沁园春长沙教学内容分析
沁园春长沙教学内容分析如下：
教学过程
识一识，识“大体”
1.导入新课
中国梦，一个雄奇壮丽的梦。东方睡狮古老中国一梦百年，醒于毛泽东。毛泽东以他的大气，抒中国少年之风发意气，启少年中国强盛之旅。初中时我们学过他的《沁园春.雪》（齐背），诗人写出了“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的王者霸气，这时江山已定。
其实早在1925年，年轻的诗人就已经初露锋芒，显示出王者的“大气”。今天就让我们一起走进他的《沁园春.长沙》。
2.文学常识
⑴定义：
词，又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以又称为“诗余”。
⑵特点：
词有定格，句有定数，字有定声。每首词都有一个曲词名称，叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。在《沁园春·长沙》里面，“沁园春”就是词牌。相传东汉明帝有个女儿名沁水公主，她的园林名沁园。后来沁园被外戚窦宪仗势夺取。有人作诗吟咏这件事，“沁园春”词牌由此得名。
⑶词牌和词的标题的区别：
词牌是一首词词调的名称。词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。长沙，作为这首词的标题，揭示这首词的主要内容均与诗人当年在长沙求学时有关。
⑷词的分类：
①按字数的多少分小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（90字以上）。最短的小令只有14字，最长的长调有200个字以上。一首词有的分段,词中称为片、阕、叠。单调词不分段；双调词分两段,上片下片；此外有三叠四叠即三段或四段,较少见,尤其四叠极少见。
②按流派分豪放派和婉约派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼和辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水、融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。
《沁园春长沙》知识点大全
四诗歌教学要注重形象性,可以利用多媒体等手段展开教学内容,还可以让学生欣赏毛泽东手书的《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》。要组织学生反复诵读,把握住关键词语,迅速熟读成诵,在吟诵中体味词的意境。 《沁园春 长沙》知识点大全三 1.文学体载的种类: 文学体载可分为小说、 散文 、戏剧、诗歌四大类 2.诗歌的分...
幼儿园春天的教案
活动中,幼儿对童话故事非常感兴趣,通过理解、复述故事内容,他们对春天季节的变化有了进一步的认知,并基本能理清故事中小动物打电话的顺序。但活动中也有不足之处:一是了解故事并复述故事内容的时间较长,引起幼儿的兴趣疲劳,所以有的幼儿表现为注意力不集中,可如果对故事的情节不熟悉的话,后面的活动就会有阻碍,这样就...
幼儿园春夏秋冬季节教案优秀范文
春:暖和春风化雨迎春花小蝌蚪 夏:立夏炎热荷花汗流浃背 秋:凉爽硕果累累菊花大雁 冬:冰天雪地冬至梅花火锅 二介绍自己的词语,分辨四季的不同特征 师:用一句简单的话,说明你把它分到春天的原因。 例如:春天到了,迎春花吹起了小喇叭,好像是告诉大家:“春天来到了。” A暖和 春天里重点理解“春风化雨” 小结春...
2022幼儿园春季园长工作计划5篇
每位教师根据个人的专长制定个人教学计划,并注重日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学,安排如下:第4周:瑞寒师,第6周:丽青师,第8周:婷婷师,第10周:燕华师,第12周:娜真师,第14周:莹莹师,第15周:美娥师 3、加强反思,提高教学质量。 每位教师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材...
幼儿园春天的教案
幼儿园春天的教案 篇1 活动背景 中班的幼儿精力充沛,活泼好动、爱学好问,语言发展也从小班的积累阶段转向语言输出的过程,而打电话正是他们喜欢的游戏活动之一。为了让幼儿在理解故事内容的基础上,能主动积极地参与活动,并乐于把自己的想法与同伴交流,设计了本次活动。 活动目标 1.让幼儿理解故事内容,知道春天的一...
幼儿园春天的教案
录音机、磁带、投影机、有关教学内容的投影片、幼儿操作的学具78套。 重难点: 弄清楚小动物之间打电话的顺序及电话号码。 学习讲故事中的对话语言。 教学过程: 1、引入课题 (1)拍手入座,看投影片复习古诗《咏鹅》。 (2)用电话声吸引幼儿的注意力引出课题。 2、围绕重点、难点开展活动 (1)通过声形结合的电...
幼儿园春天的教案
幼儿园春天的教案 篇1 教学目标: 引导幼儿理解童话故事,弄清小动物之间打电话的顺序。感受黑熊和其它小动物的美好心灵和欢乐情绪。 要求幼儿能简单地学习故事中的对话语言,记住电话号码。 能分析故事情节,培养想象力。 理解故事内容,丰富相关词汇。 教学准备: 录音机、磁带、投影机、有关教学内容的投影片、幼儿操...
