怎样判断一个数是几的倍数。
若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。
二、举个例子：
判断133是否7的倍数的过下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程下：613－9×2＝595，59－5×2＝49，所以6139是7的倍数，其余类推 。
三、拓展资料
（1）4的倍数的特征：十位数是奇数，且个位数为不是四的倍数的偶数；或十位数是偶数且个位数是四的倍数；若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数能被4整除，即是4的倍数；
（2）6的倍数的特征： 各个数位上的数字之和可以被3整除的偶数；
（3）8的倍数的特征： 数字的末三位能被8整除的数；
（4）9的倍数的特征：任何正整数的9倍,其各位数字之和是9的倍数，如果继续将各位数字连加最后必然会等于9；
（5）11的倍数的特征：若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除，则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理，过程唯一不同的是：倍数不是2而是1；
（6）13的倍数的特征：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，加上个位数的4倍，如果差是13的倍数，则原数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程，直到能清楚判断为止；
（7）17的倍数的特征：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的5倍，如果差是17的倍数，则原数能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止.
c语言判断给定的一个数是否是基数,偶数,合数,完数,水仙花的代码?
以下是 C 语言判断一个数是否是奇数、偶数、质数、完数、水仙花数的代码：```c include <stdio.h> \/* 判断是否为奇数 *\/ int is_odd(int num) { return num % 2 != 0;} \/* 判断是否为偶数 *\/ int is_even(int num) { return num % 2 == 0;} \/* 判断是否为质数 *\/ int is...
怎么能知道一个整数是几位数?
5. 末位是0或5的数 6. 各位和是3的倍数，且个位是偶数 7. 若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133...
只看个位能否判断出一个数是不是四的倍数?
判断一个数是不是2的倍数或5的倍数，只要看它的个位上的数即可。把一些物体的个数看作1份，另一些物体的个数是这样的几份，那么另外一些物体的个数就是这些物体的几倍，从定义上讲倍是指数量间的关系，建立在乘除法概念的基础上，倍数指的是数与数之间的联系，它建立在整除概念的基础上。
如何判断一个整数到底是几位数?
2、编程中的计数和迭代：在计算机科学和编程中，正整数被广泛用于计数和迭代。例如，你可能需要计算一个列表的长度，或者迭代一个程序的特定步骤。正整数为这些任务提供了方便和准确的工具。在编程中，正整数还经常用于比较和条件判断，以确保代码的正确执行。3、日常生活中的计数和测量：在日常生活中，...
输入一个数,然后判断输出这是一个正数,或者这是一个负数,或者这是0 c...
具体分析如下：例如输入10，由于其二进制表示为1010，有两个1，因此输出2。先判断整数的最右边一位是不是1。接着把整数右移一位，原来处于右边第二位的数字现在被移到第一位了，再判断是不是1。这样每次移动一位，直到这个整数变成0为止。现在的问题变成怎样判断一个整数的最右边一位是不是1了。很...
说一说,同时是2,3,5的倍数的数有什么特征
2的倍数的特征：均为偶数，也就是个位是0、2、4、6、8的整数；3的倍数的特征：数字和是3的倍数；5的倍数的特征：个位是0或5的整数；同时是2、3、5的倍数的特征：个位是0且数字和是3的倍数。
求一个数是另一个数的百分之几怎么讲
师:百分数和分数应用题在算理上是一样的。五、课后作业1.搜集百分数在生活中的实际应用的事例。2.自主练习第5～9题。第二课时一、复习旧知师:同学们,上节课我们学习了求一个数是另一个数的百分之几的问题和百分数在生活中的应用,提出并解决了许多有价值的数学问题,下面我们先来复习一下上节课的知识,再来做...
怎么判断一个自然数是不是质数?
2、试除法：在手头上没有质数表的情况下，可以用试除法来判断一个自然数是不是质数。例如判断143、179是不是质数，就可以按从小到大的顺序用2、3、5、7、11……等质数去试除。一般情况下用20以内的2、3、5、7、11、13、17、19这8个质数去除就可以了。如143，这个数的个位是3，排除了被2、...
