五年级下册英语手抄报内容资料:五年级英语手抄报内容
学生想要学习英语,必须培养学习兴趣。许多学校会组织学生画手抄报来增加对学习英语的兴趣，那么，英语手抄报的图要怎么画呢?下面是我为大家带来的五年级下册英语手抄报内容资料，希望大家喜欢。
五年级下册英语手抄报的图片欣赏 五年级下册英语手抄报图片1
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五年级下册英语手抄报的内容：英语谚语1) The frog in the well knows nothing of the great ocean.坐井观天。
2) The grass is greener on the other side.这山望着那山高。
3) The greatest talkers are always least doers.语言的巨人总是行动的矮子。
4) The higher up，the greater the fall.爬得高，摔得惨。
5) The leopard cannot change its spots.本性难移。
6) The more noble，the more humble.人越高尚，越谦虚。
7) The more wit，the less courage. 初生牛犊不怕虎。
8) The outsider sees the most of the game.旁观者清。
9) The pen is mightier than the sword.笔能杀人。
10) The pot calls the kettle black.五十步笑百步。
五年级下册英语手抄报的资料：英语故事When a lion was asleep, a little mouse began running up and down beside him. This soon wakened the lion. He was very angry, and caught the mouse in his paws.
"Forgive me, please." cried the little mouse. "I may be able to help you someday." The lion was tickled at these words.
He thought, "How could this little mouse help me?" However he lifted up his paws and let him go.
A few days later, the lion was caught in a trap.
The hunters wanted to take him alive to the king, so they tied him to a tree, and went away to look for a wagon.
Just then the little mouse passed by, and saw the sad lion.
He went up to him, and soon gnawed away the ropes. "Was I not right?" asked the little mouse.
狮子与报恩的老鼠
狮子睡着了，有只老鼠在他的周围爬上爬下，很快吵醒了狮子，狮子很生气，一把抓住了老鼠。
“饶了我吧，”老鼠请求说，“也许有一天我能帮上你的忙呢。”狮子觉得很好笑，他想：“这只小老鼠怎么能帮上我的忙?”但他还是抬起爪子放他走了。
不久，狮子被陷阱困住了。猎人们想将活狮子献给国王，就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。
这时，老鼠路过这里，看到了绝望中的狮子。他走过去，很快啃断了绳索，说：“我虽小，可是我也能帮上你的忙。”
寓意: 有些朋友也许平时看似微不足道，但却有可能在我们身处困境的时候提供巨大的帮助。
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遂平县19444975692： 五年级下册的英语手抄报中的内容应该写什么?？
连琛龙源： 英语小短文之类的吧.
遂平县19444975692： 五年级下册1到3单元的单词手抄报 - ？
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遂平县19444975692： 五年级下册的英语手抄报中的内容应该写什么? - ？
连琛龙源： 英语小短文之类的吧.满意请采纳
遂平县19444975692： 小学五年级要做英语手抄报,版面设计?内容? - ？
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遂平县19444975692： 五年级英语手抄报应该写什么内容 - ？
连琛龙源： 可以抄一首英文的散文.比如,青春,这个散文是英文诗的经典之作.还可以抄绕口令,笑话,这些活泼的东西可以吸引人,也可以学习.
遂平县19444975692： 五年级英语手抄报的内容该写什么好? - ？
连琛龙源： 写自己感兴趣的,比如对同学的描述,可以画上画像.可以卡通的 或者写节日,快过年了嘛
遂平县19444975692： 五年级英语手抄报怎么写??? - ？
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