2022幼儿园春季教学工作计划
3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作,继续深入教育游戏化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导,提高全体教师的业务水平。 4、以创建特色幼儿园教研为载体,开展园本课程及薄弱学科的研究,推进我园教学改革的深入和发展。 5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。在四月开展区域...
幼儿园春天的教案
幼儿园春天的教案 篇1 【活动设计】 《指南》指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,用自己的方式去表现和创造美。近段时间,我们中班正在结合季节开展主题活动《大树和小花》。户外活动时孩子们总是与树进行亲密接触,他们和树...
幼儿园春天的教案
(1)把春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本美丽的春天的书,我们一起为这本书做张好看的封面,好吗?幼儿绘画。 (2)幼儿相互介绍自己画的内容。 (3)小朋友,美丽的春天已经来到我们的身边,让我们一起去找一找吧! 教学反思: 《春天》这首诗歌以它优美的节奏和朴素的语言,赞美着春天的美丽、大自然的...
訾琳沙严：[答案] 描绘了一幅南方满山红叶,空中水面及水中万物悠然自得的画面,渲染了国家日趋兴盛的氛围,表达了作者于无声处听惊雷,敢于力挽狂澜的情感
贡山独龙族怒族自治县18322138542： 沁园春 长沙主要写了哪些具体内容?具体思路是什么? - ？
訾琳沙严：[答案] 沁园春·长沙 毛泽东 沁园春·长沙 独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头. 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流. 鹰击长空,鱼翔浅底, 万类霜天竞自由. 怅寥廓(chàng liáo kuò), 问苍茫大地, 谁主沉浮? 携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠....
贡山独龙族怒族自治县18322138542： 《沁园春长沙》上下阙的主要内容 - ？
訾琳沙严：[答案] 前半阕虽着重写景,却处处景中寓情.“万山红遍,层林尽染”,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着诗人火热的革命情怀.... “中流击水,浪遏飞舟”,也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面.可以说,《沁园春长沙》的崇高美,是以情为经线,景...
贡山独龙族怒族自治县18322138542： 下列对有关课文内容的分析和理解,正确的一项是 A.《沁园春·长沙》语言精当、形象,极富表现力.如“击”字形象地描绘了雄鹰自由自在、悠游自如的... - ？
訾琳沙严：[答案] D 分 析:A.“鹰”和“鱼”的状态说明应互换,B.引出“善假于物”的道理,C.语言通俗朴素.此类题目往往涉及到对课文字、词、句掌握情况的考查;还涉及到了对作品中情节、人物形象的把握情况的考查;...
贡山独龙族怒族自治县18322138542： 分析沁园春长沙的景物描写顺序与手法 - ？
訾琳沙严： 山、林、江、舸、鹰、鱼→万物,由点到面按照怎样的顺序来描绘的?(明确:远近相间、动静结合,对照鲜明) 远眺:群山→山红林染如画; 仰视:长空→雄鹰展翅高飞; 近观:江中→水碧船急驶 俯视:水底→鱼儿轻快畅游.
贡山独龙族怒族自治县18322138542： 《沁园春 长沙》概括上阕、下阕内容? - ？
訾琳沙严： 1、内容概括 词的上阙写景.作者旧地重游,先描绘了一幅“湘江秋景图”由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”,表现出诗人豪迈的气概及博大的胸怀. 词的下阙由景抒情,通过回忆,形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,并艺术地回答了“谁主沉浮”的问题. 2、《沁园春 长沙》这首词上、下两阙的内在联系. 上阙写景,下阙抒情,借景抒情,情景合一.上阙,作者面对充满勃勃生机之景提出谁主沉浮的问题;下阙,通过抒发革命豪情,艺术地回答上面的问题,即由革命青年以及站起来的全国人民来主宰这个世界.全词由景到情,由实到虚,由自然情趣到人生哲理,逐层推进,步步深入.
贡山独龙族怒族自治县18322138542： 请赏析《沁园春·长沙》中的“忆往昔峥嵘岁月稠”的“稠” - ？
訾琳沙严：[答案] “稠”就是多的意思.同时又有一种绵密繁复的感觉.这种感觉不是一个“多”字就能形容尽的.所以“稠”字好.
贡山独龙族怒族自治县18322138542： 沁园春雪和沁园春长沙形式和内容的相同点和不同点有? - ？
訾琳沙严：[答案] .《沁园春长沙》写南方秋景,《沁园春雪》描绘北国冰雪,后者境界更开阔.《沁园春长沙》抒发革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者的豪情.《沁园春雪》抒发了作者的革命乐观主义情怀.
贡山独龙族怒族自治县18322138542： 沁园春雪,长沙,赏析,教案,ppt,原文,读后感 - ？
訾琳沙严：[答案] 《沁园春雪,长沙》 《沁园春雪,长沙,赏析,教案》 《沁园春雪,长沙,赏析,教案,ppt,原文,读后感》