求一个数是另一个数的百分之几的应用题
订正后提问：做试验的种子数都是300粒，每次试验的发芽率有没有变化？是在哪个范围内变化的？四、课堂小结：本节课我们学习了求一个数是另一个数百分之几的应用题，它的解题思路和方法与分数应用题大致相同，只不过要把结果化成百分数。在做题时，我们一定要准确判断谁作单位“1”，这是做题的关键。
百分数求一个数是另一个数的百分之几怎么求
例如：4是5的百分之几?这个问题相当于4：5等于百分之几,在这里我们首先只有把5作为单位1（这里单位1的量是100）,也就是将5首先乘以变成100才能知道4占5的百分之几.由于这比中,比的前项和后项同时乘以或除以1个不为0的数比值不变,因此4是5的百分之八十.在学习这个知识点上还要明白比与除法和...
贾荷代宁：[答案] 设某数是不为0的数,另一个数与它相等即为一倍数,另一个数是它的几倍即为几倍数.如:4是4的一倍数,40是4 的10 倍数.
平和县15949636714： 怎样判断一个数是3的倍数 - ？
贾荷代宁： 怎样判断一个数是3的倍数 解答:要判断一个数为3的倍数,只要把这个数的各位数字相加,如果和是3的倍数,那么,这个数就是3的倍数,否则,这个数不是3的倍数,
平和县15949636714： 如何快速判断一个数是不是4的倍数 - ？
贾荷代宁：[答案] 判断一个非零自然数是否是2的倍数的方法:这个数末位上的数字是否是偶数即个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数.判断一个非零自然数是否是3的倍数的方法:各个数位上的数字和是否是3的倍数;各个数位上数字遇3就划掉,...
平和县15949636714： 怎样快速辩认一个数是不是某个数的倍数?如:76482,84690. - ？
贾荷代宁： 根据个位数判断,两个数都是偶数,都是2的倍数. 另外第二个数个位数是0,所以还是5和10的倍数. 至于还是其他数的倍数,就要在除以2或5和10以后判断了,比如第二个数还是8469的倍数.
平和县15949636714： 怎样算出一个数是几的倍数 如一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍除了个位上是双数就是2的倍数.个位上是0的数就是2和5的倍数,其它的... - ？
贾荷代宁：[答案] 还有9也是这样的!另外2的被数末尾为偶数;5的倍数末尾为0或5;6的倍数满足2和3的倍数的两个条件.剩下的就要靠自己算了!
平和县15949636714： 判断一个数是不是2的倍数或5的倍数,只要看它的______位上的数即可. - ？
贾荷代宁：[答案] 判断一个数是不是2的倍数或5的倍数,只要看它的个位上的数即可. 故答案为:个.
平和县15949636714： 如何快速判断一个数是不是7的倍数?？
贾荷代宁： 你好:若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除.如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述(截尾、倍大、相减、验差),直到能清楚判断为止.例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3*2=7,所以133是7的倍数.又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9*2=595,59-5*2=49,所以6139是7的倍数.再例如判断109872是否7的倍数的过程如下:10987-2*2=10983,1098-3*2=1092,109-2*2=105,10-5*2=0,所以109872是7的倍数.如余类推.
平和县15949636714： 如何判断一个数是否是七的倍数 - ？
贾荷代宁： 如何判断一个数是否是七的倍数? 方法一:若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除.如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止.例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3*2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9*2=595 , 59-5*2=49,所以6139是7的倍数,余类推.方法二:一个数减去1001,所得结果如果能被7整除,这个数就能被7整除.方法三:一个数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差(反过来也行)能被7整除,这个数就能被7整除.
平和县15949636714： 怎样判断一个数是不是5的倍数? - ？
贾荷代宁： 一个数个位上是0或5,那这个数就是5的倍数
平和县15949636714： 判断倍数的方法判断一个数是不是5的倍数的方法 - ？
贾荷代宁：[答案] 一般的情况下 末尾是5或0的都是5的倍数
