闲读梧桐仿写作文600字
1. 闲读梧桐 仿写
15、（6分）第一次：“梧桐”的外形： 躯（树）干粗大、伸展，（叶子）繁茂 （1分） “我”的印象：顽强、从容、高大（1分）（答到其中两点即给分）第二次：黛青色的轮廓，叶叶枝枝簇拥颤起（1分） “我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡（1分）第三次：虬树挺干（1分） “我”的印象：一身傲骨（1分）16、（6分）（1）外祖父的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽（1分），无奈地屈从天命（1分）。
梧桐的抉择：任风雕雨蚀（1分），从容淡薄（1分）（2）对外祖父的情感：悲哀（可悲）（1分）对梧桐的情感：钦佩（敬佩 佩服等）（1分）17、（3分根据对文段准确理解、4个词语的运用及语言通畅等综合给分。）示例：自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子，但动摇不了他的枝干，梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。
18、（2分，举例准确给1分，表达效果分析准确给1分。）示例：⑴短句：如“浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。
夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。”“次日醒来，红日满窗，竟是大晴。”
“任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！”……表达效果：句式整齐，语言凝练、简洁有力、有戒指感。⑵修辞：主要运用了比喻的修辞方法。
如：①“如一位‘伟丈夫’，向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发……”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。②“推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。”
形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬枝挺干的特点。
2. 如何模仿闲读梧桐
《闲读梧桐》一颗颗梧桐树整齐的站着，每一棵梧桐树上都有学姐学哥们留下的痕迹，原来，也有人来过。
我们是在这儿认识的，你说你喜欢这，喜欢这儿的幽静，风吹过树的声音，是世界上独一无二的声音。你说这话时很忧伤，像现在的我一样。
于是，我们从谈学习到谈心，诉说你我的烦恼或一些值得高兴的事情，不过我记得我们好像没有烦恼，任何事物在我们这里都会变质，笑上千遍万遍。风吹来，树又开始沙沙作响，是在为我们助兴，位为我们拭去那大滴的汗水让我们笑得更痛快，你学习好，却不在乎和这个中下等的学生做朋友，上帝对我甚好。
一天，太阳躲到云里去了，只生下一丝光芒，风吹的很大，我有一种不详的感觉······我和你依然走向那一排梧桐树，大笑一会后，你突然沉下脸说：“哎，我要转学了。”我听了不经大笑说：“拜托，不要装了啦，我已经看出来了，不过有进步哦！”你大笑说：“上帝呀，你怎样看出来的，你不知道，我练了好久呢······"过了好久，你又提起了，太阳已不见，我知道了你真的要转学了，欲哭，却无泪，眼泪在我们笑的时候已经干了。
你走了，离开了我。今年的夏季，我独自一人徘徊在梧桐树下，回忆着我们以前的时光，笑笑，笑笑，开心的带着眼泪笑笑······。
3. 如何模仿闲读梧桐
树又开始沙沙作响，是在为我们助兴，位为我们拭去那大滴的汗水让我们笑得更痛快，眼泪在我们笑的时候已经干了，你说你喜欢这，喜欢这儿的幽静，风吹过树的声音，是世界上独一无二的声音。你说这话时很忧伤！”你大笑说。
我们是在这儿认识的，我练了好久呢······"，太阳躲到云里去了，只生下一丝光芒，风吹的很大，我有一种不详的感觉······
我和你依然走向那一排梧桐树《闲读梧桐》
一颗颗梧桐树整齐的站着，每一棵梧桐树上都有学姐学哥们留下的痕迹，原来，大笑一会后，却无泪，你学习好，却不在乎和这个中下等的学生做朋友，也有人来过，离开了我。
今年的夏季，我独自一人徘徊在梧桐树下。风吹来，像现在的我一样：“上帝呀，你怎样看出来的，你不知道：“哎，我要转学了。”我听了不经大笑说：“拜托，不要装了啦，我已经看出来了，不过有进步哦。于是，我们从谈学习到谈心，诉说你我的烦恼或一些值得高兴的事情，不过我记得我们好像没有烦恼，任何事物在我们这里都会变质，笑上千遍万遍，你突然沉下脸说，上帝对我甚好。
一天。
你走了；
过了好久，你又提起了，太阳已不见，我知道了你真的要转学了，欲哭，回忆着我们以前的时光，笑笑
梧桐树的作文开头怎么写
把梧桐树写得生动活泼有趣。你看，那“枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。”再瞧，“梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。”描写得是多么富有情趣啊！这样文章一定能得高分！
走在梧桐絮飘飞的日子里。作文
我们老师家门口有两棵梧桐树,又高又粗,我们三个人手拉手才能把它围过来.夏天,梧桐树硕大的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷.所以,我们常常到梧桐树下乘凉.梧桐树就像我们老师的手,我跌倒了,老师用她那温暖的手把我扶起来,那一刹那间,我真的很幸福,在梧桐树下玩耍,像在...
梧桐树下_作文
梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明，曾一个“愁”字了得。一阕唐词，一宛幽香，谁人守着秋雨梧桐叶落时，一叶扁舟，一佛清风，我等春风挑李花开日。拾一把长藤，只系春光不系愁。唐词诗藻，那些流年飘逝，秋风作响梧桐，何处寻。岁月如迷，深秋萧瑟，黄昏古道，昨日是...
老梧桐_作文
“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的回答说，不会不会，我们才不要忘了...
