分数不是义务教育学生的“命根”
分数不是义务教育学生的“命根”
教育部办公厅日前发布关于做好普通中小学招生入学工作的通知，要求义务教育严格落实免试入学升学规定，不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。
教育公平是社会公平的重要基础，促进公平是义务教育改革发展的主线。坚持以人民为中心发展教育，我国始终坚持义务教育由国家统一实施，持续引导规范民办教育发展，不断减轻义务教育阶段学生负担。在此过程中，义务教育严格落实免试入学升学规定，意义重大。
俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”随着“双减”政策的持续深入开展，学生过重作业负担和校外培训负担大幅减轻。尽管如此，某些非学科类培训依然炙手可热，更有甚者，以隐形变异的方式进行地下培训。究其原因，某些家长按捺不住“抢跑”的冲动，对各类竞赛、考试证书情有独钟——他们一厢情愿地认为，“考级”“考证”有助于在中小学入学中脱颖而出。
对于学有余力的孩子来说，“考级”“考证”无可厚非，既可以学习技能，也可以陶冶情操。“考级”“考证”本身毫无乐趣可言。如果奔着另辟蹊径的目的而去，会给孩子造成额外的压力。明确不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考，意味着可以减少大量功利性的课外培训，从而还原“兴趣班”应有的属性。
“双减”虽然旨在减轻孩子的学习压力，但如何减轻家长的焦虑才是关键。现实中，某些家长之所以热衷帮助孩子“抢跑”，一个很重要的原因是学位资源紧缺——“僧多粥少”的现实背景中，难免会有人将焦虑情绪传导给孩子，以争抢的姿态参与其中。
就此而言，教育部此次通知开出了“药方”：学位资源短缺的地区要综合采取有力措施，积极挖潜扩容、扩大优质学位供给，确保适龄儿童就近入学。扫除了家长的后顾之忧，有助于家长更加理性地看待孩子的兴趣和兴趣班，遵从教育规律和孩子自身特点，去规划安排孩子的课外时间。只有这样，才能给家长减压，给孩子减负。
在要求各地“努力增加优质普通高中学位供给”的同时，教育部通知要求，进一步清理规范中考加分项目，根据国家有关规定和地方实际确需保留的，要严格控制加分范围和分值，并健全考生加分资格审核公示制度；市(地)、县(区)教育行政部门不得擅自出台新的中考加分政策。在课堂教学中做“加法”，在校外培训中做“减法”，如此堵疏结合，有助于“双减”政策真正落到实处。
另外，值得一提的是，教育部此次通知不仅有针对“双减”政策的刚性规定，也不乏保障特殊群体学生入学的柔性意见。保障符合条件的随迁子女能在流入地平等接受义务教育，做好留守儿童、事实无人抚养儿童、孤儿、家庭经济困难学生等群体入学工作，落实对烈士子女、现役军人子女及其他各类符合政策规定的优抚对象的教育优待政策……解决公众关注的急难愁盼教育问题，就是增强公众的获得感和幸福感。
教育无小事，细节见真情。招生季即将到来，把惠民生的事办实，把暖民心的事办细，这本身就是办好人民满意教育的生动实践。
家庭非义务教育人数怎么算
一是如果你户符合学前教育条件，免除保教费;而是如你户符合义务教育条件，免学杂费、教科书、作业本，享受寄宿生补助，小学生每人每期500元，初中生每人每期625元。享受营养改善计划，4元每人每天。三是如你户符合高中教育条件，免除中等职业学校非艺术类相关表演专业全日制正式学籍一、二、三年级在校学生学...
非义务教育人数怎么填
1.教育人口（educational population）是指正在接受和按法律规定应接受教育及从事教育的人口。前者包括义务教育年龄的儿童总数和非义务教育年龄的在校学生总数。后者包括在各级各类学校中任职的教职员工数。在发达国家，一般占人员比例的 20%～25%。[1]2.世界人口中，在教育机构读书的学生所占比例达 14.6%...
现在不是九年义务教育吗?
而私立学校并不会存在着九年义务教学的制度，九年义务教学的制度只是对于公立学校。而有一部分的学生，由于家庭的位置并不属于学区房的范围，所以让孩子难以享受到九年义务教育。现在是九年义务教育所谓的九年义务教育，则是能够免除孩子的学费和书杂费，家长只需要给孩子购买各种各样的课外辅导书就好了。...
数与代数是小学阶段重要领域吗?
数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域,在小学阶段包括数与运算和数量关系两个主题。小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实...
高中不是义务教育了老师可以开除学生吗
得看学校，学校是可以的，如果你犯了一些要到开除地步的事儿的话，就算你初中义务教育，学校一样可以让你劝退，强制的其实跟开除差不多，说法不一样而已
高中老师可以以不是义务教育为由劝退坏学生吗?他有这权利吗?
一、理论上没有这个权利。二、但劝退也不是开除，可以商量。三、其实退不退，主动在自己不在老师。四、给老师个不退的理由 1、我的孩子虽然学习成绩差点，但很努力。2、我的孩子虽然学习成绩差点，但很听话。3、我的孩子虽然学习成绩差点，但很守纪。4、我的孩子虽然学习成绩差点，但品德好。5、我...
