尽
此恨绵绵无绝期
3、秦观《鹊桥仙》--柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 。。。。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
4、元稹《离思》--曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
5、李商隐《无题》身无彩风双飞翼，心有灵犀一点通。
6、席慕容的《一棵开花的树》
一棵开花的树

如何让你遇见我
在我最美丽的时刻

为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁

阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望

当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情

而当你终於无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
7、卞之琳的《断章》
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
8、《孔雀东南飞》君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移。
9、《诗经·邶风·击鼓》：

击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。

从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。

爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。

死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
10、宋代李之仪的<卜算子>

我住长江头，君住长江尾；

日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休？此恨何时已？

只愿君心似我心，定不负相思意。
11、张籍《节妇吟》

君知妾有夫，赠妾双明珠。
感君缠绵意，系在红罗襦。
妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。
知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
12、杜牧《赠别·其一》

娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

13、徐志摩《沙扬娜拉》
最是那一低头的温柔，
象一朵水莲花
不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！

故事《麦琪的礼物》

名言有啊要不？
心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。

——英国谚语

爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。

——伏尔泰

爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。

——古尔内尔

爱整个人类可能是一件易事；认真地去爱上一个人却很难。

——谚 语

将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。

——佚 名

爱情使人心的憧憬升华到至善之境。

——但 丁

没有一种服装比爱更合身；没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱，实际正相反：无爱才无美。

——佚 名

没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。

——高尔基

爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。

——何其芳

爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。

——卡森·麦卡勒斯

爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。

——安恩·拉德斯

我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。

——白朗宁

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此无最相思。
死生契阔 与子成说 执子之手 与子偕老<诗经>
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
若是两情长久时，又岂在朝朝暮暮
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

以前上学的时候和女朋友闹别扭
她为我哭了。。。
事后觉得很心疼
就给她发了一条短信把她哄好了

“你的泪顺着你的脸颊流下，落到了我的心底，依然溅起了泪花...”
现在想想当时这句话很经典！！
呵呵~~

李商隐的。。。。。。
洛神赋。。。。。

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定远县18910027676： 关于爱的古诗句!我们要写“寻找爱的足迹,讲述爱的故事,”我想要有这方面的古诗,一定要关于这方面的!不然就不行了!有很多分加! - ？
鞠茂银杏：[答案] 慈母爱子,非为报也.〖汉〗刘安 十月胎恩重,三生报答轻.《劝孝歌》 一尺三寸婴,十又八载功.《劝孝歌》 母称儿干卧,... 《小儿语》 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止.〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台.《格言集锦》 慈母手中线,游...

定远县18910027676： 含有＂爱＂的诗句 - ？
鞠茂银杏： 关于＂爱＂的诗句 1、昭阳殿里恩爱绝(唐·白居易·《长恨歌》) 2、无微情以效爱兮(魏晋·曹植·《洛神赋》) 3、停车坐爱枫林晚(唐·杜牧·《山行》) 4、爱君才器两俱全(宋·苏轼·《浣溪沙》) 5、不爱黄金(宋·苏轼·《蝶恋...

定远县18910027676： 有关爱的古诗,名言 - ？
鞠茂银杏： 名言:它(爱)叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫.---莎士比亚爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯.---泰戈尔相知,才能不相疑;不相疑,才能长相知. ——曹禺春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界. ——郭沫若人必须...

定远县18910027676： 关于爱的诗歌 名人名言 - ？
鞠茂银杏：[答案] 《越人歌》 今夕何夕兮,搴州中流. 今夕何夕兮,得与王子同舟. 蒙羞被好兮,不訾(zi)诟耻. 心几烦而不绝兮,得知王子. 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知. 凤求凰·琴歌 佚名 有美人兮,见之不忘.一日不见兮,思之如狂. 凤飞翱翔兮,四海求凰.无...

定远县18910027676： 含有爱的古诗词 - ？
鞠茂银杏： 【关于爱情的古诗词】:《三五七言》李白 秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊. 相思相见知何日?此时此夜难为情! 入我相思门,知我相思苦. 长相思兮长相忆,短相思兮无穷极. 早知如此绊人心,何如当初莫相识.《卜算子》 ...

定远县18910027676： 关于爱的古诗？
鞠茂银杏： 君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水.此水几时休,此恨何时矣,但愿君心似我心,定不负相思意.

定远县18910027676： 有关关爱的诗歌、名言 - ？
鞠茂银杏：[答案] 每天 看见一拾荒老妪 弓着腰 拎着筐 持着长钳 蹒蹒跚跚移着碎步 行走于小区垃圾桶间 翻找着一个空瓶 一块废铁 哪怕是一丁... 也需要像民工一样的弱者来支撑 生命 上帝恩赐给万物之礼 生命对于强者和弱者 都应受到礼仪和尊重 老妪 儿童 民工 千万的...

定远县18910027676： 表达爱的诗歌或名言 - ？
鞠茂银杏： 《越人歌》 今夕何夕兮,搴州中流. 今夕何夕兮,得与王子同舟. 蒙羞被好兮,不訾(zi)诟耻. 心几烦而不绝兮,得知王子. 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知.=========================================== 红酥手,黄藤酒,满...

定远县18910027676： 关于爱的成语,名言,诗句各10个 - ？
鞠茂银杏：[答案] 爱不释手 爱莫能助 爱屋及乌 爱憎分明 爱人以德 爱财如命 爱才若渴 爱老慈幼 爱毛反裘 爱民如子 作为一个人,对父母要尊... 陌生的地方,陌生的人和事 自闭的心里有一个叫枫的孩子 四处述说着一个关于枫叶的故事 一个枫叶之恋的情节 在捡枫叶的那...

定远县18910027676： 关于爱的古诗词、名言、故事、诗朗诵、歌曲如果答的好再加50分真的不能让你白找 - ？
鞠茂银杏： 共同享受和彼此原谅.爱是不受时间、空间;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,在人忽视里绿了,在忍耐里露出蓓蕾. ——何其芳 爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验? 心灵不在它生活的地方,但在它所爱的地方....