一篇描写梧桐树的作文
恋上梧桐树 我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。夏日，烈日无情地照耀着大地，...
小学六年级作文550字:小区里的梧桐树
关 键 词： 小区 梧桐 小学六年级 550字 字 数： 550字作文 本文适合： 小学六年级 作文来源： https:\/\/zw.liuxue86.com 本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《小区里的梧桐树》，欢迎大家踊跃投稿。 我住的小区里种着几棵又高...
仿写作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的仿写作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 仿写作文 篇1 蔚蓝的天空中飘着几朵白云,下面是一望无际的茂密的山林,一个八九岁的少年正在林子里捉蚂蚱。只见他弯...
四年级仿写作文3课海鸥.
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。...
梧桐涅磐_作文
残忍的夕阳仿佛在诉说着什么，古老的梧桐再次矗立在江边，守望着远方的希望。月色的孤独再渲染了肃穆，寂灭的黑暗再次将这位老者拥入怀中，梧桐享受着这片刻的宁静，回想着往事的点点滴滴。多少年前，也是在这棵梧桐树下，花香鸟语，野草丛生。村里的和谐与质朴让人看了就想到了陶老先生笔下的世外桃源。...
仿写作文
我愿是夏天里的一棵梧桐树, 撑着伞儿一样的树冠, 给夏天送去片片凉意; 假如我是一棵树, 我愿是秋天里的一棵枫树, 亮得火焰一般的红焰, 让秋天充满着生机; 假如我是一棵树, 我愿是冬天里的一棵松树, 听着落雪的声音, 为冬天留住绿色的生命。 仿写作文 篇6 满天的乌云,黑沉沉的压下来了,树上的叶子...
蔚齿益母： 15、(6分)第一次:“梧桐”的外形: 躯(树)干粗大、伸展,(叶子)繁茂 (1分) “我”的印象:顽强、从容、高大(1分)(答到其中两点即给分)第二次:黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起(1分) “我”的印象:沉默、不求闻达、坦荡...
祁东县13750615200： 如何模仿闲读梧桐 - ？
蔚齿益母： 树又开始沙沙作响,是在为我们助兴,位为我们拭去那大滴的汗水让我们笑得更痛快,眼泪在我们笑的时候已经干了,你说你喜欢这,喜欢这儿的幽静,风吹过树的声音,是世界上独一无二的声音.你说这话时很忧伤!”你大笑说. 我们是在这...
祁东县13750615200： 1阅读《闲读梧桐》,根据文章内容,仿照下面的句式写句子. 不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡 - ？
蔚齿益母： 1、不求如大海一样海纳的心胸,但也有恬静小溪的豁达 2、梧桐的特点是高大、伟岸、笔直,说它如伟丈夫般宽厚,具有深远的意义,起到了紧扣梧桐树特点的作用 3、甲骨文字,是突兀的,简单的,干枯的梧桐树用它仅存的枝干传达着它不屈的性格,令人震撼,仿佛讲述着一个古老又久远的故事.
祁东县13750615200： 如何模仿闲读梧桐 - ？
蔚齿益母： 《闲读梧桐》一颗颗梧桐树整齐的站着,每一棵梧桐树上都有学姐学哥们留下的痕迹,原来,也有人来过.我们是在这儿认识的,你说你喜欢这,喜欢这儿的幽静,风吹过树的声音,是世界上独一无二的声音.你说这话时很忧伤,像现在的我一...
祁东县13750615200： 《闲读梧桐》 写一段包含下面关键词的优美文字: - ？
蔚齿益母： 青春就是成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容,是大自然中的那份浓浓的情义.
祁东县13750615200： 闲读梧桐表达了作者什么样的思想感情 - ？
蔚齿益母： 余秋雨《闲读梧桐》: 本文采用了托物言志的手法,借对梧桐由外到内的读解,表达了作者独到的人生感悟.请你另选一种事物,也用此方法仿写一段,表达自己的人生感悟.
祁东县13750615200： 闲读梧桐 - ？
蔚齿益母： 标准答案: 1.第一次:“梧桐”的外形:躯干粗、伸展,繁茂 “我”的印象:顽强、从容、高大 第二次:“梧桐”的外形:黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起 “我”的印象:沉默、不求闻达、坦荡 第三次:“梧桐”的外形:虬树挺干 “我”的印象:一身傲骨 2.“外祖父”的抉择:不屈于折磨,饮恨自尽,无奈地屈从天命 “梧桐”的抉择:任风雕雨蚀,从容淡泊. 对“外祖父”的情感:悲哀 对“梧桐”的情感:钦佩 真巧,我刚刚做过了这篇阅读题.我把标准答案和自己写的答案都弄上了,如果你觉得我自己写的答案不够好,你可以参考标准答案.
祁东县13750615200： 阅读短文 闲读梧桐 余秋雨 - ？
蔚齿益母： 闲读梧桐 梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视. 它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发...
祁东县13750615200： 阅读短文 闲读梧桐 余秋雨 - ？
蔚齿益母：[答案] 闲读梧桐 梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视. 它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂...
祁东县13750615200： 闲读梧桐的一道阅读题!急 - ？
蔚齿益母： 梧桐树叶生叶落间,展现了生命的长河永无止尽的真理.自然界中都会有各种各样的不幸.人不能因为一时不幸而失去了美好的青春,只有把握青春,希望的阳光才会洒进你的心田.(我实在没办法在60字内写完……你自己浓缩下吧!)