为什么高中不是义务教育
高中不是义务教育的原因有以下几点：1. 教育资源分配不均：在一些地区，由于经济条件较差或者教育资源有限，可能无法提供足够的高中学位。这导致了高中教育的供需矛盾，使得全国范围内难以实现普遍的义务教育。2. 高中教育成本较高：与初中相比，高中阶段所需的教育投入更多。高中教育需要更专业的教师队伍、更...
校长有权利开除学生吗
九年义务教育的学校，不可以开除学生。高中和大学不是义务教育阶段，可以开除学生。根据《普通高等学校学生管理规定》第五十四条。学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序；触犯国家法律，构成刑事犯罪；违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣；由他人...
高中为什么不是义务教育
高中为什么不能纳入义务教育如下：高中不能纳入义务教育的原因有很多，一个主要原因是它可能会加剧教育不公平的现象。以下是一些详细的解释：教育公平问题：目前，九年义务教育包括了小学和初中。在这个阶段，所有学生都有平等的入学机会，不论他们的社会经济地位如何。然而，在高中阶段，一些优秀的学生可以...
学校涉及到的教育法规问题有哪些?
至于大学学生,既不是义务教育的对象,又都是成年人,没有特别加以保护的必要,高等院校发生的学生伤害事故可以包含在学生伤害事故的概念之中,但不是法律保护的重点。 2、学生伤害事故发生的范围,应当限于学校、幼儿园的教育、教学活动之中。 对于这一点,学者和有关立法的认识都是一致的。学校的基本活动,就是教育和...
牛趴复方： 其实每个人对待问题的心态都不一样,比如说学习成绩好的同学对分数就很在意,生怕万一考不好自己在家长与老师的心目中的印象会改变,而成绩差的同学则很无所谓,反正我考什么样,家长老师都那样对我,但是处在中间的同学,就害怕自己考不好,所以希望自己考好,这些人的心态影响了他们的成绩,而且考试中还存在着作弊现象,所以考试并不能测试出一名学生的真实成绩,也不能作为衡量一个学生好坏的标准,所以,学习不好不能被受到歧视,这样会挫伤人家的自尊心,应该多和他们交流,毕竟人家有优点,两人之间取长补短,才可以帮助别人.
黔江区13326914684： 分数是不是学生的命根？
牛趴复方： 不是
黔江区13326914684： 分分分 就是小学生的命根 这句话不对吗?？
牛趴复方： 分数并不能算是学生的命根,那只是在检测孩子在这一阶段所学到的知识,还有,家长和老师不能看分数来待一个学生
黔江区13326914684： 考试是学生靠山么?分数是学生的命根么?？
牛趴复方： 老师总是说分数是学生的命根,但我不这么认为,其实每个人对待问题的心态都不一样,比如说学习成绩好的同学对分数就很在意,生怕万一考不好自己在家长与老师的心目中的印象会改变,而成绩差的同学则很无所谓,反正我考什么样,家长老师都那样对我,但是处在中间的同学,就害怕自己考不好,所以希望自己考好,这些人的心态影响了他们的成绩,而且考试中还存在着作弊现象,所以考试并不能测试出一名学生的真实成绩,也不能作为衡量一个学生好坏的标准,所以,学习不好不能被受到歧视,这样会挫伤人家的自尊心,应该多和他们交流,毕竟人家有优点,两人之间取长补短,才可以帮助别人.
黔江区13326914684： 分数是学生的命根吗?？
牛趴复方： 不是...分数代表不了什么.不要管别人怎么说.只要多努力,就算0分你也是成功的了..
黔江区13326914684： 分数是学生的命根子吗？
牛趴复方： 不是,可是在中国分数就代表一切!
黔江区13326914684： 分,真的是学生的命根吗?考,真的是老师的法宝吗?？
牛趴复方： 目前好像还是这样. 但分数不但是成绩的表现,而是一个学习态度的表现,是否认真的,是否有那些方面不擅长,都可以通过考试显现出来. 考试也是这样,只有这样老师才知道学生那里不擅长. 才可以有针对的辅导学生.
黔江区13326914684： 分数=学生的命根吗?？
牛趴复方： 我想是拉,分数可以代表一切.学生没自由,是因为每天要做作业,要写练习,有时候父母的望子成龙,望女成凤,让孩子去学习一些兴趣小组里的东西,结果弄的孩子上气不接下气的学习,所以,至今,学生大概是最没自由的.
黔江区13326914684： 为什么说学习成绩不是孩子的全部? - ？
牛趴复方： 分,分,分,学生的命根.如今,父母把孩子的学习成绩比孩子看得更重,把学习成绩当成孩子的全部,而忽略了孩子综合素质的培养.认为孩子学习成绩好,将来就能考上好的大学,就会有出息;学习成绩不好就意味着孩子前途一片暗淡....
黔江区13326914684： 难道分数真的是学生的命根,家长为什么吧分数和名次看的那么重？
牛趴复方： 其实在我们这个国家,分数对于大部分学生来说还真是命根,除去少部分有特长的.家长看重,也是由教育制度造成的——升学看分.如果不希望家长只盯分数,可以和他们沟通.
